六一兒童節(jié)系列活動方案.doc

六一兒童節(jié)系列活動方案 一、活動目標(biāo) 通過開展慶祝“六一”系列活動積極創(chuàng)設(shè)更多的機會讓每個孩子都能找到自己的亮點以點帶面使每個孩子的個性得到飛揚潛能得到充分的發(fā)揮讓孩子在活動中獲得更多的精神如：團結(jié)合作進一步感悟教育的新觀念從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識通過開展慶祝“六一”活動使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神開展以豐富多彩的活動激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)為了使慶祝活動順利進行特制定此方案 二、活動主題：團結(jié)、文明、健康、活潑、向上 三、活動小組的成立 活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：李x（操管全盤、負責(zé)支持活動小組工作） 成員：劉x楊x雷x羅x（負責(zé)具體事物） 活動組織小組： 組長：羅x（負責(zé)協(xié)調(diào)組織） 副組長：楊x雷x（負責(zé)活動整體安排） 成員：各班班主任（負責(zé)配合學(xué)校出色完成各項任務(wù)） 四、活動項目及要求 1、班級成果展示：此項作為一個大項目要求全班99%的同學(xué)參加活動過程：進場、班級精神面貌展示詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）紅歌合唱（形式不限）集體舞出場 2、每班除了第一個項目之外需要再編排一個舞蹈人數(shù)自定有能力的班級可鼓勵多編12個編好后先通過活動小組彩排方能進入活動表演大名單 3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材要求如下：可以是獨唱也可以是多人的人數(shù)限制在4人或4人以下必須配有音樂此類節(jié)目可由楊進老師、雷文芳老師負責(zé)指導(dǎo)彩排 4、其它類：此類可方便教師靈活編排相聲小品、講故事、形式多樣由教師任意編排一個此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單 5、少先隊員入隊式：為了節(jié)省時間此次少先隊入隊儀式將安排在5月具體時間由學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員雷文芳老師安排一年級班主任袁明飛老師負責(zé)配合此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權(quán)負責(zé) 6、為迎接六一兒童節(jié)根據(jù)上級文件精神集合我校實際5月將舉行一系列的活動,活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風(fēng)景畫主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面分為高低年級段（每班報名人數(shù)為2人）；作文競賽此次只針對46年級的學(xué)生每班派出3人題目為2個： 以“我心目中的學(xué)?！睘轭}提示：先說說我們學(xué)校的一些情況；然后說說自己心目中學(xué)校樣子的發(fā)揮想象力大膽表達自己的想法 以“老師.我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么?可以是生活中的、可以是學(xué)習(xí)上的、也可以是對老師的建議也可以是你的心里話老師是我們的朋友請同學(xué)們大膽表達 四、活動相關(guān)安排 1、一場活動不是一個人能做好的需要學(xué)校所有老師的支持與幫助我們希望每一位老師都投入進來盡上自己的一份力“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來因為我們是一個整體因為我們是一家人 2、本次活動節(jié)目精編為30個節(jié)目以下主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持組織一些小游戲暖場屆時希望老師和學(xué)生積極參與顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象 3、紀律強調(diào)希望大家有始有終從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用這一點是一種良好師德的表現(xiàn)也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開因為我們是一個整體不是只為完成自己的任務(wù)應(yīng)該互相幫助團結(jié)協(xié)作 4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會頒獎典禮可以根據(jù)時間或者放在第二天舉行 5、本次活動可邀請學(xué)生家長參加讓家長進入學(xué)校了解我校校園文化讓老師、家長、學(xué)生能相互促進交流同時也是對學(xué)校教育的一種宣傳 五、各類獎項的安排及活動所需 1、首先學(xué)校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好而是通過一次活動使同學(xué)們在積極的參與中體驗集體合作的快樂體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神提高我校各領(lǐng)域文化的宣傳因此此次活動除了評選出前三名之外對參加的同學(xué)都準(zhǔn)備了鼓勵獎旨在鼓勵學(xué)生參與進來 2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名其余三名可作為鼓勵獎可根據(jù)班級人數(shù)每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢） 3、舞蹈項目：前三名評選方法如上其余參加表演的同學(xué)獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本） 4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行 5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元第三名：60元；歌唱類：第1名：20元第2名：15元第三名：10元其它類童歌唱類 6、繪畫比賽前三名發(fā)獎辦法：前三名發(fā)彩色筆一盒和獎狀其他參加的同學(xué)每人一個1塊錢的筆記本；作文競賽的同學(xué)前三名：一本作文書和獎狀其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本 7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品需要學(xué)校去購買 8、活動中usb播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學(xué)校資源向每一位教師完全開放寧可用壞也不要放壞當(dāng)然在使用的過程中要求盡量保護不可故意損壞 9、活動的準(zhǔn)備工作和活動開始都需要無線話筒要求電池充足夠用 10、攝像每一次活動留下影像資料是很重要的他不但是上面文件要求的還是學(xué)校的資料必須更是多少年后同事們共同的依據(jù)雖然學(xué)校已經(jīng)購置了攝像機械但是活動當(dāng)天作為一名教師忙都忙不過來里還有時間去攝像并且我們都不是專業(yè)攝像的一個學(xué)?？偛荒軐@點事都要馬馬虎虎吧！國家給我們的錢不拿做這些那應(yīng)該做什么呢所以建議請人攝像做成紀念光碟并且每位教師一張就當(dāng)給我們這些教師們一點辛苦的獎勵如果是因為學(xué)校資金欠缺我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費這樣總夠了吧 11、我們每一年搞活動都應(yīng)該以前車之鑒上次犯過的失誤和不足應(yīng)該在這次活動中有所改制力爭做得更好 12關(guān)于六年級因為六年級是最后一個六一可奉獻一些節(jié)目可由學(xué)生自發(fā)組織通過說一段話來感恩學(xué)校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場學(xué)校方面我們希望學(xué)校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學(xué)期結(jié)束的時候為六年級的同學(xué)搞一個畢業(yè)會我相信學(xué)生不會忘記各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的 13我代表我們活動小組表示：我們不怕累我們也不需要學(xué)校給我們什么獎勵正如雷老師說的帶領(lǐng)學(xué)生過好6.1是每個老師應(yīng)該做的我們也不怕苦只要得到校方的支持正如唐老師所說的我們要和諧在和諧的氛圍之下我們做什么都是心甘情愿；我們也不怕餓為了給學(xué)校節(jié)約錢用于學(xué)校認為用得合理的地方活動結(jié)束后我們活動小組主動不用學(xué)校為我們安