高一第二學(xué)期語文課程的教學(xué)計劃.doc

高一第二學(xué)期語文課程的教學(xué)計劃 高一備課組共有陳秋景陸寧昌王富娥3位教師經(jīng)過集體討論備課組成員就高一學(xué)年如何有效開展語文教學(xué)和教研工作達成共識形成如下計劃： 一指導(dǎo)思想 深入貫徹學(xué)校提出的校本教研高效高質(zhì)的方針建立以校為本的教學(xué)研究機制集思廣益挖掘教學(xué)教研潛力實現(xiàn)資源共享卓有成效地提高高一教學(xué)教育質(zhì)量根據(jù)高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)和XX年高考考試手冊對高一學(xué)生語文學(xué)科的考查要求注意新課講授與閱讀理解的提高基礎(chǔ)知識的夯實的有機結(jié)合提高全體學(xué)生語文素質(zhì)奠定堅實的基礎(chǔ) 二工作目標(biāo) 1強化本年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)意識優(yōu)化語文學(xué)習(xí)習(xí)慣整體提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績 2突出語文學(xué)科的工具性人文性基礎(chǔ)性強化開放的語文學(xué)習(xí)觀念以語文成績的大幅提高來促進學(xué)生綜合素質(zhì)的整體推進; 3強化教改意識提高語文課堂教學(xué)的藝術(shù)性和實效性 三教學(xué)要求 1牢固樹立時間觀念牢固樹立效率意識第二學(xué)期要抓緊時間利用好每節(jié)課的時間充分備好上好每一節(jié)課真正使學(xué)生在每一節(jié)課上都有收獲真正收到語文教學(xué)的高效率 2使用好教材精心備課加強課堂有效教學(xué)：在課文設(shè)問上讀與寫結(jié)合課內(nèi)與課外結(jié)合上進行探索提高學(xué)生的理解分析能力寫作能力等 3作文教學(xué)加強課前指導(dǎo)精心選題課后精心批改與講評 四具體措施 1備課 （1）內(nèi)容要求： 集體備課深入研究充分發(fā)揮本備課組每位語文教師各自的優(yōu)勢輪流主講精心進行備課（備試卷重點難點解讀教學(xué)過程方法設(shè)計課后訓(xùn)練要點設(shè)計/試題命題思路作業(yè)情況反饋）并多和區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校聯(lián)系搜集篩選信息保證備課質(zhì)量 根據(jù)學(xué)情實行有效教法不斷探求課堂教學(xué)的藝術(shù)性和高效性保證授課質(zhì)量 加強語文基礎(chǔ)知識的積累與夯實：如每天名句積累每周一節(jié)課外古詩文閱讀指導(dǎo) 加強課外閱讀積累結(jié)合教材進行長期閱讀名人傳記后進行閱讀交流 集體備課固定時間：每周一下午1：30;地點：高一辦公室其他時間隨時 （2）備課計劃詳見進度計劃表 2授課 （1）原則：落實基礎(chǔ)注重能力抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣強化語文意識挖掘語文心智面向全體學(xué)生實行分層做題努力促尖轉(zhuǎn)中補差 （2）結(jié)合不同階段設(shè)計好閱讀課寫作課復(fù)習(xí)課訓(xùn)練課補弱課綜合課考試課講評課加強閱讀指導(dǎo)上好寫作課要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記（針對教材自讀篇目或教材延伸部分）每周閱讀佳作美文擴展閱讀視野提升閱讀品位作文范例擴大寫作視野明確高考作文指向（寫有思想境界樸實文風(fēng)的作文） 3輔導(dǎo)訓(xùn)練 （1）內(nèi)容要求： 以古詩文遷移閱讀和文學(xué)文化基礎(chǔ)補充為主在早自修和補課時間課堂講練測試反饋周周補課輔導(dǎo)能有收獲 （2）訓(xùn)練計劃 110周：古詩文自測試卷講評分析 1218周：補充的試卷講評分析 4作業(yè)與考試 通過練習(xí)加強落實提高書面表達能力對學(xué)生作文爭取做到精批細改并盡可能地對學(xué)生進行面批做好考試的命題審題閱卷分析講評考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作力求讓學(xué)生考一次長一智 （1）內(nèi)容要求：教什么考什么關(guān)注課內(nèi)遷移課外 （2）訓(xùn)練計劃： 做好一課一練每周一次課內(nèi)自讀拓展訓(xùn)練精選學(xué)生練習(xí)中的問題進行講評 14周：設(shè)計月考試卷第5周月考試卷講評分析做好月考試卷典型錯誤的反思性訂正監(jiān)督 511周：期中復(fù)習(xí)練習(xí);期中復(fù)習(xí)迎考 1215周：期中試卷講評;設(shè)計月考試卷第15周月考試卷講評分析做好月考試卷典型錯誤的反思性訂正監(jiān)督 1618周：期末復(fù)習(xí)練習(xí);期末復(fù)習(xí)迎考 5強化語文文學(xué)常識文化常識名篇名句和文言基礎(chǔ)積累 充分利用在校時間：用好早讀課和加課落實每天五句名句積累和課內(nèi)背誦內(nèi)容提高古詩文的閱讀