助殘活動策劃書(精選多篇).doc

助殘活動策劃書(精選多篇) 第一篇：助殘活動策劃書第二篇：愛心助殘活動策劃書第三篇：xx年愛心助殘活動策劃書(1)第四篇：殘疾人康復中心助殘活動策劃書第五篇：“與您同行”愛心助殘活動策劃書更多相關范文 助殘活動策劃書 一、活動背景 殘疾無疑是人生的一大不幸。他們是殘疾同胞中更為特殊的群體，像被上帝咬過的蘋果，他們的不幸源于沒有正常的智商，沒有像常人一樣的正常生活。他們也渴望跟我們一樣或在風景如畫的校園閑庭漫步、或在溫馨整潔的寢室高談闊論、或在窗明幾凈的教室奮發(fā)努力、或在激情似火的操場揮汗如雨。他們渴望溫暖、渴望幸福、渴望知識、渴望朋友，更渴望用他們勤勞的雙手完成超越常人的攀登！在巍巍賀蘭山下，就有這樣一處不起眼的特殊學校銀川市西夏區(qū)幸平陽光家園殘疾人托養(yǎng)服務中心，這里有一群幾乎被社會遺忘的孩子，他們曾經飽受白眼，他們在生存的邊緣狀態(tài)下呼喊掙扎！他們甚至根本不能意識到他們錯過的世界是怎樣的陽光燦爛！ 二、活動目的 （1）通過此次活動為殘障人士提供一個交流平臺。讓他們感受到社會對他們的關愛，感受到人與人之間的平等、友愛和熱情。 （2）通過此次活動使同學們意識到關愛殘障人士的重要性。并借此機會宣傳對于殘障人士的關愛，及鼓勵的重要性。 （3）增強自己的人生閱歷，接觸社會中的弱勢群體。在帶給他們歡笑的同時，理解他們的想法，感受他們身上的熱愛生活、自強自立的精神，讓我們懷著感恩和回報地生活。 （4）通過此次活動，引領更多同學對于此類家庭的關注，關愛殘障人士，奉獻出自己的一份愛心。 三、活動對象：經管學院大一新生 四、活動時間：xx年12月5日下午2:00到5:00（周三）-志愿者日 五、活動地點:銀川市西夏小區(qū)附近（十五分鐘左右車程） 六、活動內容 1、準備階段 （1）前往學校進行實地考察，充分了解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境，知曉學校教 育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或文字的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。（已做） （2）召開大隊會議，安排活動相關事宜 （3）大隊成員利用飛信、人人網、qq等現(xiàn)代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。 2、具體內容： (1)、幫助智障殘疾人打掃學校、內務。實踐部負責 (2)、因為學校剛搬家不久，需要幫忙裝飾教室、辦黑板報。宣傳部、秘書部負責 (3)、陪同智障殘疾人-為他們表演節(jié)目、叫他們畫畫等。文藝部、外聯(lián)部負責 (4)、可以給他們帶點小禮物 3、活動流程： b區(qū)、c區(qū)負責人指定時間集合參學活動同學乘車到達目的地分配任務、各司其職拍照留念乘車返回 七、注意事項： 1、每一位參加的同學必須以最大的熱忱投入本活動。無論是當面還是對話與殘疾人交流務必真誠，做到恒心、誠心、細心； 2、參加的同學每次活動要做好記錄，對于幫困活動中遇到的問題要 及時反饋負責人； 3、參與同學以部門為單位做好總結（原則上以書面形式，可由各 活動各部部長決定），相互交流心得 4、前次活動的參加者務必通知下一各部成員并告知注意事項； 5、本活動以殘疾人需要為根本目的，任何參與人員活動需服從安排， 參與活動無故不得推諉，有事應向負責人請假。（人員安排見另表） 八、活動預算： 1、來回車費各位參加活動人員自付 2、裝飾教室材料費用 3、清潔品費用 4、其他 愛心助殘活動策劃書 一、活動背景： xx年5月17日是第十九個“全國助殘日”。為了迎接第十九個“全國助殘日”的到來，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造“助殘扶殘”的為榮的新風尚，營造文明進步的社會環(huán)境，為全面建設社會主義和諧社會和倡導以“八容八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，至此水文水資源學院分團委青年志愿者大隊的志愿者們開展以“助殘友，深入”童“心”為主題，以手拉手、齊努力、關心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。 二、活動目的： 宣傳助殘思想，加強對中小學生助殘意識的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人設施，培養(yǎng)他們對殘友的關懷意識。 三、活動主題：助殘友，深入”童“心 四、活動基地：南京市虹苑小學 五、活動時間：xx年5月15日下午 六、參加人員：去虹苑小學支教的同學 七、活動準備： 1、聯(lián)系活動基地，提交活動策劃，取得老師支持，協(xié)調時間、地點安排。 2、查閱殘疾人及殘疾設施的資料，進行資料的和打印。 3、進行校內動員，組織會員踴躍參加活動，報名確定人數(shù)后進行培訓。 4、定制海報、橫幅。 八、活動宣傳： 1、及地方面。海報、橫幅、宣傳標語 *伸出你的手，讓別人幸福 *你我同在一個藍天下，共享一片藍天 *當別人感到幸福你同樣是幸福的 *關愛殘疾人，獻出一份愛 2、校內進行動員大會。 九、活動內容： 1、前期準備：5月15日下午前去虹苑小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳板，懸掛橫幅。并和學校方面聯(lián)系，組織學生參觀這些宣傳資料。 2、具體執(zhí)行： 1）、支教的同學給小學生講解一些關于如何幫助殘友的常識。 2）、趁小學生休息的時間在一個地段設立一個關于殘友的趣味知識競賽，獎品為答 對每人兩顆糖。 3）、關心殘友簽名活動，小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆 下來使用）。 3、活動后續(xù)：把橫幅掛在校園里展出2天，然后贈與殘聯(lián)。 十、活動經費： 車費：15*6=90元 橫幅：5*5=25元 宣傳單:200*0.1=20元 圖片打印費：20*1=20元 獎品：20元 總計：90+25+20+20+20=175元 xx策劃人：青志部趙杰年5月14日 xx年愛心助殘活動策劃書 一、活動背景： 今年第21個全國助殘日的主題為：加大扶持與救助力度，幫扶農村貧困殘疾人。因此，響應在全國助殘日的主題，結合玉林市特殊教育學校的需求，舉辦了此次的愛心助殘義賣活動。 二、活動目的： 通過舉辦演出和義賣活動，宣傳志愿者精神，鼓勵人們維護殘障人士的尊嚴，引導更廣泛的群眾開展認知和關愛殘障人等社會弱勢群體的活動，義賣所得，均用于幫助玉林市特殊學校的孩子們。 三、活動主題：愛助我飛翔 四、活動內容： 活動形式一：物品征集階段（5月1日5月10日） 1、捐贈要求 包括日用品、文具、玩具、小擺設、飾品，也可以是制作的手工藝品、書畫作品、個人收藏、紀念和特色物品等等，物品質量要求完好。并在捐贈物品上附帶物品說明或者祝福語，貼上標價（要符合實際） 2、捐贈辦法 奉獻愛心的同學可通過短信或電話聯(lián)系。并請大家留下系別、姓名、聯(lián)系方式、捐贈物品等，以便做好登記。捐獻物品時工作人員核對認真詳細記錄捐獻者的資料和數(shù)量。 活動形式二：現(xiàn)場義賣階段（5月15日上午9至12點青年廣場） 提前五天在校內征集志愿者，志愿者幫忙布置場地，義賣物品，維持現(xiàn)場秩序和安全。 五、注意事項： （一）安全第一，一切行動聽指揮； （二）活動經費由贊助商及特校負責； （三）交通工具自理； （四）全體人員統(tǒng)一青協(xié)上衣，干部佩戴工作證、袖章，會旗。 六、活動意義： 通過本次義賣活動的舉行與發(fā)展，樹立愛心助學的風尚，提高全民“大愛”意識，通過義賣，宣傳公益理念、傳播公益文化。搭建社會愛心人士和需要幫助的孩子們結識平臺。引導全民參與社會公益活動。推動愛心助學公益事業(yè)的發(fā)展；同時引導社會各界關心幫助困難孩子。形成良好的社會風氣以及和諧發(fā)展的社會新風貌。同時為愛心企業(yè)提供一個展示自我形象的最佳平臺。從而激發(fā)我們強烈的社會責任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動社會公益精神。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和社交網絡，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。 玉林師院青年志愿者協(xié)會 xx年5月1日 義賣捐贈倡議書 xx年5月15日是第21個全國助殘日。玉林市特殊教育學校是一所由市教育局主管的，以招收適齡視力、聽力和智力殘疾兒童入學就讀，集教育、康復和職業(yè)技能訓練為一體的綜合性市級特殊教育學校。 因為有愛夢才能飛得更遠，讓我們發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，引導更廣泛的人共同來認知和關愛社會弱勢群體，鼓舞人們維護殘障兒童的尊嚴。校青年志愿者協(xié)會將協(xié)助玉林特殊教育學校將主辦“愛助我飛翔”的義賣捐贈活動。您的捐贈也許有限，但您的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個孩子的希望。 具體活動內容如下： （一）物品征集階段（5月1日5月10日） 1、捐贈要求 包括日用品、文具、玩具、小擺設、飾品，也可以是您親手制作的手工藝品、書畫作品、個人收藏、紀念和特色物品等等，物品質量要求完好。并在捐贈物品上附帶物品說明或者祝福語，貼上標價（要符合實際） 2、捐贈辦法 奉獻愛心的同學可通過短信或電話聯(lián)系我們。并請大家留下系別、姓名、聯(lián)系方式、捐贈物品等，以便我們銘記您的善舉。捐獻物品時請和工作人員核對認真詳細記錄捐獻者的資料和數(shù)量。 （二）現(xiàn)場義賣階段：（5月15日上午9點至12點）：提前五天在校內征集志愿者幫忙布置場地，義賣物品，維持現(xiàn)場秩序和安全。 本次捐贈所籌集到的物品全部在青年廣場義賣，在此歡迎廣大愛心朋友能夠無償捐贈愛心拍賣物品，同時也歡迎廣大愛心朋友能夠積極參加競買。您可以以個人的、宿舍的、班級的、社團單位的名義捐贈。本次活動義賣后的善款全部用于特校的孩子們的資助，而捐贈物的去向我們將會及時在青協(xié)博客qnzyzxhxx.bl(請關注)og.163./公告欄公布，受廣大校友全程監(jiān)督。 “世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！毕嘈拍诹λ芗皫椭鐣鮿萑后w的同時，收到的也將會是一份無比的快樂。特校義賣捐贈活動會因為您的參與而更加精彩！ 西區(qū)負責人：龐麗萍 東區(qū)負責人：曾顯添 唐子淇 玉林師范學院青年志愿者協(xié)會 xx年5月1日 江西理工大學南昌校區(qū) 校團委青年志愿者協(xié)會經管分會“走進殘疾人康復中心”活動 策 劃 書 校團委青年志愿者協(xié)會 二零一二年十月二十四日 一、活動主題 感恩社會關愛生命 二、參加單位 江西理工大學（南昌）青年志愿者協(xié)會經濟管理系分會 三、活動時間 xx年10月27日上午 四、活動地點 殘疾人康復中心 五、參與人員 志愿參加本次助殘活動的青年志愿者協(xié)會會員 六、活動目的 1.參觀殘疾人康復中心的殘疾人的生活狀況； 2.讓志愿者和殘疾人士近距離接觸，加深對殘疾人生活狀況和心理需求的了解，增強助殘意識； 3.通過節(jié)目表演為殘疾人的生活增加更多的樂趣； 4.使中心的殘疾人有更多和外界交流的機會 七、活動流程 1.7:008:00之間統(tǒng)一在校門口集合出發(fā)； 2.8:30左右到達殘疾人康復中心，進入活動場地，準備開始活動； 3.9:00左右按照學校安排給康復中心的參加人士贈送禮物，并和他們聊天。了解他們的生活狀況，同時準備表演節(jié)目； 3.9:30左右開始節(jié)目表演； 4.10:00左右開始和康復中心殘疾人士告別，準備返校； 5:.10:30左右返校。 八、活動總結 參加此次活動的志愿者在xx年10月30日之前上交活動感想和心得（統(tǒng)一交到班級負責人或者班級中的青協(xié)干事處） 九、活動注意事項 1. 2. 3. 4. 5.不得攜帶任何食品、藥類物品等私下贈與殘疾人；活動過程中要聽從中心工作人員和老師的統(tǒng)一安排，不得私自走動；未經中心工作人員許可不得隨意進入其他的房間；在與殘疾人聊天時不得輕易對殘疾人付出承諾；在活動中要注意自己的志愿者形象，不得作如口出穢語等影響志愿者和學生形象的行為； 6.活動中要對殘疾人的稱呼禮貌，不要使用一些“殘疾”、“瘸”等帶有 貶義色彩的字詞。 江西理工大學（南昌）青年志愿者協(xié)會經管分會 二零一二年十月二十四日 大眾傳媒公益活動第二期 慶祝中國共產黨建黨九十周年 “與您同行”愛心助殘活動策劃書 一、活動背景。 1、殘疾是一種社會現(xiàn)象 殘疾，是人類發(fā)展進程中不可避免要付出的一種社會代價。殘疾人也是有人的權利、自信、尊嚴和價值，有參與社會生活的愿望和能力，同樣是社會財富的創(chuàng)造者和享受者。但如今，殘疾人往往被社會邊緣化，他們在冷漠中顯得自卑而無助。作為殘疾人群體重要組成部分的聽障兒童，他們尚處于不諳世事的發(fā)育和成長階段，但隨著年齡的增加，他們慢慢開始懂事，思想開始成熟，遲早要面對殘酷的現(xiàn)實。在幼年時期加強對他的引導與教育，這對于他們將來長成成人后的思想、行為和價值觀都具有重要的作用，給予聽障兒童更多的關愛與救助，這對他們來說是最迫切的，也是最必需的。通過關愛，可以讓他們的思想和身心得到健康的發(fā)展。通過救助，可以使他們能夠更加快樂地成長。 2、慈善事業(yè)是一項偉業(yè) 慈善事業(yè)是一項扶貧濟困、利國利民的崇高事業(yè)。愛心催化深厚的情感，社會呼喚持久的責任。發(fā)展慈善事業(yè)，對于弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強公民社會責任，促進社會公平，構建和諧社會，具有重要意義。發(fā)展慈善事業(yè)，可以說是功在當代，利在千秋。 贈人玫瑰，手留余香；點點滴滴，聚沙成塔；涓涓細流，匯成江河；天方地圓，我們同有一片藍天；心篤人和，我們共愛一方熱土。所有有識之士都應該迅速行動起來，積極參與慈善捐助活動，盡你我所能，扶貧濟困、救災救難、助殘扶弱，弘揚人道主義，促進社會慈善福利事業(yè)的發(fā)展。 3、只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。 ?“媽媽！我有眼睛，可我為什么看不到光明呀？”“媽媽！為什么我有耳朵，卻怎么也聽不到那動人的音樂呀？”“媽媽！我有雙腳，可我為什么不能像其他的小孩一樣快樂的奔跑呀？?！薄皨寢?！我想親手把那些關心幫助過我的叔叔、阿姨的臉畫下來，可是我沒有雙手，怎么辦呀?！薄皨寢?！上帝什么時候來幫助我們呀”。 曾經有一首歌，這樣唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！弊鳛橐粋€健全的我們，是幸福的，所以我們要把幸福的種子撒向人間，去關心、去愛護、去幫助那些我們應該去幫助的人。誰想做一個眼睛看不見光明，耳朵聽不見聲音，有腳卻不能走路，有飯卻沒有雙手吃的人呢？我想沒有人會喜歡一輩子靠人家的施舍、同情過日子，當我們把一碗飯、一碗湯擺在這些弱勢群體手中的時候，你覺得他們會怎么想呢？是歡喜，是激動，還是傷感。付出是一種關愛，舍得才是一種福氣，我想我們的人生都應該成為給予的人生，不求回報的人生，這樣的人生才會有意義。 很多人把捐贈叫做“回報社會”。其實，這種回報已經遠遠超越了“知恩圖報”等道德的范疇，而上升到“雙贏”的境界。一個組織或個人的發(fā)展，離不開社會提供的優(yōu)良環(huán)境的支持；另一方面，每個具有一定成就的組織或個人都有自己的社會責任，能力越強，承擔的社會責任就越多。讓更多的人享受到社會、組織或個人發(fā)展的成果，應當成為現(xiàn)代社會的新時期價值觀。 法國作家雨果說“親善產生幸福，文明帶來和諧”，親善和文明的基礎都是愛。一個組織或個人的魅力就在于她對世俗的超越，而這種超越正是組織或個人顯現(xiàn)出來的愛的主題。當組織或個人與社會之間有了一種愛的互動的時候，他們，必將成為社會楷?；蛎魅罩恰?我們始終把對聽障兒童的關愛與救助當作是自己的神圣職責，正是在“關愛、救助”這一主題的感召下，以“關注弱勢群體，關愛特殊兒童，支持殘疾人康復事業(yè)，支持社會福利事業(yè)，服務海峽西岸經濟區(qū)，構建和諧社會”為己任，創(chuàng)造性地尋找自己的社會地位和社會價值。但是，我們的力量畢竟有限，盡管我們竭盡全力，但是我們仍然力不從心。我們在吶感！我們在呼吁！我們期待您的加入，為聽障兒童創(chuàng)造更好的學習和生活條件，讓他們能與我們一樣回歸主流社會。老吾人之老，幼吾人之幼，我們期待這些聽障兒童與我們一樣，哪天到了年老體衰時，能夠慶幸自己沒有受到社會的冷落，能夠開心而自豪地了此一生。 二、活動組織與實施。 1、本活動由付夢輔導員帶領大眾傳媒系各班共同組織實施。 2、媒體報道：以稿件形式投遞到哈爾濱生活報，以視頻形式在優(yōu)酷網、土豆網、搜狐視頻網等網絡媒體發(fā)布。 三、活動形式和