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文檔簡介

精品五年級數學自主學習計劃學習安排: 第一周(5月26日30日)學習內容: 分數的意義,分數與除法的關系,分數大小的比較 周一,三,五收看空中課堂五年級數學(共3節(jié)) 第二周(6月2日6日)學習內容: 真分數和假分數,假分數與帶分數或整數的互化,分數的基本性質 周二,四收看空中課堂五年級數學(共2節(jié)) 第三周(6月9日13日)學習內容: 約分,通分,分數和小數的互化 周一,三,五收看空中課堂五年級數學(共3節(jié)) 第四周(6月16日20日)學習內容: 分數與小數的互化,復習,第五單元同分母分數加減法 周二,四收看空中課堂五年級數學(共2節(jié)) 第五周(6月23日27日)學習內容: 異分母分數加減法,分數加減混合運算,復習 周一,三,五收看空中課堂五年級數學(共3節(jié)) 第六周(6月30日7月4日)學習內容: 總復習第一,二,三單元,課本P125-P127,P130-P131 第七周(7月7日7月11日)學習內容: 總復習第四,五單元,課本P127-P130 具體要求: 根據實際情況定時收看空中課堂,培養(yǎng)自己獨立學習的習慣,形成適合自己的學習方法. 學習時不僅要關注結果,更要關注學習過程,注意思路和方法的學習. 遇到疑問要用心鉆研,或打電話向老師和同學請教. XX教育電視臺XXX-3在每周一到周五上午9:10-9:40空中課堂有高年級數學課,同學們要安排時間及時收看.(具體安排以電視臺預報為準) 學習建議: 第四單元分數的意義和性質是系統(tǒng)學習分數的重要單元,是學習分數四則運算和應用題的基礎,務必認真學好. 1,理解分數的意義;分子,分母和分數單位的含義;分數與除法的關系;會比較分數的大小;認識真分數,假分數和帶分數;掌握整數,帶分數與假分數互化的方法. 2,理解和掌握分數的基本性質;能比較熟練的進行約分和通分. 3,理解分數和小數的關系,比較熟練的進行分小互化. 4,初步樹立實踐第一,矛盾轉化的觀點,培養(yǎng)良好的學習習慣. (*注:你正瀏覽的文章由 整理,版權歸原文作者所有*)具體安排: 第一周(5月26日30日) 分數的意義:5月26日27日,教材P75-P79 注意要點: 理解單位1的含義. 要注意平均分的含義. 分數既可以表示一個具體數量,也可以表示兩個數之間的倍數關系.例如:教材P81練一練,教材P77例一. 理解分子,分母,分數單位的概念時,尤其要注意分數單位這個概念.分數單位實際上是單位1的若干分之一,不同分母的分數有不同的分數單位,任何一個分數都是由若干個分數單位組成的. 作業(yè)練習:課本P77練一練,P77-79練習12 5月26日上午9:10-9:40收看空中課堂分數的基本性質 分數與除法的關系:5月28日29日,教材P79-P82 注意要點: 要利用把一個數平均分成幾份,求一份是多少用除法計算的知識,理解例2的方法. 例3和例4是分數與除法關系的具體運用.例3要掌握聚法的方法,進率使用要正確;例4要掌握求一個數是另一個數幾分之幾的問題,分清誰是被除數(比較數)誰是除數(標準數). 附表:分數與除法的關系 除法 一種運算 被除數 除號 除數(不能為0) 商 分數 一個數 分子 分數線 分母(不能為0) 分數值 作業(yè)練習:練習13,課本P81-P82 5月28日上午9:10-9:40收看空中課堂約分 分數大小的比較:5月30日,教材P83-P85 注意要點: 掌握分母相同,分子不同的兩個分數比大小. 掌握分子相同,分母不同的兩個分數比大小. 學習新課,一方面借助圖形直觀的進行比

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