小學(xué)五年級語文上冊基礎(chǔ)知識單項練習(xí)：近、反義詞填空.doc

五年級語文基礎(chǔ)知識單項練習(xí)之反義詞和近義詞 五（ ）班 姓名 一、 寫出下列詞語的近義詞。商議（ ） 稱贊（ ） 允諾（ ） 隆重（ ）推辭（ ） 頑劣（ ） 吩咐（ ） 清脆（ ）輕盈（ ） 幸虧（ ） 驅(qū)逐（ ） 羞愧（ ）擔(dān)心（ ） 焦急（ ） 唯一（ ） 故意（ ）探究（ ） 選擇（ ） 交流（ ） 關(guān)注（ ）創(chuàng)造（ ） 觀察（ ） 保存（ ） 把握（ ）能耐（ ） 才干（ ） 疑惑（ ） 稱贊（ ）推薦（ ） 特別（ ） 約束（ ） 二、 寫出下列詞語的反義詞。 懲罰（ ） 失信（ ） 膽怯（ ） 拒絕（ ） 沉默（ ） 輕松（ ） 建設(shè)（ ） 冷談（ ） 成功（ ） 富裕（ ） 分散（ ） 相信（ ） 堅強（ ） 驕傲（ ） 容易（ ） 秘密（ ） 浪費（ ） 延長（ ） 詳細（ ） 簡單（ ）清清楚楚（ ） 斗志昂揚（ ） 生機勃勃（ ）三、 寫出下面詞語的近義詞和反義詞。 膽怯：近義詞（ ） 反義詞：（ ） 抵御：近義詞（ ） 反義詞：（ ） 推辭：近義詞（ ） 反義詞：（ ）四、 選詞填空。傳遞 傳送 1、同學(xué)們相互（ ）著勝利的喜信。 2、菲迪皮茨跑了40多千米,就是為了（ ）“我們勝利了”的信息。把握 掌握 3、我國人民充分（ ）有利時機,大力發(fā)展經(jīng)濟,改善生活。 4、老師鼓勵我們要好好學(xué)習(xí),（ ）好科學(xué)技術(shù),為國爭光。 創(chuàng)造 制造 5、工人們利用先進的技術(shù)（ ）了這臺新機器。 6、勞動人民是歷史的（ ）者。 仔細 細致 7、老師對這項工作的檢查非常（ ）。 8、家具上（ ）的花紋顯示了木匠的技術(shù)純熟高超。 規(guī)章 規(guī)矩 9、爸爸是個老實（ ）的人。 10、我們必須遵守學(xué)校的（ ）制度。浮現(xiàn) 呈現(xiàn) 反映 反應(yīng) 11、班長把同學(xué)們的要求（ ）給老師。 12、雷鋒叔叔的光輝形象時常（ ）在我的眼前。強烈 猛烈 熱烈 激烈 13、同學(xué)們的求知欲望十分（ ）。 14、全校學(xué)生用（ ）的掌聲向“三好”學(xué)生表示祝賀。 15、通過（ ）的爭論,全班同學(xué)統(tǒng)一了認(rèn)識。 感動 激動16、奧運會上,我國體育健兒獲得金牌時,我們（ ）得熱淚盈眶。17、當(dāng)我們把圖書送到希望小學(xué)時,那里的同學(xué)很受（ ）。 五、 在括號里填上合適的字。天南地（ ） 貪生怕（ ） 以（ ）待勞 似是而（ ）以（ ）亂真 （ ）（ ）投明 此起（ ）（ ） 厚此（ ）（ ）（ ）（ ）今來 今非（ ）比 六、 照樣字分別在括號里填上意思相反的詞和近義詞。例1：弄（假）成（真） 喜（ ）厭（ ） ( )驚（ ）怪 瞻（ ）顧（ ） 揚（ ）避（ ） 歡（ ）喜（ ） 化（ ）為( ) ?。?）補（ ） （ ）轅（ ）轍 前（ ）后（ ）例2東（奔）西（走）東（ ）西（ ） 東（ ）西（ ） 東（ ）西（ ）南（ ）北（ ） 南（ ）北（ ） 前（ ）后（ ）南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 左（ ）右（ ）參考答案1、 近義詞：商量 贊揚 允許 盛大 推卻 頑皮 囑咐 清亮 輕松 幸好 驅(qū)趕慚愧 擔(dān)憂 著急 惟獨 有意 研究 抉擇 溝通 關(guān)懷 發(fā)明 視察保留 掌握 才能 才華 疑問 贊揚 推選 特殊 管束2、 反義詞：獎勵 誠信 勇敢 接受 吵鬧 沉重 破壞 熱情 失敗 貧窮 集中懷疑 軟弱 謙虛 困難 公開 節(jié)約 縮短 簡略 負責(zé) 模模糊糊垂頭喪氣 死氣沉沉3、 反義詞和近義詞：膽小大膽 防御進攻 推卻接受4、 選詞填空1） 傳遞 傳送 2）把握 掌握 3）制造 創(chuàng)造 4）仔細 細致 5）規(guī)矩 規(guī)章 6）反映 浮現(xiàn) 7）強烈 熱烈 激烈 8）激動 感動五、填反義詞：北 死 懶 非 假 棄 明 彼 落 薄 彼 古 往 昔六、1）填寫一組反義詞：新