談談中學化學多媒體課件的制作.doc

談談中學化學多媒體課件的制作 李俊英 （烏蘭察布市察右后旗第一中學內(nèi)蒙古烏蘭察布012000） 作為一名中學化學教師，在實際教學中，我感覺到多媒體能將抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象直觀的圖形，化遠為近，化靜為動，化小為大，確實是化學教師的好幫手。如果空置家里的電腦而不用，那簡直是暴殄天物。但怎樣才能制作出一個合適自己使用的化學多媒體課件呢？下面我想談一下自己在學習制作課件過程中的一些體會。 一、確定課題 確定課題是要認識到化學教材中有很多內(nèi)容能用多媒體，但也有很多不適合多媒體教學的。對于用常規(guī)教學方法就能達到教學目標的教學內(nèi)容，就沒必要使用計算機來進行輔助教學。因為那樣只能造成人力、財力的浪費。所以課題的確定在教學中十分關鍵。 二、編寫腳本 腳本設計是多媒體課件制作過程中的又一重要環(huán)節(jié)。它將課件的設計和制作緊密聯(lián)系在一起，是課件制作最直接的依據(jù)。腳本的設計要按照教學設計的要求，對教學內(nèi)容的選擇、結(jié)構(gòu)的布局、視聽形象的表現(xiàn)、作為一名中學化學教師，在實際教學中，我感覺到多媒體能將抽象的概念轉(zhuǎn)化為形象直觀的圖形，化遠為近，化靜為動，化小為大，確實是化學教師的好幫手。 三、明確教學目標 要提高教學質(zhì)量，就要適時地明確教學目標。一些比較抽象的概念、微觀結(jié)構(gòu)、用一般方法不能解決問題：如分子、原子結(jié)構(gòu)、電解質(zhì)電離、原電池中電子的運動方向等等，就可以借助多媒體，利用動畫進行模擬演示，使之更直觀化、形象化，從而達到幫助學生理解的目的。或者對于一些內(nèi)容多的復習課，也可通過制作課件來濃縮內(nèi)容，突出重點、難點，起到提高復習效率的作用?？偠灾x題應根據(jù)課件的必要性和可行性來進行。 四、搜集素材 恰當?shù)剡x擇多媒體課件素材，能使課件的表現(xiàn)力更加豐富，有利于最大限度地調(diào)動學生學習的積極性。素材的搜集應根據(jù)腳本的需要來進行，素材的取得可通過多種途徑。例如可通過報刊雜志來取得，到音像店購買，或者在因特網(wǎng)上下載等等。最好是自己建立一個多媒體素材庫，有了素材庫，就可以按需選取，搭配成課件，這樣便可以大大提高課件制作效率。要建立一個好的多媒體素材庫，需要平時上網(wǎng)時多留意，見到有用的就下載，多做積累，以免需要時手忙腳亂。如確實找不到直接可用的，可自己用多媒體工具進行處理。譬如可通過以下的一些做法： 目前，使用Flash來制作動畫已經(jīng)是相當流行的，而且其特別適合表現(xiàn)化學教學中難以實現(xiàn)的、抽象的概念和現(xiàn)象。如我在講離子反應的條件時，我便用Flash制作了一些模擬離子反應的動畫。通過動畫模擬顯示出離子反應的碰撞過程，讓學生更直觀地了解到哪些離子之間的碰撞會發(fā)生反應？當然，F(xiàn)lash功能雖然強大，但我們教師掌握起來也相對會困難一些。 五、課件的生成 在以上幾步準備好了之后，便可以在多媒體開發(fā)工具的支持下，將準備好素材有機地結(jié)合起來，一個課件便生成了。在這個結(jié)合的過和中，有幾點是需要注意的： （一）注意整個課件界面的和諧、美觀。做好的課件應當使人看起來感到和諧、美觀。如字體、字形與字號要合適。文字和背景的顏色搭配要合理，一般文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。根據(jù)我的實踐，我覺得以下幾種是比較理想的搭配方案：（文字顏色背景顏色）白色藍色、白色黑色、白色紫色、白色紅色、黃色藍色、黃色黑色、黃色紅色等等。 （二）音樂的安排要合理，音樂的節(jié)奏要與教學內(nèi)容相符。重點內(nèi)容處要選擇舒緩、節(jié)奏較慢的音樂，過渡性內(nèi)容選擇輕快音樂，背景的音樂要舒緩等等。 （三）人機交互練習要操作容易，有趣味性。這樣能活躍課堂氣氛，引導學生積極參與到教學活動中。 六、課件的測試與打包 為保證課件的正常使用，還需要多次