2020年物理全程復習計劃及備考指導.doc

物理全程復習計劃及備考指導 一、一輪復習的目標是夯實基礎將原來的基礎知識結構、基本概念規(guī)律強化溫習、理順成綱. 原來在高一和高二期間的學習是對零碎知識的堆積現(xiàn)在是把頭腦中零碎的堆積轉化為圖書館藏書式的條目結構即第一輪復習要達到的目的.一輪復習要對教材進一步地熟悉對基本內容進一步加深認識只有熟記于心才能熟能生巧.這一過程非常重要對基礎好的同學而言這是一個加強和加深的過程對基礎弱的同學則是一個迎頭趕上的良好機會.可以說這一階段是高三學生的黃金時段這一階段是彌補以前學習中知識上的缺陷和能力中的不足的最好機會. 第一輪的復習雖然是對教材知識的溫習但絕對不是原來課堂內容上的重復而是理順各章節(jié)的綱領關系歸納每個部分的處理方法.在這個過程中要弄清每個章節(jié)需要加深的有些知識點以及這些知識點在新高考中樣的要求(新考試說明沒有到位可按上一年的考試說明要求);要了解基本規(guī)律的來龍去脈知道本章節(jié)內容和其他章節(jié)內容的關聯(lián);不僅要加深對基本概念、基本規(guī)律的理解與運用而且還要弄清概念、規(guī)律的形成過程;要通過復習對所學知識進行綜合歸納連成線、結成網(wǎng)、形成樹.復習中要備好兩個本一是錯題本二是筆記本.錯題本是把做過的題目包括在平時的考試和自測中那些做錯的和不會做的題收集起來認真分析錯誤的原因明確是屬于知識缺陷、理解錯誤還是自己一時疏忽看錯了題或是計算失誤、書寫不當?shù)茸约河泻胃惺芎蛦l(fā)并加以評述和記錄以備以后查看;筆記本不僅是課堂筆記更重要的是將學過的知識根據(jù)自己的理解進行整理總結、形成自己所理解的體系這一過程是將書本由厚讀薄的過程形象地說就是自己寫一本自己看的書自己寫的書對自己最有用理解也更深刻無論什么時候有了新的理解都及時把它加入到這本書里最終形成網(wǎng)狀的知識結構. 復習期間老師會以綱領為線條進行講解、以方法為主線進行典例分析.作為學生則要緊跟老師的指揮棒認真體會其中的分析方法尋找知識點間的內在聯(lián)系.對每個章節(jié)的復習盡量不要孤立地進行最好采取滾雪球的方式也就是后面的復習要將前面的內容有意識地包容進去將前面遇到的問題在后面的復習中再度有意識地重現(xiàn).這樣既可以避免前面復習過的內容出現(xiàn)遺忘又加強了前后知識間的綜合與聯(lián)系.一輪復習中對于教材上的內容應該用心通讀一遍(每章節(jié)復習開始時進行注意聽老師講解本部分在高考中的具體要求一定要注意教材的內容和高考要求是否完全一致教材上的極個別內容在新高考中不作要求);對于典型例題要多下工夫要認真思考例題與這一部分知識的聯(lián)系思考例題中所求的物理量與已知物理量如何通過本章節(jié)的知識聯(lián)系起來建立關系式然后繼續(xù)討論、思考該例題有些解法這些解法中種方法是最簡捷的為什么是最簡捷的(這一定有著內在聯(lián)系)對典型題目一定要一題一議達到做一題帶動一類題、舉一反三、觸類旁通的目的. 二、踏踏實實、降低難度、狠抓基礎是取得高考成功的關鍵策略也是一輪復習的指導思想. 在一輪單元系統(tǒng)復習中一定要把握難度踏踏實實地按照高中階段的課程標準、考試說明的要求進行全面復習認真落實基礎知識和基本技能仔細落實考試說明中的每一個知識點.清華大學電子系學生北京理科狀元汪涵在談到自己的成功經驗時曾經說必須緊抓考試說明它是考試沖刺階段復習的立足之本、對考試說明里的每個詞都要認真推敲.重視對基本概念、基本規(guī)律的理解.不僅要知道概念的內涵還要知道其外延.對基本規(guī)律不但要知其然還要知其所以然要了解規(guī)律產生的背景、前因后果、適用條件和范圍還要明確相關知識的聯(lián)系和區(qū)別.只有強化學科雙基才能談得上能力.復習中逐步在頭腦中編織中學物理知識網(wǎng)絡、構建物理知識體系增強自我總結、自我反饋的能力強化用已學過的知識進行遷移、演繹、推理和歸納的能力.在總結復習中使自己完成從不知道自己不知道到知道自己不知道再到不知道自己知道這樣認知結構上的兩次質的飛躍. 從另外一個角度分析,高考命題一般遵循的試卷難度比例是352即試卷的30%為簡單題、50%為中等題、20%為難題這意味著基礎題占了80%.其實正是這一部分(80%)決定了我們高考是否成功由此也容易理解我們狠抓雙基的出發(fā)點.鑒于此建議大家多花時間在中等及以下難度的題目上把80%的復習時間和精力用于80%的復習內容上.難題并非做得越多越好最好根據(jù)自己的程度適量地做：一是因為對大多數(shù)同學來說做難題感到很頭疼容易產生厭煩情緒;二是做難題過多太費時間;