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五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文積累考點(diǎn)六單元真題模擬試卷(16套試卷)部編版特別說(shuō)明:本套試卷搜集了考點(diǎn)及專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn),內(nèi)容詳盡全面,僅供參考。全套試卷共 16 卷五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版 積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版 積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版 積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版 積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版 積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版 積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版 積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版 積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字sh ynj xijin kbo zhzhung zhwi l_2. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_3. 我是拼音小能手_靜電雷暴謎團(tuán)伴隨推測(cè)4. 寫(xiě)出近義詞震驚_宣告 _說(shuō)明 _驟然_靠近 _突然 _5. 寫(xiě)出反義詞傷害_ 恥笑_ 白日_6. 修改病句。今天,我觀(guān)賞了動(dòng)畫(huà)片大鬧天宮。他戴著一副金絲眼鏡,一件皮夾克。公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的紅花。7. 我會(huì)補(bǔ)全下列詞語(yǔ),并用找出與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ)。三心_微不_爐火_堅(jiān)持_鍥而_崇山_孜孜_半途_持之_與“滴水穿石”意思相近的詞語(yǔ):_8. 用句中加橫線(xiàn)的詞語(yǔ)造句1. (1)他一定會(huì)比母親更加贊賞我這首精彩的詩(shī)。2. (2)我有點(diǎn)迫不及待 , 想立刻讓父親看看我寫(xiě)的詩(shī)。9. 解釋下列詞語(yǔ)雷電交加:怒發(fā)沖冠:10. 工欲善其事,_。(把句子補(bǔ)充完整)11. 在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ) _我們也能像水滴那樣,_有什么事做不成呢?二、閱讀理解(30分)12. 讀課文滴水穿石的啟示,我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終,不能_。這點(diǎn)事_,你不必放在心上。13. 請(qǐng)你快速默讀課文狼牙山五壯士,看看課文是按怎樣的順序?qū)懙?,可以分為幾部分?4. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。3 / 35五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確。d zhnw juzo gojn shn_c xingq dz hox r_2. 多音字組詞覺(jué)ju_ jio _ 沒(méi)mi _ m_3. 讀課文我是貓,根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)慢慢的意思。_身分,面子。_4. 寫(xiě)出近義詞性命_ 容易_ 尋思_5. 寫(xiě)出反義詞震驚 _宣告_說(shuō)明 _驟然_靠近 _ 6. 形近字組詞漫_坎_垮_慢_吹_跨_7. 解釋下列詞語(yǔ)慰藉 閃爍8. 用下列詞語(yǔ)造句焦熱傷害9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 躲過(guò) 大怒 戀戰(zhàn)10. 把肯定句改成雙重否定句我班被評(píng)為先進(jìn)集體,全班同學(xué)都感到自豪。他見(jiàn)義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。11. 把陳述句換成把字句武松打死了老虎。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文厄運(yùn)打不垮的信念,填空 本文記敘了史學(xué)家_在艱難的困境中_次撰寫(xiě)明史巨著_的感人故事,表現(xiàn)了談遷逆境中_的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。13. 理解課文內(nèi)容,寫(xiě)出文章去打開(kāi)大自然綠色的課本的中心思想。14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。5 / 35五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字 ynxn ninxing shpn hnsh liofn du_2. 多音字組詞便bin_ pin_降jing_ xing_3. 我是拼音小能手_座山雕投奔判斷4. 寫(xiě)出近義詞艱苦_威力_發(fā)明 _遺囑_成就_突出 _5. 寫(xiě)出反義詞艱苦_ 突出_ 連續(xù)_ 仍然 _ 6. 形近字組詞神_ 伸_棒_ 捧_7. 解釋下列詞語(yǔ)外甥吆喝8. 用下列詞語(yǔ)造句突然伎倆9. 你這樣做,豈不是太糊涂了嗎?(不改變句子原意,給句子換個(gè)說(shuō)法)10. 解釋下列詞語(yǔ)奮筆疾書(shū):博覽群書(shū):11. 給加橫線(xiàn)字注音捏著_ 提醒_二、閱讀理解(30分)12. 查字典疾,按部首查字法應(yīng)查_(kāi)部,然后查_(kāi)畫(huà),讀_13. 讀課文“心正筆正”的柳公權(quán)3、4自然段,思考柳公權(quán)只是在談書(shū)法嗎?14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。7 / 35五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)wi jibin f by zhumng l_so dngq hunm mku dshn shu_2. 比一比,再組詞虛_ 祥_(kāi) 昔_墟_ 詳_ 惜_板_ 妙_ 堅(jiān)_版_ 炒_ 艱_3. 我是拼音小能手_獠牙云霄鯉魚(yú)4. 根據(jù)詞語(yǔ)的感情色彩,將下列課文中提到的對(duì)“孫悟空”的稱(chēng)呼進(jìn)行分類(lèi)。(填序號(hào))齊天大圣 弼馬溫猢猻 猴王 潑猴 廝 猴精1.帶褒義色彩的有:_2.帶貶義色彩的有:_5. 讀課文我是貓,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么內(nèi)容。6. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_7. 解釋下列詞語(yǔ)慰藉 閃爍8. 在括號(hào)中填上合適的詞語(yǔ)。_的勞動(dòng) _的威力_的爆炸聲_的儀式_的成就_的科學(xué)家9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 躲過(guò) 大怒 戀戰(zhàn)10. 用下列詞語(yǔ)造句無(wú)稽之談:安然無(wú)恙:11. 學(xué)習(xí)了他發(fā)明了什么一課后,我們知道了_發(fā)明了電燈泡,_發(fā)明了電話(huà),_發(fā)明了飛機(jī)。我們還知道了標(biāo)準(zhǔn)化的三個(gè)好處是_;_;_。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文我是貓,回答課文表達(dá)了作者怎樣的思想感情13. 閱讀短文,回答不久以后,被寫(xiě)入戰(zhàn)史的孟良崮(g)戰(zhàn)役(y)勝利結(jié)束。躲出去的房主人回來(lái)了,他發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)的蠶吃得很飽,旁邊一只筐里還有小半筐桑葉。在一紫色的桑椹邊,還壓著一張紙條:打擾了,感謝給我們留門(mén)。許世友1947.5.13看到這里,老鄉(xiāng)的眼睛濕潤(rùn)了。蒙眬(lng)中,他發(fā)現(xiàn)那堆紫桑葚更加鮮亮了。說(shuō)說(shuō)“蒙眬(lng)中,他發(fā)現(xiàn)那堆紫桑葚更加鮮亮了?!边@句話(huà)有什么作用?14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。9 / 35五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 寫(xiě)出下列劃線(xiàn)字的讀音。_刀刃擎天柱外甥拽著魚(yú)鰓履行2. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求分類(lèi)_不堪 滿(mǎn)懷_ _聲_語(yǔ)_方長(zhǎng) 喋喋_ _魂_魄_一驚 忐忑_ _耳_聾表示人物衣著的是:_表示人物神情的是:_表示人物心情的是:_3. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞敗落_ 傷害_酥軟_ 恥笑_4. 寫(xiě)出近義詞厄運(yùn)_ 信念_ 刻苦_喜愛(ài)_ 編寫(xiě)_ 可信_(tái)5. 寫(xiě)出反義詞未曾_ 香氣_ 倒霉_6. 形近字組詞徽_綱_謀_販_微_剛_媒_飯_7. 選詞填空。茂盛 茂密森林里到處可以看見(jiàn)_的枝葉。夏天到了,森林里的樹(shù)木長(zhǎng)得_,鮮花到處可見(jiàn)。8. 讀課文滴水穿石的啟示,我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終,不能_。這點(diǎn)事_,你不必放在心上。9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 躲過(guò) 大怒 戀戰(zhàn)10. 把肯定句改成雙重否定句他必須這么做。今天他可能會(huì)來(lái)。11. 在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ) _我們也能像水滴那樣,_有什么事做不成呢?二、閱讀理解(30分)12. 讀課文滴水穿石的啟示,我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終,不能_。這點(diǎn)事_,你不必放在心上。13. 閱讀下文,回答問(wèn)題月光啟蒙(節(jié)選) 童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了,星星出齊了,月亮升起來(lái)了,柔和的月色立即灑滿(mǎn)了我們的籬笆小院。這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì),洗完澡,換了一件白布褂子,在院中的干草堆旁摟著我,唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠: “月亮出來(lái)亮堂堂,打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳,洗得白白的,曬得脆脆的?!?“月兒彎彎像小船,帶俺娘們?nèi)ピ颇?,飛了千里萬(wàn)里路,鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭_先蓋瓦屋后蓋樓_東樓西樓都蓋上_再蓋南樓遮太陽(yáng)_” 她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風(fēng),小溪的流水。小院立即飄滿(mǎn)她那芳香的音韻。1. (1)在橫線(xiàn)上填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。鳳凰鳳凰一擺頭_先蓋瓦屋后蓋樓_東樓西樓都蓋上_再蓋南樓遮太陽(yáng)_2. (2)找出文中的總起句。3. (3)“孩子眼里最美的時(shí)辰”是什么樣的?請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答。4. (4)讀下面的句子,思考這樣寫(xiě)好在哪里,然后把你的理解寫(xiě)在橫線(xiàn)上。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱輕輕的,像三月的和風(fēng),小溪的流水。小院立即飄滿(mǎn)她那芳香的音韻。14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。13 / 35五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確。d zhnw juzo gojn shn_c xingq dz hox r_2. 多音字組詞覺(jué)ju_ jio _ 沒(méi)mi _ m_3. 我是拼音小能手_獠牙云霄鯉魚(yú)4. 詞語(yǔ)巧搭配。暖和的_ 閃爍的_ 奇幻的_真實(shí)的_ 一扇_ 一道_一塊_ 一條_ 一頂_ 一方_5. 先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再做練習(xí)。舉一_刪繁_開(kāi)源_一_雙_我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)成語(yǔ)的共同特點(diǎn)是都是關(guān)于_的,其中表達(dá)“增加收入,節(jié)省開(kāi)支”的意思的成語(yǔ)是_;我還能任選其中一個(gè)成語(yǔ)造句:_。6. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_7. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。博覽_書(shū) 家_四壁 一_破衫 奮筆_書(shū)8. 瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)9. 讀課文諾貝爾,根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。失敗后,毫不失望,繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。_變成一堆灰土。多指被徹底燒光。_指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方。_10. 讀課文 諾貝爾,根據(jù)句式和自己的理解填空。諾貝爾,你真?zhèn)ゴ蟀?!我要贊美你。贊美你_;贊美你_;贊美你_。11. 將下列陳述句改成反問(wèn)句他領(lǐng)教了。 我只好啞口無(wú)言。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文諾貝爾,根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。失敗后,毫不失望,繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。_變成一堆灰土。多指被徹底燒光。_指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方。_13. 閱讀課文黃山奇松選段,回答被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山,以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世,而人們對(duì)黃山奇松,更是情有獨(dú)鐘。山頂上,陡崖邊,處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。問(wèn):黃山“四絕”指的是?14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。15 / 35五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 給加橫線(xiàn)字選擇正確的讀音顫抖_(zhn chn) 艱澀_(s sh) 靦腆_(tin din)拖沓_(t t) 觸摸_(m m) 挖掘_(je ju)2. 多音字組詞給 j_gi_琢 zu_zhu_好 ho_ho_3. 我是拼音小能手_觀(guān)點(diǎn)思忖坦率4. 解釋句中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)?,F(xiàn)今權(quán)限各鄉(xiāng)里正并獵戶(hù)人等,打捕未獲。_兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮胳地揪住。_只??诶镓W詺獯?。_把棒橛又打了一回。_5. 讀課文我是貓,說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么內(nèi)容。6. 翻譯舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!7. 你知道惠特尼發(fā)明了什么嗎?槍不是他發(fā)明的,造槍的技術(shù)不是他發(fā)明的,他甚至連一個(gè)零件也沒(méi)發(fā)明?;萏啬岚l(fā)明的是一種“方法”“標(biāo)準(zhǔn)化”。(仿寫(xiě)句子,用上劃線(xiàn)的詞)8. 瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)9. 讀課文諾貝爾,根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。失敗后,毫不失望,繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。_變成一堆灰土。多指被徹底燒光。_指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方。_10. 把肯定句改成雙重否定句他必須這么做。今天他可能會(huì)來(lái)。11. 學(xué)習(xí)了他發(fā)明了什么一課后,我們知道了_發(fā)明了電燈泡,_發(fā)明了電話(huà),_發(fā)明了飛機(jī)。我們還知道了標(biāo)準(zhǔn)化的三個(gè)好處是_;_;_。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文諾貝爾,根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)。失敗后,毫不失望,繼續(xù)努力。形容人的勇氣與耐力。_變成一堆灰土。多指被徹底燒光。_指荒涼沒(méi)有人煙的山麓。很少有人去居住的地方。_13. 閱讀課文少年王冕片段,完成后面題目。 眼看三個(gè)年頭過(guò)去,王冕已經(jīng)十歲了。一天,母親把他叫到面前,說(shuō):“孩子呀,不是我要耽誤你。這幾年年成不好,只靠我做些針線(xiàn)活兒掙的這點(diǎn)錢(qián),實(shí)在供不起你讀書(shū)。如今只好讓你到隔壁人家去放牛。”王冕說(shuō):“娘,我在學(xué)堂也悶得慌,不如幫人家放牛,心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)家用,還能帶幾本書(shū)去讀呢。”1. (1)請(qǐng)用一句話(huà)概括這段話(huà)的主要內(nèi)容。2. (2)“如今只好讓你到隔壁人家去放牛?!边@句話(huà)中的“只好”能去掉嗎?你從中體會(huì)到什么?3. (3)王冕真的感覺(jué)在學(xué)堂里悶得慌嗎?他為什么要這樣說(shuō)?14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。17 / 35五年級(jí)積累考點(diǎn)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字pn lngh snlng mo_2. 多音字組詞掙zhng_ zhng_便bin_ pin_3. 我是拼音小能手_榜文冷汗翻身4. 縮句媽媽從外面進(jìn)來(lái)。 我快速的用蒼蠅拍打死了一只蒼蠅。5. 寫(xiě)出反義詞厄運(yùn)_信念_刻苦_喜愛(ài)_絕望_可信_(tái)6. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_7. 選詞填空。茂盛 茂密森林里到處可以看見(jiàn)_的枝葉。夏天到了,森林里的樹(shù)木長(zhǎng)得_,鮮花到處可見(jiàn)。8. 用下列詞語(yǔ)造句吝嗇徘徊9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 躲過(guò) 大怒 戀戰(zhàn)10. 把肯定句改成雙重否定句他必須這么做。今天他可能會(huì)來(lái)。11. 解釋下列詞語(yǔ)荒山野嶺:枝葉繁茂:二、閱讀理解(30分)12. 讀課文我是貓,根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)慢慢的意思。_身分,面子。_13. 讀課文滴水穿石的啟示,我能按課文填空。1. (1)課文中列舉了_、_、_三個(gè)人物的事例,說(shuō)明古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進(jìn)的道路上,都是靠這種_的精神,取得成功的。2. (2)我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示是:14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。19 / 35積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫(xiě)漢字pn lngh snlng mo_2. 多音字組詞覺(jué)ju_ jio_惡w_ _3. 分別寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞靦腆_ _ 贊賞_ _謹(jǐn)慎_ _ 虛弱_ _4. 詞語(yǔ)巧搭配。暖和的_ 閃爍的_ 奇幻的_真實(shí)的_ 一扇_ 一道_一塊_ 一條_ 一頂_ 一方_5. 把陳述句換成把字句武松打死了老虎。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。6. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_7. 解釋下列詞語(yǔ)恥笑咆哮8. 讀課文滴水穿石的啟示,我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終,不能_。這點(diǎn)事_,你不必放在心上。9. 你這樣做,豈不是太糊涂了嗎?(不改變句子原意,給句子換個(gè)說(shuō)法)10. 讀課文 諾貝爾,根據(jù)句式和自己的理解填空。諾貝爾,你真?zhèn)ゴ蟀。∥乙澝滥?。贊美你_;贊美你_;贊美你_。11. 將下列陳述句改成反問(wèn)句他領(lǐng)教了。 我只好啞口無(wú)言。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文厄運(yùn)打不垮的信念,填空 本文記敘了史學(xué)家_在艱難的困境中_次撰寫(xiě)明史巨著_的感人故事,表現(xiàn)了談遷逆境中_的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。13. 讀課文 金蟬脫殼語(yǔ)段,完成習(xí)題。最有趣的是( )出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地( )著,伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身( )向后仰去,又( )地向前撲來(lái),再用前腳抓住蟬殼用力 一抽,( )的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得( )。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上,過(guò)了好一陣子,才( )地離開(kāi)了蟬殼。 剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外,全身都是灰白色的,折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。但是,很快就發(fā)生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來(lái),很快蓋 住身子,像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動(dòng)著,每顫動(dòng)一次,身上的顏色就( )地變化一次,漸漸地變成了( ),變成了( )。翅膀上出現(xiàn)了 ( )、( )的斑紋。蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道( )。1. (1)寫(xiě)出語(yǔ)段中表示顏色的詞語(yǔ)2. (2)找出文中的比喻句,并指出本體和喻體。14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。21 / 35積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)nin gotin tndo mijin ziwn rqin zh_wng rnzhu yy hnxin qch y_2. 多音字組詞覺(jué)ju_ jio_惡w_ _3. 我是拼音小能手_靜電雷暴謎團(tuán)伴隨推測(cè)4. 解釋句中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。現(xiàn)今權(quán)限各鄉(xiāng)里正并獵戶(hù)人等,打捕未獲。_兩只手就勢(shì)把大蟲(chóng)頂花皮胳地揪住。_只??诶镓W詺獯?。_把棒橛又打了一回。_5. 先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再做練習(xí)。舉一_刪繁_開(kāi)源_一_雙_我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)成語(yǔ)的共同特點(diǎn)是都是關(guān)于_的,其中表達(dá)“增加收入,節(jié)省開(kāi)支”的意思的成語(yǔ)是_;我還能任選其中一個(gè)成語(yǔ)造句:_。6. 修改病句。今天,我觀(guān)賞了動(dòng)畫(huà)片大鬧天宮。他戴著一副金絲眼鏡,一件皮夾克。公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的紅花。7. 解釋下列詞語(yǔ)狡詐清脆8. 用下列詞語(yǔ)造句焦熱傷害9. 查字典疾,按部首查字法應(yīng)查_(kāi)部,然后查_(kāi)畫(huà),讀_10. 用下列詞語(yǔ)造句無(wú)稽之談:安然無(wú)恙:11. 將下列陳述句改成反問(wèn)句他領(lǐng)教了。 我只好啞口無(wú)言。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文滴水穿石的啟示,我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終,不能_。這點(diǎn)事_,你不必放在心上。13. 閱讀山行回答此時(shí)你也來(lái)到了寒山腳下,楓樹(shù)林中,你看到了哪些美麗的景物?你有什么感想?14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。23 / 35積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 寫(xiě)出下列劃線(xiàn)字的讀音。_刀刃擎天柱外甥拽著魚(yú)鰓履行2. 比一比,再組詞虛_ 祥_(kāi) 昔_墟_ 詳_ 惜_板_ 妙_ 堅(jiān)_版_ 炒_ 艱_3. 我是拼音小能手_座山雕投奔判斷4. 根據(jù)詞語(yǔ)的感情色彩,將下列課文中提到的對(duì)“孫悟空”的稱(chēng)呼進(jìn)行分類(lèi)。(填序號(hào))齊天大圣 弼馬溫猢猻 猴王 潑猴 廝 猴精1.帶褒義色彩的有:_2.帶貶義色彩的有:_5. 把陳述句換成把字句武松打死了老虎。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。6. 修改病句。今天,我觀(guān)賞了動(dòng)畫(huà)片大鬧天宮。他戴著一副金絲眼鏡,一件皮夾克。公園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的紅花。7. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。博覽_書(shū) 家_四壁 一_破衫 奮筆_書(shū)8. 用下列詞語(yǔ)造句吝嗇徘徊9. 縮句1. (1)扁擔(dān)兩頭的繩子掛著沉甸甸的貨物。2. (2)這位山民的幾句樸素的話(huà),似乎包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。3. (3)我們舒展身子躺在一塊被山風(fēng)吹得干干凈凈的大石頭上。4. (4)一個(gè)穿著紅背心的挑山工正在一步一步地向上登攀。10. 讀課文 諾貝爾,根據(jù)句式和自己的理解填空。諾貝爾,你真?zhèn)ゴ蟀。∥乙澝滥?。贊美你_;贊美你_;贊美你_。11. 古人說(shuō):“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母為我們付出了許多,你體會(huì)到了嗎?你想對(duì)他們說(shuō)些什么呢?自擬題目,寫(xiě)出你的心里話(huà),要表達(dá)出真情實(shí)感。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文滴水穿石的啟示,我會(huì)選用課文中的有關(guān)詞語(yǔ)填空。他的魔術(shù)已經(jīng)玩到了出神入化的_。他的那手絕活如今已是_了。做事要有始有終,不能_。這點(diǎn)事_,你不必放在心上。13. 閱讀詩(shī)文望天門(mén)山,回答問(wèn)題這首詩(shī)描繪了天門(mén)山怎樣雄奇秀麗的景色?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?14. 讀課文我是貓,解釋加橫線(xiàn)詞語(yǔ)正在與年糕妖怪決戰(zhàn)時(shí),忽聽(tīng)有腳步聲,好像有人走來(lái)。年糕決戰(zhàn)三、寫(xiě)作(30分)15. 大自然中能給我們啟發(fā)的事物有很多:成熟的稻穗低下頭,啟發(fā)我們要謙虛;一群螞蟻搬食物,啟發(fā)我們要齊心協(xié)力;滴水可以穿石,啟發(fā)我們做事應(yīng)持之以恒;青松不懼風(fēng)雪,啟發(fā)我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)那你從哪種事物身上得到怎樣的啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇一種,寫(xiě)一篇作文。要求:題目自擬。字跡工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字。中心要明確,內(nèi)容要具體,表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。26 / 35積累考點(diǎn)五年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷()部編版時(shí)間:90分鐘 滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)wi jibin f by zhumng l_so dngq hunm mku dshn shu_2. 比一比,再組詞虛_ 祥_(kāi) 昔_墟_ 詳_ 惜_板_ 妙_ 堅(jiān)_版_ 炒_ 艱_3. 我是拼音小能手_榜文冷汗翻身4. 寫(xiě)出近義詞允許_ 無(wú)可奈何_ 急忙_5. 寫(xiě)出反義詞清脆_ 喧嘩_ 懷疑_6. 形近字組詞倒_ 到_ 仆_ 撲_7. 解釋下列詞語(yǔ)慰藉 閃爍8. 讀課文厄運(yùn)打不垮的信念,填空 本文記敘了史學(xué)家_在艱難的困境中_次撰寫(xiě)明史巨著_的感人故事,表現(xiàn)了談遷逆境中_的堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力。9. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 露天 河灘 神奇10. 把肯定句改成雙重否定句我班被評(píng)為先進(jìn)集體,全班同學(xué)都感到自豪。他見(jiàn)義勇為的行為,讓我們深受感動(dòng)。11. 把陳述句換成把字句雷暴將高大的樹(shù)木劈成兩半。富蘭克林將一只風(fēng)箏放上了高高的天空。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文 滴水穿石的啟示選段,回答問(wèn)題我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示:目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。1. (1)語(yǔ)段中“滴水穿石”加雙引號(hào),作用是:2. (2)“給予”的讀音是_,近義詞是_,反義詞是_。3. (3)目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。(
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