五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文精選復(fù)習(xí)五單元真題模擬試卷(16套試卷)部編版.docx

五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文精選復(fù)習(xí)五單元真題模擬試卷(16套試卷)部編版特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版 精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版 精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版 精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版 精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)部編版 精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)部編版五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(三)部編版 精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(三)部編版五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(二)部編版 精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(二)部編版五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(四)部編版 精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(四)部編版五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字xun y_y l_pn jng_bn k_wn q_shn q_2. 寫(xiě)出劃線字的錯(cuò)誤讀音。衰老(shui i)_分泌(b m)_散熱(sn sn)_迸出(bng bng)_血液(xu xi)_警惕(y t)_3. 選詞填空，使前后搭配正確。保衛(wèi) 保護(hù) 保持_祖國(guó) _莊稼_水平 _視力發(fā)揚(yáng) 發(fā)揮 發(fā)展_作用 _特長(zhǎng)_經(jīng)濟(jì) _傳統(tǒng)4. 寫(xiě)出近義詞仍然_ 屹立_ 裝點(diǎn)_ 熱情_(kāi)5. 寫(xiě)出反義詞哀傷_ 忠實(shí)_ 美麗_6. 將下列句子改為陳述句。黃色不是大地的正色嗎？黃帝不是被奉為中華民族的共同始祖嗎？7. 圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。懸涯_ 像征_蕭灑_培客_8. 在括號(hào)里填上合適的量詞。一_壁畫(huà) 一_明珠 一_沙丘 一_洞窟一_力士 一_神佛 一_彩塑 一_小溪9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 堡壘 索性 接待10. 按要求完成句子練習(xí)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。(用上加橫線的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)比喻句)11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。鐵骨_ 賞罰_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問(wèn)題蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里負(fù)乘馬或坐車來(lái)看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎的握著，握住不放。大家的語(yǔ)方不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。1. （1）這段話出自_這篇課文。2. （2）作者描寫(xiě)蒙漢兩族同胞剛見(jiàn)面時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，抓住了_多，_多，_多，_多的特點(diǎn)，反映了_。13. 讀課文黃帝，根據(jù)課文內(nèi)容填空每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵_黃帝，_這位中華民族的始祖。14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。3 / 34五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字din jcn lnb lu_2. 火眼金睛。辨字組詞。湊_ 決_ 袍_ 儉_ 宗_ 毫_揍_ 訣_ 飽_ 檢_ 綜_ 豪_3. 我是拼音小能手堡壘_ 兇暴_ 高僧_4. 寫(xiě)出近義詞宏偉_辨識(shí)_遐思_翱翔_觀賞_景觀_5. 修改病句。顏真卿也是著名的唐朝大書(shū)法家。你能告訴我書(shū)法的秘密嗎？這半年，小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。6. “他頂多不過(guò)二十歲,長(zhǎng)得矮矮的,瘦瘦的?！边@句話屬于_描寫(xiě),請(qǐng)你運(yùn)用這種方法再寫(xiě)一個(gè)句子。_7. 根據(jù)課文理解，解釋下列詞語(yǔ)氣勢(shì)非凡：沉醉：8. 用下列詞語(yǔ)造句鐵骨錚錚 賞罰分明9. 填字組詞語(yǔ)。情有_ _風(fēng)霜充滿_ 枝干_ _不舍10. 把肯定句改成雙重否定句。報(bào)紙的誘惑力如此之大，我每日都要讀它。他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn)，但還是有道理的。11. 讀課文黃山奇松句子，回答“山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影”這句的描寫(xiě)采用了怎樣的表達(dá)方法？讀這句話感受到黃山松怎樣的特點(diǎn)？二、閱讀理解(30分)12. 讀課文孔子，說(shuō)說(shuō)“推己及人”這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？13. 讀課文梅蘭芳，用念白的形式念唱詞一二兩句，“看大王在帳中和衣睡穩(wěn)”。唱詞有何特點(diǎn)？14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。5 / 34五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫(xiě)字詞。他的上半身栽在水缸里,只shng_雙tu_在外,我們仿佛聽(tīng)到了他痛苦的shn yn_。據(jù)專家研究,每天喝一bi_蜂蜜水不僅能滋rn_身體,還可以清除體內(nèi)的fi_物。2. 多音字組詞臟zng_ zng_干gn_ gn_3. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。又大又厚 _ _ _ 鋪天蓋地 _ _ _4. 我會(huì)給下面句子中劃線的詞語(yǔ)找出近義詞涼州的官員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)玄奘偷越邊防，發(fā)出公文到瓜州緝拿他。_玄奘正束手無(wú)策 ， 碰到了一個(gè)當(dāng)?shù)厝?，說(shuō)愿意給他帶路。_玄奘和尚百折不撓的取經(jīng)事跡，轟動(dòng)了長(zhǎng)安城。_唐僧取經(jīng)的故事家喻戶曉。_5. 讀課文唐玄奘西行取經(jīng)，說(shuō)說(shuō)玄奘西行取經(jīng)，途經(jīng)哪些地方？6. 形近字組詞松_ 伸_ 屹_訟_ 抻_ 乞_7. 圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正。懸涯_ 像征_蕭灑_培客_8. 我會(huì)給課文的四個(gè)小故事各加個(gè)言簡(jiǎn)意明的小標(biāo)題。9. 給加下劃線的字注音軒轅_ 敦厚_ 涿鹿_10. 把陳述句換成把字句樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。 一條鯨魚(yú)吃掉了一頭海獸。11. 讀課文 黃果樹(shù)瀑布，積累描寫(xiě)瀑布的句子和詩(shī)歌。黃果樹(shù)瀑布：黃果樹(shù)瀑布?xì)鈩?shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如_。坐在下面，仿佛_。廬山瀑布：日照香爐生紫煙，_。二、閱讀理解(30分)12. 我會(huì)給課文的四個(gè)小故事各加個(gè)言簡(jiǎn)意明的小標(biāo)題。13. 讀課文陶校長(zhǎng)的演講今天我想和大家談四個(gè)問(wèn)題，叫做“每天四問(wèn)”。 第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問(wèn)？因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將是空的。健康的身體，離不開(kāi)自覺(jué)持久的鍛煉，離不開(kāi)科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn)，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。根據(jù)課文內(nèi)容回答：陶校長(zhǎng)為什么要談這四個(gè)問(wèn)題？14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。7 / 34五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字tin zh_ j n_ tng sng_2. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。金_輝_ 神_氣_南_北_ 若_所_欲試 _約約_而起 久經(jīng)_3. 我是拼音小能手_帛畫(huà)掠走寶庫(kù)智慧結(jié)晶4. 寫(xiě)出近義詞感激_ 快慰_ 本領(lǐng)_5. 寫(xiě)出反義詞智慧_ 豐富_ 珍貴_腐敗_ 舒展_ 贊嘆_6. 形近字組詞擾_ 優(yōu)_坦_ 但_7. 讀課文莫高窟，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神態(tài)各_ 精妙絕_ 惟_惟_ 舉世_名8. 用下列詞語(yǔ)造句弱小鬼神9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 窘迫 一勞永逸 滾滾洪流10. 給詞語(yǔ)中的“異”選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。異：不相同；特別，奇異；驚奇，奇怪；另外的，別的；分開(kāi)。異鄉(xiāng)_ 神態(tài)各異_ 異想天開(kāi)_離異_ 奇花異草_ 日新月異_11. 讀課文黃山奇松句子，回答“山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影”這句的描寫(xiě)采用了怎樣的表達(dá)方法？讀這句話感受到黃山松怎樣的特點(diǎn)？二、閱讀理解(30分)12. 我會(huì)給課文的四個(gè)小故事各加個(gè)言簡(jiǎn)意明的小標(biāo)題。13. 熟讀尋隱者不遇回答問(wèn)題這首詩(shī)的作者是_，傳說(shuō)他騎驢作詩(shī)，遇上了大文學(xué)家_，二人共同探討的詩(shī)句是“_，_”。于是便有了“_”一詞。14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。9 / 34五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字zhng n_ r ji_ ch sh_2. 寫(xiě)出劃線字的錯(cuò)誤讀音。衰老(shui i)_分泌(b m)_散熱(sn sn)_迸出(bng bng)_血液(xu xi)_警惕(y t)_3. 我是拼音小能手論語(yǔ)_ 編撰_ 祭祀_4. 寫(xiě)出近義詞文明_ 淵博_ 拜訪_5. 讀課文唐玄奘西行取經(jīng)，說(shuō)說(shuō)玄奘西行取經(jīng)，途經(jīng)哪些地方？6. 形近字組詞搔_ 騷_懷_ 壞_7. 解釋下列詞語(yǔ)敬重 懇求8. 我會(huì)給課文的四個(gè)小故事各加個(gè)言簡(jiǎn)意明的小標(biāo)題。9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 儒家 祭祀 隱晦10. 把肯定句改成雙重否定句。報(bào)紙的誘惑力如此之大，我每日都要讀它。他這樣做雖然過(guò)分了點(diǎn)，但還是有道理的。11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。束手_ 千辛_二、閱讀理解(30分)12. 我會(huì)給課文的四個(gè)小故事各加個(gè)言簡(jiǎn)意明的小標(biāo)題。13. 理解課文去打開(kāi)大自然綠色的課本 ， 回答下面兩個(gè)問(wèn)題1. （1）課文共分幾段？2. （2）每段的大意是什么？14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。11 / 34五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(三)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字zhng n_ r ji_ ch sh_2. 形近字組詞擾_ 優(yōu)_坦_ 但_3. 為劃線字選擇正確的讀音。欽_佩（qn qng） 琴弦_（xun xin）沉溺_（n n） 肖_像（xio xio）4. 寫(xiě)出近義詞成就_ 照舊_ 真誠(chéng)_ 謙虛_5. 寫(xiě)出反義詞兇猛_ 蔥蘢_ 漆黑_6. “他頂多不過(guò)二十歲,長(zhǎng)得矮矮的,瘦瘦的。”這句話屬于_描寫(xiě),請(qǐng)你運(yùn)用這種方法再寫(xiě)一個(gè)句子。_7. 根據(jù)課文理解，解釋下列詞語(yǔ)氣勢(shì)非凡：沉醉：8. 用下列詞語(yǔ)造句慨嘆 唾手可得9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 堡壘 索性 接待10. 給詞語(yǔ)中的“異”選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。異：不相同；特別，奇異；驚奇，奇怪；另外的，別的；分開(kāi)。異鄉(xiāng)_ 神態(tài)各異_ 異想天開(kāi)_離異_ 奇花異草_ 日新月異_11. 讀課文黃山奇松句子，回答“山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影”這句的描寫(xiě)采用了怎樣的表達(dá)方法？讀這句話感受到黃山松怎樣的特點(diǎn)？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問(wèn)題蒙古包外，許多匹馬，許多輛車。人很多，都是從幾十里負(fù)乘馬或坐車來(lái)看我們的。主人們下了馬，我們下了車。也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎的握著，握住不放。大家的語(yǔ)方不同，心可是一樣。握手再握手，笑了再笑，你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，總的意思是民族團(tuán)結(jié)互助。1. （1）這段話出自_這篇課文。2. （2）作者描寫(xiě)蒙漢兩族同胞剛見(jiàn)面時(shí)的熱鬧場(chǎng)面，抓住了_多，_多，_多，_多的特點(diǎn)，反映了_。13. 讀課文黃帝，根據(jù)課文內(nèi)容填空每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵_黃帝，_這位中華民族的始祖。14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。13 / 34五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(二)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字tin zh_ j n_ tng sng_2. 多音字組詞 著 zho_ zhe_ 肖 xio_ xio_ 3. 我是拼音小能手論語(yǔ)_ 編撰_ 祭祀_4. 寫(xiě)出近義詞兇猛_ 蔥蘢_5. 寫(xiě)出反義詞喧囂 _ 涼絲絲 _ 擴(kuò)展 _ 沉醉 _6. 形近字組詞編_ 暴_遍_(kāi) 爆_7. 根據(jù)課文理解，解釋下列詞語(yǔ)氣勢(shì)非凡：沉醉：8. 用下列詞語(yǔ)造句慨嘆 唾手可得9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 堡壘 索性 接待10. 解釋劃線的詞，并用成語(yǔ)造句從天而降： 川流不息： 11. 用“貴”字組成不同的詞語(yǔ)填入句子中。難能_的是，這些被強(qiáng)盜搶走的_文物，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)人的努力，付出了_代價(jià)，終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題 我家門(mén)前有一叢月季，上面開(kāi)滿了紅艷艷的花朵。一天清晨，我看到有個(gè)小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過(guò)田野，跑遠(yuǎn)了。 幾天后的一個(gè)清晨，我又見(jiàn)到了那個(gè)小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。 “為什么只摘花瓣呢 ？” 我輕輕地問(wèn)。 她低著頭不好意思地說(shuō) ：“ 我舍不得把整朵花都摘了?！?“ 摘花瓣做什么呀？” 小女孩說(shuō) ：“ 媽媽生病了 ， 我摘片花瓣送給她。 花瓣摸上去像絨布一 樣， 聞起來(lái)有淡淡的清香， 媽媽會(huì)高興的。” “你爸爸呢？” “爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來(lái)信叫我聽(tīng)媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！毙∨⒀劭衾镩W動(dòng)著淚花。 真是個(gè)懂事的好孩子。 第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，另一盆放在我母親的陽(yáng)臺(tái)上。1. （1）把本文分成三部分，并寫(xiě)出每一部分的段落大意。2. （2）從哪里可以看出小女孩是個(gè)“懂事的孩子”？簡(jiǎn)要寫(xiě)在下面。13. 讀課文黃帝，根據(jù)課文內(nèi)容填空每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵_黃帝，_這位中華民族的始祖。14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。15 / 34五年級(jí)精選復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(四)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字tin zh_ j n_ tng sng_2. 多音字組詞臟zng_ zng_干gn_ gn_3. 寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞準(zhǔn)則_ 感慨_ 抱怨_核心_ 終身_ 記載_平時(shí)_ 編纂_4. 寫(xiě)出近義詞文明_ 淵博_ 拜訪_5. 寫(xiě)出反義詞智慧_ 豐富_ 珍貴_腐敗_ 舒展_ 贊嘆_6. 形近字組詞精_ 瑰_ 描_ 情_(kāi) 魄_ 瞄_(kāi) 7. 讀課文莫高窟，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神態(tài)各_ 精妙絕_ 惟_惟_ 舉世_名8. 在括號(hào)里填上合適的量詞。一_壁畫(huà) 一_明珠 一_沙丘 一_洞窟一_力士 一_神佛 一_彩塑 一_小溪9. 填字組詞語(yǔ)。情有_ _風(fēng)霜充滿_ 枝干_ _不舍10. 給詞語(yǔ)中的“異”選擇正確的解釋，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。異：不相同；特別，奇異；驚奇，奇怪；另外的，別的；分開(kāi)。異鄉(xiāng)_ 神態(tài)各異_ 異想天開(kāi)_離異_ 奇花異草_ 日新月異_11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。唾手_ 激情_(kāi)二、閱讀理解(30分)12. 讀課文黃帝，根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)圖謀，打算。_征伐，出兵攻打。_13. 閱讀課文 厄運(yùn)打不垮的信念選段，回答問(wèn)題 經(jīng)過(guò)20多年的奮斗，6次修改，談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史國(guó)榷。從六次修改，400多萬(wàn)字，你讀出了一個(gè)怎樣的談遷？14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。17 / 34精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字zhng n_ r ji_ ch sh_2. 火眼金睛。辨字組詞。湊_ 決_ 袍_ 儉_ 宗_ 毫_揍_ 訣_ 飽_ 檢_ 綜_ 豪_3. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。又大又厚 _ _ _ 鋪天蓋地 _ _ _4. 根據(jù)意思寫(xiě)成詞語(yǔ)自己所不愿意的，不要強(qiáng)加給別人。_編連竹簡(jiǎn)的牛皮繩斷了多次，形容讀書(shū)勤奮刻苦。_意思不明顯，不容易懂。_5. 寫(xiě)出反義詞仍然_ 屹立_ 裝點(diǎn)_ 熱情_(kāi)6. 形近字組詞搔_ 騷_懷_ 壞_7. 解釋下列詞語(yǔ)騷擾 澎湃8. 解釋詞語(yǔ)。依依不舍：千姿百態(tài)：成千盈百：屹立：9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 勸諫 罷黜 職位10. 把肯定句改成雙重否定句黃帝生活在五千多午前。黃帝是中華民族的始祖。11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。驚天_ 英勇_ 歷史_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文黃帝，根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)圖謀，打算。_征伐，出兵攻打。_13. 閱讀詩(shī)文暮江吟，回答問(wèn)題全詩(shī)蘊(yùn)含了作者怎樣的思想感情？14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。19 / 34精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字tin zh_ j n_ tng sng_2. 多音字組詞 撒 s _ s _ 綠 l _ l _ 便 bin _ pin _3. 我是拼音小能手_孔雀神奇秀美游客告別盆景4. 寫(xiě)出近義詞感激_ 快慰_ 本領(lǐng)_5. 寫(xiě)出反義詞敬重_ 黑暗_6. 將下列句子改為陳述句。黃色不是大地的正色嗎？黃帝不是被奉為中華民族的共同始祖嗎？7. 解釋下列詞語(yǔ)敬重 懇求8. 解釋詞語(yǔ)。依依不舍：千姿百態(tài)：成千盈百：屹立：9. 同音字組詞。jn 崇山_嶺 _俏 _馬 _工wn _轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng) _如_惜 飯_10. 按要求完成句子練習(xí)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來(lái)。(用上加橫線的詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)比喻句)11. 讀課文黃山奇松句子，回答“山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影”這句的描寫(xiě)采用了怎樣的表達(dá)方法？讀這句話感受到黃山松怎樣的特點(diǎn)？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜 夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動(dòng)著，使人贊嘆。 夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當(dāng)一切光都消失了的時(shí)候，那高而遠(yuǎn)的天空中便出現(xiàn)了夜明星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈夜色加濃，各處的燈火，也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。 我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。1. （1）這篇短文是按_順序?qū)懙模硎卷樞虻脑~是：_、_、_。2. （2）用“壯觀”造句。壯觀：3. （3）找出文中的一個(gè)比喻句。13. 讀課文黃帝，根據(jù)課文內(nèi)容填空每年清明節(jié)，各界人士都要前往黃帝陵_黃帝，_這位中華民族的始祖。14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。21 / 34精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字ln xinhung zij ju_2. 多音字組詞臟zng_ zng_干gn_ gn_3. 選詞填空，使前后搭配正確。保衛(wèi) 保護(hù) 保持_祖國(guó) _莊稼_水平 _視力發(fā)揚(yáng) 發(fā)揮 發(fā)展_作用 _特長(zhǎng)_經(jīng)濟(jì) _傳統(tǒng)4. 我會(huì)給下面句子中劃線的詞語(yǔ)找出近義詞涼州的官員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)玄奘偷越邊防，發(fā)出公文到瓜州緝拿他。_玄奘正束手無(wú)策 ， 碰到了一個(gè)當(dāng)?shù)厝?，說(shuō)愿意給他帶路。_玄奘和尚百折不撓的取經(jīng)事跡，轟動(dòng)了長(zhǎng)安城。_唐僧取經(jīng)的故事家喻戶曉。_5. 解釋下列詞語(yǔ)落花流水后裔6. 形近字組詞塵_ 內(nèi)_尖_ 納_7. 根據(jù)課文理解，解釋下列詞語(yǔ)氣勢(shì)非凡：沉醉：8. 用下列詞語(yǔ)造句緝拿 束手無(wú)策9. 填字組詞語(yǔ)。情有_ _風(fēng)霜充滿_ 枝干_ _不舍10. 把陳述句換成把字句樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。 一條鯨魚(yú)吃掉了一頭海獸。11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。為所_ 推己_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文黃帝，根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)圖謀，打算。_征伐，出兵攻打。_13. 讀課文唐玄奘西行取經(jīng)，說(shuō)說(shuō)玄奘西行取經(jīng)，途經(jīng)哪些地方？14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。23 / 34精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。cn yzh hubo lipn xun_q pn dinyn ynjin bn_2. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。金_輝_ 神_氣_南_北_ 若_所_欲試 _約約_而起 久經(jīng)_3. 我是拼音小能手堡壘_ 兇暴_ 高僧_4. 寫(xiě)出近義詞宏偉_辨識(shí)_遐思_翱翔_觀賞_景觀_5. 寫(xiě)出反義詞敬重_ 黑暗_6. 形近字組詞松_ 伸_ 屹_訟_ 抻_ 乞_7. 讀課文莫高窟，把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神態(tài)各_ 精妙絕_ 惟_惟_ 舉世_名8. 我會(huì)給課文的四個(gè)小故事各加個(gè)言簡(jiǎn)意明的小標(biāo)題。9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 窘迫 一勞永逸 滾滾洪流10. 把陳述句換成把字句樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。 一條鯨魚(yú)吃掉了一頭海獸。11. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。驚天_ 英勇_ 歷史_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文孔子，說(shuō)說(shuō)“推己及人”這個(gè)成語(yǔ)是什么意思？13. 讀課文梅蘭芳，梅蘭芳有唱旦角的祖父、父親和一個(gè)戲曲音樂(lè)才子伯父，所以當(dāng)他呱呱墜地時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)為他鋪就了一條艱辛卻光輝的藝術(shù)之路，梅蘭芳被喻為四大名旦之首，其他還有哪三位？14. 按課文莫高窟內(nèi)容填空。 這些彩塑_，_。有_，有_，還有_。有_，他_，_，_。三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多：成熟的稻穗低下頭，啟發(fā)我們要謙虛；一群螞蟻搬食物，啟發(fā)我們要齊心協(xié)力；滴水可以穿石，啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒；青松不懼風(fēng)雪，啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢？請(qǐng)選擇一種，寫(xiě)一篇作文。要求：題目自擬。字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確，內(nèi)容要具體，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。25 / 34精選復(fù)習(xí)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文五單元真題模擬試卷卷(一)部編版時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字zhng zhngqn pim zng_ _2. 多音字組詞 撒 s _ s _ 綠 l _ l _ 便 bin _ pin _3. 我是拼音小能手_喧囂聆聽(tīng)沉醉擴(kuò)展瀑布杰作4. 寫(xiě)出近義詞宏偉_辨識(shí)_遐思_翱翔_觀賞_景觀_5. 寫(xiě)出反義詞仍然_ 屹立_ 裝點(diǎn)_