GB∕T37711-2019信息技術學習、教育和培訓虛擬實驗工作流參考模型

ICS3524099L67 . .中 華 人 民 共 和 國 國 家 標 準 GB/T377112019 信息技術 學習 教育和培訓 、 虛擬實驗 工作流參考模型 Informationtechnolo Learnin educationandtrainin gy g, g VirtualexperimentWorkflowreferencemodel2019-08-30發(fā)布 2020-03-01實施 國 家 市 場 監(jiān) 督 管 理 總 局 發(fā) 布 中國國家標準化管理委員會 GB/T377112019 目 次 前言 范圍1 1 術語和定義2 1 虛擬實驗系統(tǒng)工作流參考模型3 1 學生工作流參考模型4 2 教師工作流參考模型5 3 教務人員工作流參考模型6 4 系統(tǒng)管理員工作流參考模型7 5 GB/T377112019 前 言 本標準按照 給出的規(guī)則起草 GB/T1.12009 。 請注意本文件的某些內容可能涉及專利 本文件的發(fā)布機構不承擔識別這些專利的責任 。 。 本標準由全國信息技術標準化技術委員會 提出并歸口 (SAC/TC28) 。 本標準起草單位 華東師范大學 中國電子技術標準化研究院 上海熙育科技有限公司 北京郵電大 : 、 、 、學 華中師范大學 華中科技大學 、 、 。 本標準主要起草人 薛耀鋒 吳永和 余云濤 文福安 吳砥 范春梅 祝智庭 史戈 蔣文斌 : 、 、 、 、 、 、 、 、 。 GB/T377112019 信息技術 學習 教育和培訓 、 虛擬實驗 工作流參考模型 1 范圍 本標準描述了虛擬實驗系統(tǒng)業(yè)務流程 給出了虛擬實驗系統(tǒng)的工作流參考模型以及學生 教師 教 , 、 、 務人員 系統(tǒng)管理員四類角色的子工作流參考模型 、 。 本標準適用于虛擬實驗系統(tǒng)的工作流設計 開發(fā)和應用 、 。2 術語和定義 下列術語和定義適用于本文件 。21 . 虛擬實驗 virtualexperiment 基于多媒體 仿真和虛擬現(xiàn)實技術開發(fā)的可通過計算機人機交互界面開展的用于教學目的的實驗 、 。22 . 虛擬實驗系統(tǒng) virtualexperimentsystem 利用多媒體 仿真和虛擬現(xiàn)實技術開發(fā)的實驗系統(tǒng) 通常由基于互聯(lián)網(wǎng)的虛擬實驗教學管理平臺與 、 , 數(shù)字化的仿真系統(tǒng)構成 。23 . 虛擬實驗工作流 virtualexperimentworkflow 虛擬實驗場景下的業(yè)務流程 。24 . 角色 role 虛擬實驗場景下工作流操作的實施者 。3 虛擬實驗系統(tǒng)工作流參考模型 虛擬實驗系統(tǒng)工作流參考模型如圖 所示 該模型描述了虛擬實驗教學過程中用戶管理 課程管 1 。 、 理 查看課程信息 查閱課程計劃等 類工作流及其之間的信息交互關系 虛擬實驗系統(tǒng)工作流由四 、 、 29 。 類角色實施 這四類角色為學生 教師 教務人員和系統(tǒng)管理員 按角色歸類各角色負責實施的所有工 。 、 、 。 作流及其之間的交互關系 這些工作流