年一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃.doc

年一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 新的一年就要到來(lái)了下面yjbys小編整理了年一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃歡迎閱讀 年一年級(jí)班級(jí)德育工作計(jì)劃 德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用為了加強(qiáng)德育工作培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格全面發(fā)展個(gè)性突出高素質(zhì)的人才特制定此計(jì)劃 一.指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度堅(jiān)持德育領(lǐng)先樹(shù)立全員育人意識(shí)形成濃厚的育人氛圍確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程努力發(fā)揮德育在班級(jí)工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用確定德育目標(biāo)寓德育于教學(xué)之中做到有機(jī)滲透在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)為學(xué)生的健康發(fā)展主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ) 二.具體實(shí)施 1.加強(qiáng)班級(jí)管理 1)開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用 2)制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制完善班級(jí)光榮榜的利率定期公布班級(jí)的好人好事建立學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)冊(cè) 3)加強(qiáng)班級(jí)日常管理利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上規(guī)范學(xué)生的言行形成良好班風(fēng) 2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育 1)、進(jìn)行禮貌待人講文明、守紀(jì)律的教育 主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ) a、能主動(dòng)地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則能夠控制自己的行為 b、能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求如不隨地吐痰不折花草等 2)、有目的、有計(jì)劃地培養(yǎng)友愛(ài)謙讓誠(chéng)實(shí)的優(yōu)良品質(zhì) a、培養(yǎng)對(duì)同伴友愛(ài)相處說(shuō)話(huà)和氣關(guān)心小朋友 b、逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)講道理不動(dòng)手、不罵人、 c、相信自己的力量做事有信心學(xué)會(huì)自我保護(hù) d、講實(shí)話(huà)做錯(cuò)了事敢承認(rèn) 3)、愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體 a、知道父母的工作及其對(duì)社會(huì)有意義尊敬父母、關(guān)心父母愿意幫助父母做些事 b、知道老師工作辛苦能尊敬老師幫助老師聽(tīng)從老師教導(dǎo) c、知道自己是集體一員積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感 4)、培養(yǎng)積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格 a、積極主動(dòng)和小朋友交往培養(yǎng)學(xué)生對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣敢于說(shuō)出自己的想法 b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好 c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤不恥笑別人 5)、向兒童講解一些簡(jiǎn)單的現(xiàn)實(shí)中常見(jiàn)的事理使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念 a、“三月十四”植樹(shù)節(jié)進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)草坪不摘花的教育結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動(dòng)如：垃圾分類(lèi)、不用一次性筷子、袋等并向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士” b、具有初步評(píng)價(jià)別人的行為愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲愿意克服缺點(diǎn) c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡學(xué)習(xí)好的榜樣不學(xué)不模仿不良行為 3.深化愛(ài)國(guó)主義教育 1)、愛(ài)國(guó)主義教育是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)在當(dāng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育十分迫切我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國(guó)更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)首先從愛(ài)父母