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文檔簡介

教學資料參考范本九年級歷史上冊史前時期的人類教案 華東師大版撰寫人:_時 間:_一、 教學目標1、 知識識記非洲南部的南方古猿 爪哇直立人 三大人種的形成 母系氏族社會 父系氏族社會2、 能力培養(yǎng)(1) 指導學生通過報刊、書籍和網絡等途徑了解考古動態(tài),關心有關的研究進展,鍛煉收集資料、提取信息的能力。(2) 看圖辨別三大人種的外貌特征,培養(yǎng)觀察和區(qū)別能力,并理解形成人種差異的原因。3、 情感教育與價值觀(1) 通過對中外史前社會的學習了解,明確人類的勞動不僅改造了世界,而且創(chuàng)造了人類本身的歷史唯物主義觀點。(2) 從神話傳說到科學考察,人類對自身起源的認識和研究不斷深化,由此可見,科學的發(fā)展是推動社會進步和人類文明程度提高的重要因素。(3) 氏族社會大部分時期的歷史表明,遠古時代的男女曾經是地位平等的,隨著文明程度的提高和社會進步,男女的平等關系將在新的基礎上確立。二、 教學要點1、 重點(1) 南方古猿和爪哇直立人(2) 母系氏族社會和父系氏族社會的特點2、 難點氏族社會經歷先是母系階段后是父系階段的原因。三、 使用教具課件四、 學情分析:初一年已介紹各種神話傳說和進化論,學生掌握情況較好,因而簡單處理。五、 教學過程1. 引入新課 我們已經學了中國歷史的發(fā)展進程,從現在開始,我們將從更寬廣的視角了解和學習世界范圍內人類歷史的演變,這一演變的第一幕始于原始人類的出現。在上課之前,我們先來了解一下兩個概念:史前時代:沒有文字記載之前的歷史時期。文明時代:有文字記載的歷史時期。2. 內容組織接下來,我們先解決第一個問題:一、 原始人類的出現1、關于人類的起源,世界上有很多古老的神話。你知道有哪些關于人類起源的神話故事呢?關于這些神話傳說的具體故事,初一年我們已經講過,還不清楚的同學回去查資料。同學們想一下,關于人類的起源,為什么會有那么多眾說紛紜的傳說?一方面:古代先民追根尋源、探求知識的好奇心和求索精神;另一方面也表明:限于當時的物質條件和認識水平,古人未能正確了解并合理解釋人類的起源。而這些神話傳說也有助于我們了解那個時代。那么,人類的始祖到底從何而來?從猿進化而來(物種起源達爾文)比一比:看書P34,看誰最先找到下列問題的答案。 1、今天人類已知的最早的直系祖先是 非 洲的 南方古猿 。2、最早發(fā)現的猿人化石是 印度尼西亞 境內出土的 爪哇 直立人化石。結合地圖冊P23頁,比較兩幅圖“南方古猿”與“晚期猿人”,從名稱、體質和生活特點來看,“南方古猿”與“晚期猿人”有哪些主要差別?前者接近 “猿”,后者更靠近“人”,那么從猿到人的轉化過程中,或者說人脫離動物界、走向獨立發(fā)展的根本標志是:直立行走和工具的制造。簡單介紹非洲起源說。二、 三大人種的形成給出三大人種圖片,說一說: 他們分別屬于哪一人種? 你是怎么樣分辨出來的? 人種的形成,與自然地理環(huán)境有何關系?各地區(qū)自然地理環(huán)境的不同是影響人種形成的主要因素。各人種毛發(fā)、膚色等體貌特征的差異,就是他們適應各自環(huán)境演化的結果。強調:各人種只有外表上的差異,決無智商高低、種族優(yōu)劣之區(qū)分,各種族經濟文化水平的不同是后天因素決定的,種族歧視是決無道理的反文明行為。三、氏族社會1、原始社會主要使用的生產工具是什么?石器(復習新、舊石器時代)2、原始社會生產和生活的基本組織是什么?氏族(簡單介紹氏族,河姆渡和半坡遺址)3、人類社會先經歷 母 系氏族,后經歷 父 系氏族。讀一讀,想一想,說一說: 古代希臘關于宇宙起源的神話中,有一位最早從混沌狀態(tài)下分離出來的大地女神該亞。相傳她生下烏剌諾斯(天)、蓬托斯(海)以及許多其他神靈,她是最初的萬物創(chuàng)生者,被看作人類始祖、培育植物和幼兒的母親女神。 1、這則神話會話反映了怎樣的歷史事實? 2、關于這種氏族的情況,你知道的有哪些?讀一讀,想一想: 讀課本P7第二段小字部分,厄瑞斯忒弒母卻被雅典娜女神宣布無罪的神話傳說,反映了怎樣的歷史事實?說一說:相對于母系氏族社會,父系氏族出現了哪些變化?議一議: 母系氏族社會向父系氏族社會轉變,其原因是什么?根本原因是什么?你能否舉例說明?根本原因:生產力的發(fā)展3. 課堂小結父系氏族社會晚期,氏族內部的貧富分化逐步加劇,產生了私有制和階級。這表明,沒有文字的史前時代已接近尾聲,人類行將跨入文明時代。4. 布置作業(yè)填充圖冊:P23;練習冊P12。瀘沽湖位于川西南,滇東北交界。沿湖居住為摩梭族,摩梭族女子多漂亮大方,該族為我國唯一不受婚姻法限制的地區(qū)。男女完全依靠自由“走婚”制度。 該地為母系氏族社會,每家均建有兩層的木樓,家長一般為女性長者。每家女子十三歲舉行成年儀式,換上漂亮的百折裙,允許享有所有成年人的權利。男女不論在何種場合相遇,只要互相認可,一般簡單交換信物,至夜晚該男就可住進該女之閨房,而女家其他人對男子的進入

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