高二思想政治教學(xué)工作計劃優(yōu)選.doc

高二思想政治教學(xué)工作計劃優(yōu)選本學(xué)期高二學(xué)習(xí)的是生活與哲學(xué)，使用的是人教版政治教材。生活與哲學(xué)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以馬克思主義哲學(xué)為主要內(nèi)容，緊緊圍繞與學(xué)生生活息息相關(guān)的哲學(xué)問題展開。本學(xué)期需完成必修四課本共四個單元的教學(xué)任務(wù)，由于下個學(xué)期有會考任務(wù)，加上學(xué)生一開始對哲學(xué)抽象的知識理解有難度，所以，這個學(xué)期要在完成哲學(xué)的教學(xué)任務(wù)同時還要為下學(xué)期的會考工作打好基礎(chǔ)，做好銜接工作。一.教材總體分析生活與哲學(xué)全書有四個單元組成。分別是第一單元-生活智慧與時代精神;第二單元-探索世界與追求真理;第三單元-思想方法與創(chuàng)新意識;第四單元-認(rèn)識社會與價值選擇。全書共十二課。第一單元的課標(biāo)內(nèi)容：思考日常生活中富有哲理的事例，感悟哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問，能夠開啟人的智慧。思考哲學(xué)的基本問題，區(qū)分哲學(xué)兩大陣營第二單元的課標(biāo)內(nèi)容：探索世界的本質(zhì)，把握思維的奧妙，在實踐中追求和發(fā)展真理。第三單元的課標(biāo)內(nèi)容：領(lǐng)會世界是普遍聯(lián)系的，學(xué)會用發(fā)展的眼光看問題，正確理解運用矛盾分析法，樹立創(chuàng)新意識。第四單元的課標(biāo)內(nèi)容：馬克思正確闡述人類社會發(fā)展的規(guī)律，指出人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，樹立正確的價值判斷和價值選擇。二.教學(xué)目的要求在知識目標(biāo)上，幫助學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，知道實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。在能力目標(biāo)上，幫助學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確對待自然、社會和人生的發(fā)展。在情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)上，幫助學(xué)生在社會生活中做出正確的價值判斷與行為選擇，樹立和追求崇高的理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。三.方法與措施根據(jù)學(xué)生的特點,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),充分利用課題時間,提高效率。2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想實際,充分利用各種豐富的教學(xué)資源,開展教學(xué)活動。3.要教會學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)的方法，提高學(xué)生自學(xué)能力。4.加強學(xué)生課后鋪導(dǎo),及時解決實際問題,避免問題積累而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決時間問題的能力。5.解決學(xué)生的思想問題,真正認(rèn)識政治學(xué)科的功用,學(xué)會記憶。只有這樣才能真正學(xué)好政治。高二思想政治教學(xué)計劃范文2本學(xué)期我主要擔(dān)任高二年級文科138、139班的政治教學(xué)工作。由于學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，又是初次接觸哲學(xué)，不能獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對此形勢，為盡快幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣，提高政治成績，根據(jù)新教材大綱要求與學(xué)生實際情況特制定了此教學(xué)計劃一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準(zhǔn)備。針對學(xué)生的實際情況，實現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施1、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求。通過認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向。2.真抓實干，踏踏實實做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實效。(1對教材進行深入研究，處理好教材的深度，廣度和銜接，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計劃。(2發(fā)揮自身教學(xué)特長，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣(3注重在學(xué)案的設(shè)計上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案。(4加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。三、教學(xué)進度安排周次、單元(章、課、教學(xué)內(nèi)容 第一周、第二周、第三周、第四周：哲學(xué)生活第一單元 生活智慧與時代精神 第一課美好生活的向?qū)?第二課關(guān)于世界觀的學(xué)說 第三課時代精神的精華 綜合探究第五周、第六周、第七周、第八周：哲學(xué)生活第二單元 探索世界與追求真理 第四課 探究世界的本質(zhì) 第五課 把握思維的奧妙 第六課 求索真理的歷程 綜合探究第九周、第十周、第十一周：哲學(xué)生活第三單元 第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 第八課唯物辯證法的發(fā)展觀 第九課 唯物辯證法的實質(zhì)與核 心第十二周、第十三周：哲學(xué)生活第三單元 思想方法和創(chuàng)新意識 第十課 創(chuàng)新意識與社會進步 綜合探究第十四周、第十五周、第十六周、第十七周:哲學(xué)生活第四單元 認(rèn)識社會與價值選 擇 第十一課 尋覓社會的真諦 第十二課實現(xiàn)人生的價值 綜合探究第十八周、第十九周、第二十周：各單元復(fù)習(xí)第二十一周:期末復(fù)習(xí)由于本期教