部編版語(yǔ)文混合一年級(jí)上學(xué)期期末.doc

部編版語(yǔ)文混合一年級(jí)上學(xué)期期末（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共40分）1. 寫出帶有下面筆畫的字。 2. 回憶課文內(nèi)容填空。小_蛙說(shuō):“荷_的歌_，小_蛙蹲_荷_，呱呱_放_(tái)歌唱。（荷葉圓圓）3. 選一選，填一填。(填序號(hào))綠 數(shù)不清 紅沒花沒草 _的雨點(diǎn)兒_的花 _的地方_的草4. 連線。敏而好學(xué)_ 行萬(wàn)里路桃花潭水深千尺_(dá) 不恥下問(wèn)芝麻開花_ 不及汪倫送我情早晨下雨當(dāng)日晴_ 節(jié)節(jié)高讀萬(wàn)卷書_ 晚上下雨到天明5. 照樣子寫字，再組詞。 竹竹子 _ _ _青讠請(qǐng)請(qǐng) 坐也氵池池 塘目_亻_6. 選字組詞。(填序號(hào))詩(shī) 以 們_后 你_ 他_ 寫_歌 人_ 前_7. 給“青”加偏旁組成新字，并填在恰當(dāng)?shù)奈恢媒裉?，天氣_朗，我和爸爸到公園玩?？吹絖的河水，綠綠的草坪，我們的心_很愉快!為了美麗的家園，_每個(gè)人保護(hù)好環(huán)境8. 根據(jù)課文內(nèi)容，把對(duì)子補(bǔ)充完整。（填序號(hào)） 風(fēng) 雨 桃紅 水秀 樹 蟲云對(duì)_，雪對(duì)_?；▽?duì)_，鳥對(duì)_。山清對(duì)_，柳綠對(duì)_。9. 在橫線上寫出相應(yīng)的大寫字母。b_ q_ h_d_f_ n_ g_ r_10. 找一找,把下列詞語(yǔ)送回家。陰 鉛筆 陣雨 雷電 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾和天氣有關(guān)_ 文具_(dá)體育活動(dòng)_ 生活用品_二、綜合題。（共40分）1. 看拼音，寫字詞。 2. 看圖寫字。 3. 聽寫生字詞。龍舟 歌聲 經(jīng)過(guò) 萬(wàn)里無(wú)云 碧綠干凈 難道 戀戀不舍4. 比一比，再寫一寫。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_5. 描一描，寫一寫口 耳 6. 看拼音，寫詞語(yǔ)。 7. 規(guī)范書寫書寫提示：注意部首的書寫規(guī)范，看誰(shuí)寫得最漂亮！回 思 國(guó) 主 故 書 我 再 著 成8. 找出句中的錯(cuò)別字并改正 故鄉(xiāng)靠海，八月是臺(tái)風(fēng)李節(jié)。桂花一開，母親就開始但心了：“可別來(lái)臺(tái)風(fēng)??！”母親每天都要在前后院子走一回，嘴里念著：“只要不來(lái)臺(tái)風(fēng)，我就可以收幾大蘿。送一籮給胡家老爺爺，送一籮給毛家老婆婆，”他們兩家糕餅做得多。9. 讀一讀，寫一寫。 10. 照樣子寫一寫。領(lǐng)_朋_船_朗_三、閱讀理解。（共20分）1. 開心閱讀。螞蟻和蜜蜂 人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫家畫了不少采蜜圖，詩(shī)人寫了不少贊蜂詩(shī)，甚至剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著：“我們的生活比蜜甜” 螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸蜜蜂，不稱贊我們，這不是太偏心了嗎？媽蟻想來(lái)想去也想不通。 有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！?“啥問(wèn)題?你說(shuō)吧！”小蜜蜂說(shuō)。 “你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?” “你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞??！” “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱贊我們呢?” 小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了人們” 螞蟻聽了，心服口服，從此再也不忌妒蜜蜂了。（1）文章第1自然段最后的省略號(hào)表示_，倒數(shù)第2自然段最后的省略號(hào)表示_。（2）從文中找出三個(gè)意思相近的詞，寫在橫線上。（3）這個(gè)故事告訴我們的道理是什么?（ ）只有一心為人們做出貢獻(xiàn)的人，才能受到人們的尊敬和稱贊。只有耐心地講清楚道理，才能解開別人的疑團(tuán)。只有認(rèn)識(shí)了自己，才能正確對(duì)待自己，正確對(duì)待別人。2. 閱讀短文，回答問(wèn)題。_ 春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)。我十分喜愛這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生命 生機(jī)），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！ 一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返。 你別看小草這樣（軟弱 柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！ 小草好像被折磨得奄（yn）奄一息了，有的身子緊貼地面。但我相信，它們是不會(huì)向暴風(fēng)雨屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！” 小草，沒有鮮花那樣?jì)善G，沒有白楊那樣挺拔，可是它的生命力是多么（頑強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) ）！人們說(shuō)：“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。（1）給短文加一個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（2）用“”畫去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3）