幼兒園中班社會教案：五星紅旗.doc

幼兒園中班社會教案：五星紅旗幼兒園中班社會教案活動目標：1、 感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重;2、 理解五星紅旗的象征意義;3、 升旗時能保持正確的姿勢?；顒訙蕚洌航涷灉蕚洌河變阂娺^國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式，幼兒知道生活中哪些地方有五星紅旗;物質準備：紅旗飄飄及國歌音樂，各國國旗人手一個，國旗飄飄Ppt，天安門升旗儀式視頻?；顒舆^程：(幼兒手持國旗隨著紅旗飄飄的音樂進場。)一、 觀察不同國旗。教師：小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?二、 認識五星紅旗，理解國旗的象征意義。1、 讓幼兒認識五星紅旗，知道五星紅旗是我國國旗。(1) 出示Ppt，觀察五星紅旗。教師：在這些國旗里，哪一面是中國國旗?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?國旗上的五角星是一樣大的嗎?它們是怎么排列的呢?五顆星星排列在國旗的哪個角上?五星紅旗是哪個國家的?我們中國的國旗叫什么?(2)游戲：國旗知識搶答小結：這面由五顆星星組成的紅旗就叫五星紅旗，是我們國家的國旗。2、 理解國旗的象征意義。(1) 討論在哪里見過國旗。提問：你在什么地方見過五星紅旗?為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?(2) 看Ppt運動員、宇航員衣服上的國旗標志，知道國旗代表中國人。教師：除了小朋友說的地方，還有哪些地方有五星紅旗呢?(運動員)你看到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?(因為這些運動員都是中國人，代表中國參加比賽?為什么衣服上有五星紅旗的標志?(我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。這是誰呀 (楊利偉)他是哪個國家的?你怎么知道的?我們是哪個國家的人?我們都是中國人，中國人可厲害了?(3)看軍艦、飛機、航空母艦等上的國旗，這些都是我們中國制造。小結：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國真棒!(4)看Ppt釣魚島等圖片，進一步了解國旗代表中國，要捍衛(wèi)中國的領土。教師：這是哪里?(釣魚島)你們知道是哪個國家的嗎?(中國的)但是有一個國家日本想把這個島搶過去，你們同意嗎?那我們應該在釣魚島上插上我們的五星紅旗，看，插上去了，現在釣魚島是中國的，我們一起大聲說“釣魚島是中國的”!3、 感受升國旗時的莊嚴氣氛和對國旗的敬重。(1)觀看升旗儀式，感受莊嚴氣氛。在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行隆重的升旗儀式，我們來看一段錄像，看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?小結：觀看升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗。(2)播放視頻，全體起立進行升旗儀式。教師：現在我們也來一次升旗儀式，參加升旗儀式時要立正，不講話，眼睛看著國旗?，F在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。延伸活動：1、 體育區(qū)：搶奪釣魚島。2、 美工區(qū)：制作五星紅旗;附：搶答題：1、 我們國家的國旗叫什么名字?2、 五星紅旗是什么顏色?什