部編版四年級上學(xué)期小學(xué)語文全真試題精選四單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版四年級上學(xué)期小學(xué)語文全真試題精選四單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復(fù)習(xí)練習(xí)知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷() 部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一) 部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三) 部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二) 部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四) 部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字d li_ ln yn_ yo hn_2. 組詞頸_ 供_ 厲_ 鄰_勁_ 洪_ 歷_ 鈴_性_ 稿_ 踩_ 貪_姓_ 搞_ 彩_ 貧_3. 我是拼音小能手蝴蝶_ 光輝_ 逆光_4. 寫出近義詞恬靜_ 柔和_ 迫不及待_5. 我會在橫線上填上合適的詞語。強大的_ 鋒利的_ 寬闊的_絕望的_ 安然的_ 猛烈的_6. 讀課文普羅米修斯盜火，根據(jù)課文內(nèi)容填空課文以無火_為主要線索，寫出了普羅米修斯是個_的神。他看到人類生活在_和_中，_為人們盜取天火。7. 我會用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。_我們是少先隊員，_要積極保護綠色家園。_人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，我們_可以生活在美麗的環(huán)境中。_你用一顆真誠的心去對待別人，別人_就會善待你。日內(nèi)瓦的綠地_大多是地毯般美麗懂得人工草皮和花壇，_也隨處可見花花綠綠的野草和野花。8. 我會按要求寫句子。這是我對你們的希望。（改為反問句）我已經(jīng)搜集了臺灣的有關(guān)知識。（改成“把”、“被”字句）奇異的景色吸引了眾多的游客。（縮句）老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫句子）9. 抄寫詞語 嘶啞 搏斗 呼喚10. 讀課文讓他們自由生息，把下列詞語補充完整。聞名_ 錯落_ 毫無_11. 寫出下列詞語的反義詞昏睡_黑暗_合攏_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文讓他們自由生息，解釋句中劃線的詞語日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進自家籠中獨賞。自由生息：獨賞：13. 讀詩文望洞庭，說說詩人都看到了什么？14. 仔細讀課文蒲公英的夢，說說文中的蒲公英對人類提出了什么希望？三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。3 / 33部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 寫字時，我能做到“三個一”，我的字寫得更美觀了。我給大家展示一下吧。深夜的街道，在夜幕的籠罩下，像睡著了一樣恬靜。2. 選擇正確的讀音開辟（pb）_渾濁（zhuzu）_ 冉冉（rnrng）_混沌（dntn）_縱（zngzhng）橫_雷霆（tntng）_3. 查字典“嗅”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_4. 我會根據(jù)意思寫詞語。沒有一點辦法。_形容名聲非常大。_緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。_很緊迫，來不及等待。多用于急切額心情。_耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。_5. 寫出下列句子所用的修辭手法1. （1）鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵。2. （2）落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣。6. 我會選詞填空。強烈 猛烈 熱烈風(fēng)_地搖撼著路旁的梧桐樹。我早擋住了敵人_的進攻。臺下響起了_的掌聲。宏大 龐大 偉大在貓的眼里，狗是_的動物。許世友是中國人民解放軍中一位_的將軍。這個設(shè)計以_的氣勢抓住了評委的心。7. 解釋下列詞語鋒利絕望8. 寫出下列詞語的近義詞混沌_身軀_奔騰_9. 根據(jù)拼音寫漢字。chn fdo qch fn_xio xn y yxun y qio b_10. 形近字組詞欣_挑_罐_歡_桃_灌_11. 寫出下列詞語的近義詞慚愧_傷心_美麗_二、閱讀理解(30分)12. 讀一路花香，根據(jù)課文內(nèi)容填空那只完好的_不禁為自己的成就感到_，而那只有裂縫的水罐卻感到十分_。當(dāng)他們上山時，那只破水罐看見太陽正照著路旁美麗的_，這美好的_使它感到一絲_。但到了小路的盡頭，它仍然感到_，因為它又漏掉了一半的水。13. 讀課文綠葉的夢，說出下列句子運用的修辭方法綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。14. 仔細讀課文麻雀，說說文中的老麻雀是怎樣做的呢？請同學(xué)們仔細默讀課文的四、五自然段，找出描寫老麻雀的表現(xiàn)的句子。三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。5 / 33部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字d li_ ln yn_ yo hn_2. 填字組詞滿_而歸 以_補拙起早_黑 熱火_天3. 寫出近義詞美麗_前列_ 燦爛_4. 比一比，組詞斧_冉_ 辟_ 混_爺_ 再_ 避_ 渾_5. 寫出反義詞哀傷_ 忠實_ 美麗_6. 形近字組詞陰_ 慢_蔭_ 漫_7. 我會用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。_我們是少先隊員，_要積極保護綠色家園。_人們不亂排放廢氣，不制造噪音，不污染水源，我們_可以生活在美麗的環(huán)境中。_你用一顆真誠的心去對待別人，別人_就會善待你。日內(nèi)瓦的綠地_大多是地毯般美麗懂得人工草皮和花壇，_也隨處可見花花綠綠的野草和野花。8. 趣填成語（成語首尾字相同）例：日復(fù)一日_益求_乎其_定思_無可_不勝_所欲_9. 讀課文臺灣蝴蝶甲天下，把下列詞語補充完整。獨一_ 翩翩_10. 讀課文蒲公英的夢，把下列詞語補充完整。震耳_ 不偏_11. 將下列陳述句改成反問句誰也不會產(chǎn)生這樣的念頭。日內(nèi)瓦的野草染綠了城市。二、閱讀理解(30分)12. 讀普羅米修斯盜火，填空宙斯派天神用沉重的鐵鏈把_鎖在高加索山的_上，讓他經(jīng)受_的折磨。就是這樣，宙斯還覺得不解恨，又派了一只兇惡的鷲鷹，每天去啄食普羅米修斯的_?？墒牵慨?dāng)鷲鷹啄食以后，普羅米修斯的_又會奇跡般地_。13. 讀課文讓他們自由生息，根據(jù)課文內(nèi)容填空在鳥兒的_里，連小小麻雀也活得_，活得有_。14. 仔細讀課文麻雀，說說文中的老麻雀是怎樣做的呢？請同學(xué)們仔細默讀課文的四、五自然段，找出描寫老麻雀的表現(xiàn)的句子。三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。7 / 33部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字r di_ chng z_ wn nun_2. 多音字組詞盛shng_ chng_種zhng_ zhng_3. 換偏旁，組成新字再組詞腦 _ _ _ _噪 _ _ _ _險 _ _ _ _4. 比一比，組詞參_歉_慚_滲_謙_漸_5. 寫出反義詞哀傷_ 忠實_ 美麗_6. 讀課文普羅米修斯盜火，根據(jù)課文內(nèi)容填空課文以無火_為主要線索，寫出了普羅米修斯是個_的神。他看到人類生活在_和_中，_為人們盜取天火。7. 填上合適的詞語：一_臺風(fēng) 一_名勝 一_山塢 一_清香一_桂花 幾_鄰居 整_村莊 一_世界8. 我會按要求寫句子。這是我對你們的希望。（改為反問句）我已經(jīng)搜集了臺灣的有關(guān)知識。（改成“把”、“被”字句）奇異的景色吸引了眾多的游客。（縮句）老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前。（仿寫句子）9. 抄寫詞語 咳嗽 罐子 水源10. 讀課文讓他們自由生息，把下列詞語補充完整。聞名_ 錯落_ 毫無_11. 寫出下列詞語的反義詞昏睡_黑暗_合攏_二、閱讀理解(30分)12. 仔細讀課文臺灣蝴蝶甲天下，回答為什么說“臺灣蝴蝶甲天下”？13. 讀課文蒲公英的夢，仔細讀課文，回答這里的惡劣的環(huán)境指的是什么？14. 讀課文臺灣蝴蝶甲天下，說出下列句子的修辭手法這時候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。9 / 33部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音寫詞語地主fn f_長工們將mi zi_割了。爸爸讓我chn sh_著mio hu _一下新ki p_的花園的景色。2. 拼讀寫詞語我最棒。w tngwi xinw rnzo y_3. 我是拼音小能手梧桐_ 嫩黃_ 絨毛_4. 寫出近義詞清晨_ 惶恐_ 不知所措_5. 讀課文一路花香，從“一路花香”四個字中任意選出兩個字，各組成三個含有該字的成語。6. 形近字組詞仿_ 環(huán)_防_ 壞_7. 填上合適的詞語：一_臺風(fēng) 一_名勝 一_山塢 一_清香一_桂花 幾_鄰居 整_村莊 一_世界8. 抄寫詞語 蝴蝶 繁殖 花蕊9. 讀課文臺灣蝴蝶甲天下，把下列詞語補充完整。獨一_ 翩翩_10. 照樣子填空,例：三山五岳。五_四_七_八_五_六_三_二_四_五_五_十_三_六_一_一_千_萬_千_百_萬_千_百_百_11. 寫出下列詞語的反義詞漫長_屈服_沉重_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文讓他們自由生息，解釋句中劃線的詞語日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進自家籠中獨賞。自由生息：獨賞：13. 讀課文蒲公英的夢，仔細讀課文，回答這里的惡劣的環(huán)境指的是什么？14. 仔細讀課文蒲公英的夢，說說文中的蒲公英對人類提出了什么希望？三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。11 / 33部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音寫詞語地主fn f_長工們將mi zi_割了。爸爸讓我chn sh_著mio hu _一下新ki p_的花園的景色。2. 多音字組詞悄qio_ qio_ 好ho_ ho_3. 查字典“嗅”按部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫，組詞_4. 判斷下列說法是否正確1. （1）母雞這篇課文表現(xiàn)了作者討厭母雞的感情。_2. （2）白鵝的高傲表現(xiàn)在叫聲、步態(tài)、和吃相中。_3. （3）貓很膽小，什么都怕。_4. （4）貓和母雞的作者都是老舍。_5. （5）“他總要先把腳掌往上抬抬，再合上蹼，就像收起張開的扇面一樣”這句話用了比喻的修辭手法。_5. 寫出下列句子所用的修辭手法1. （1）鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵。2. （2）落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣。6. 修改病句1. （1）臺球四周不時喝彩聲和歡笑聲。2. （2）我們在操場上緊急地勞動。3. （3）老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。4. （4）很大的暴雨像是從天上倒下來似的。7. 解釋下列詞語恬靜遭遇8. 寫出下列詞語的近義詞混沌_身軀_奔騰_9. 根據(jù)拼音寫漢字。chn fdo qch fn_xio xn y yxun y qio b_10. 讀課文普羅米修斯盜火，排列順序。_普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。_普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。_普羅米修斯獲得了自由。_主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。_地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。_希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。11. 寫出下列詞語的反義詞漫長_屈服_沉重_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文普羅米修斯盜火，排列順序：_普羅米修斯因盜火觸犯了天規(guī)，宙斯決定懲罰他。_人類因沒有火種，過著困苦的生活。_普羅米修斯終于得救了。_普羅米修斯勇敢地為人類盜取火種，給人類帶來了光明。13. 讀秋天，根據(jù)原文填空。秋風(fēng)如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_發(fā)亮的汗珠，_在田野閃耀。走在秋天，頭頂有_的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地_，秋天_會向我們微笑。14. 仔細讀課文蒲公英的夢，說說文中的蒲公英對人類提出了什么希望？三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。13 / 33部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。q nmi jnli yn_zhn n d jind f li tn_2. 拼讀寫詞語我最棒。w tngwi xinw rnzo y_3. 我是拼音小能手梧桐_ 嫩黃_ 絨毛_4. 蒲公英的夢這篇童話記敘和描寫了_，表達了作者_的愿望。5. 寫出下列句子所用的修辭手法1. （1）鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵。2. （2）落步之前，它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開的扇面一樣。6. 我會選詞填空。強烈 猛烈 熱烈風(fēng)_地搖撼著路旁的梧桐樹。我早擋住了敵人_的進攻。臺下響起了_的掌聲。宏大 龐大 偉大在貓的眼里，狗是_的動物。許世友是中國人民解放軍中一位_的將軍。這個設(shè)計以_的氣勢抓住了評委的心。7. 解釋下列詞語鋒利絕望8. 課文蒲公英的夢最后一段，通過蒲公英做夢的方式寫出了她美好的愿望，如果要實現(xiàn)蒲公英美好的愿望，我們應(yīng)該怎樣做？把你的想法和同學(xué)們交流交流，然后寫下來。9. 根據(jù)拼音寫漢字。fln板_巍_合_zh yf_子血_皮_10. 讀課文臺灣蝴蝶甲天下，解釋句中加橫線的詞語谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠 ，鳥語花香，環(huán)境十分清幽 ，是蝴蝶棲息繁衍的樂園。11. 寫出下列詞語的反義詞昏睡_黑暗_合攏_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文讓他們自由生息，解釋句中劃線的詞語日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進自家籠中獨賞。自由生息：獨賞：13. 讀課文讓他們自由生息，根據(jù)課文內(nèi)容填空在鳥兒的_里，連小小麻雀也活得_，活得有_。14. 仔細讀課文麻雀，說說文中的老麻雀是怎樣做的呢？請同學(xué)們仔細默讀課文的四、五自然段，找出描寫老麻雀的表現(xiàn)的句子。三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。15 / 33部編版全真試題精選四年級上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。ki pf touzhng ling_hu dsh zh_2. 組詞頸_ 供_ 厲_ 鄰_勁_ 洪_ 歷_ 鈴_性_ 稿_ 踩_ 貪_姓_ 搞_ 彩_ 貧_3. 寫出反義詞恬靜_ 激動_ 震耳欲聾_4. 下面的成語前后是反義詞，你會填嗎？_入死 _心非_淺出 _手低_陰違 _腳輕_地北 _無終5. 將下列句子改為陳述句。蝴蝶不是世界上獨一無二的嗎？ 那不是蝴蝶嗎？6. 讀課文普羅米修斯盜火，根據(jù)課文內(nèi)容填空課文以無火_為主要線索，寫出了普羅米修斯是個_的神。他看到人類生活在_和_中，_為人們盜取天火。7. 解釋下列詞語花紋 圖案8. 看了拾穗這幅畫,再聯(lián)系我們現(xiàn)在的美好生活,我真想說:“_”(補全句子)9. 根據(jù)拼音寫漢字。chn fdo qch fn_xio xn y yxun y qio b_10. 照樣子填空,例：三山五岳。五_四_七_八_五_六_三_二_四_五_五_十_三_六_一_一_千_萬_千_百_萬_千_百_百_11. 寫出下列詞語的反義詞漫長_屈服_沉重_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文臺灣蝴蝶甲天下，把下列詞語補充完整。獨一_ 翩翩_13. 仔細讀課文麻雀，回答當(dāng)獵狗嗅到了這只野味，發(fā)現(xiàn)了小麻雀時是怎么做的？請從文中第四自然段中找出來。14. 讀課文臺灣蝴蝶甲天下，說出下列句子的修辭手法這時候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。17 / 33部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 按拼音寫漢字r di_ chng z_ wn nun_2. 多音字組詞盛shng_ chng_種zhng_ zhng_3. 根據(jù)意思寫詞語1. （1）拘謹(jǐn)不自然。_2. （2）生命力強，富有朝氣。_3. （3）比喻為了便于行事，想法子引誘人離開原來的地方。_4. （4）非常鎮(zhèn)靜，一點也不慌張。_4. 比一比，組詞偷_壁_啄_愉_璧_逐_5. 寫出反義詞恬靜_ 激動_ 震耳欲聾_6. 解釋下列詞語鋒利絕望7. 寫出下列詞語的近義詞驅(qū)趕_ 烈焰_ 兇殘_8. 仔細讀課文臺灣蝴蝶甲天下，回答為什么說“臺灣蝴蝶甲天下”？9. 按要求完成下列句子如果沒有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？（改為陳述句）普羅米修斯的英雄壯舉感動了希臘大英雄赫刺克勒斯。（改為“把”字句和“被”字句）秋天到了，盛開的菊花都開放了，非常漂亮。（病句診治）10. 讀課文普羅米修斯盜火，排列順序。_普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。_普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。_普羅米修斯獲得了自由。_主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。_地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。_希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。11. 寫出下列詞語的近義詞慚愧_傷心_美麗_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文讓他們自由生息，解釋句中劃線的詞語日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進自家籠中獨賞。自由生息：獨賞：13. 讀說勤奮，根據(jù)課文內(nèi)容填空人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往_的橋梁是_。司馬光是北宋著名的_。童第周是我國著名的_。14. 仔細讀課文麻雀，說說文中的老麻雀是怎樣做的呢？請同學(xué)們仔細默讀課文的四、五自然段，找出描寫老麻雀的表現(xiàn)的句子。三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。19 / 33部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音寫漢字rng rnglinli毛_可_嘴m zhngjngsh ch_頭_2. 形近字組詞瑞_ 牧_端_ 收_3. 我是拼音小能手相容_ 鏟除_ 偏僻_4. 蒲公英的夢這篇童話記敘和描寫了_，表達了作者_的愿望。5. 寫出反義詞恬靜_ 激動_ 震耳欲聾_6. 根據(jù)課文開天辟地內(nèi)容填空左手持鑿，_。輕而清的東西冉冉上升，變成了天；_的東西_，變成了_。天每天升高一丈，_每天_一丈，盤古的身體也跟著長高。天升得極高了，_變得極_了，盤古的身體也長得極_了。7. 口語交際1. （1）小紅看見前面一個小朋友隨手把喝完的牛奶盒丟在地上，小紅馬上走上去對他說：“ _”。2. （2）美術(shù)課上，老師要大家畫樹時，可是小紅的綠色彩筆畫不出顏色來了，于是旁邊的同學(xué)對小紅說：“ _”。8. 課文蒲公英的夢最后一段，通過蒲公英做夢的方式寫出了她美好的愿望，如果要實現(xiàn)蒲公英美好的愿望，我們應(yīng)該怎樣做？把你的想法和同學(xué)們交流交流，然后寫下來。9. 抄寫詞語 嘶啞 搏斗 呼喚10. 讀課文普羅米修斯盜火，排列順序。_普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。_普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。_普羅米修斯獲得了自由。_主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。_地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。_希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。11. 寫出下列詞語的反義詞漫長_屈服_沉重_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文讓他們自由生息，解釋句中劃線的詞語日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進自家籠中獨賞。自由生息：獨賞：13. 讀課文讓他們自由生息，根據(jù)課文內(nèi)容填空在鳥兒的_里，連小小麻雀也活得_，活得有_。14. 仔細讀課文蒲公英的夢，說說文中的蒲公英對人類提出了什么希望？三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。21 / 33部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 在橫線上填詞1. （1）它伸長了頭jng_，左顧右盼，我一看這姿ti_，想道：“好一個高傲的動物！”2. （2）它的吃法，三眼一板，一絲不gu_。3. （3）可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡zh_。4. （4）老婆婆d d_nng nng_地走開了。5. （5）小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會to_氣。2. 組詞頸_ 供_ 厲_ 鄰_勁_ 洪_ 歷_ 鈴_性_ 稿_ 踩_ 貪_姓_ 搞_ 彩_ 貧_3. 詞語搭配_的牙齒 _的小貓 _的聲音_地搏斗 _的力量 _地呼喚4. 我會根據(jù)意思寫詞語。沒有一點辦法。_形容名聲非常大。_緊皺著眉頭，滿臉苦相，形容憂愁苦悶的神情。_很緊迫，來不及等待。多用于急切額心情。_耳朵都要震聾了。形容聲音很大，特別響。_5. 將下列句子改為陳述句。蝴蝶不是世界上獨一無二的嗎？ 那不是蝴蝶嗎？6. 形近字組詞瑞_ 牧_端_ 收_7. 解釋下列詞語恬靜遭遇8. 課文蒲公英的夢最后一段，通過蒲公英做夢的方式寫出了她美好的愿望，如果要實現(xiàn)蒲公英美好的愿望，我們應(yīng)該怎樣做？把你的想法和同學(xué)們交流交流，然后寫下來。9. 讀課文臺灣蝴蝶甲天下，把下列詞語補充完整。獨一_ 翩翩_10. 讀課文讓他們自由生息，把下列詞語補充完整。聞名_ 錯落_ 毫無_11. 寫出下列詞語的反義詞漫長_屈服_沉重_二、閱讀理解(30分)12. 仔細讀課文臺灣蝴蝶甲天下，回答為什么說“臺灣蝴蝶甲天下”？13. 讀課文讓他們自由生息，根據(jù)課文內(nèi)容填空在鳥兒的_里，連小小麻雀也活得_，活得有_。14. 讀課文臺灣蝴蝶甲天下，說出下列句子的修辭手法這時候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，展開豐富的想象，寫一篇想象作文，題目自擬。比一比，看誰的表達有創(chuàng)意。23 / 33部編版四年級全真試題精選上學(xué)期小學(xué)語文四單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。k noy pyn lioco chng_2. 形近字組詞瑞_ 牧_端_ 收_3. 我是拼音小能手恬靜_ 臉頰_ 呼嘯_4. 比一比，組詞參_歉_慚_滲_謙_漸_5. 解釋下列詞語恬靜遭遇6. 根據(jù)課文開天辟地內(nèi)容填空左手持鑿，_。輕而清的東西冉冉上升，變成了天；_的東西_，變成了_。天每天升高一丈，_每天_一丈，盤古的身體也跟著長高。天升得極高了，_變得極_了，盤古的身體也長得極_了。7. 解釋下列詞語自由生息偏僻8. 趣填成語（成語首尾字相同）例：日復(fù)一日_益求_乎其_定思_無可_不勝_所欲_9. 抄寫詞語 嘶啞 搏斗 呼喚10. 讀課文臺灣蝴蝶甲天下，解釋句中加橫線的詞語谷內(nèi)古木參天，流水叮咚，野草翠綠 ，鳥語花香，環(huán)境十分清幽 ，是蝴蝶棲息繁衍的樂園。11. 寫出下列詞語的近義詞慚愧_傷心_美麗_二、閱讀理解(30分)12. 讀課文讓他們自由生息，解釋句中劃線的詞語日內(nèi)瓦的鳥也像野草般自由生息。這里沒人提籠架鳥，欲把天下珍奇鳥類都關(guān)進自家籠中獨賞。自由生息：獨賞：13. 讀古詩 楓橋夜泊，填寫詩句_，夜半鐘聲到客船。14. 讀一路花香，按課文內(nèi)容填空。完好無損的水罐為_而感到驕傲，破損的水罐因為_而感到慚愧。挑水工利用破水罐的裂縫_，讓破水罐發(fā)揮了另外的作用。三、寫作(30分)15. 井底有兩只青蛙，它們渴望見到井外的世界。一次暴風(fēng)雨后，井水漲滿了井口，兩只青蛙躍出井面，一只向東，一只向西。半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。它們的經(jīng)歷有什么不同呢？請你以其中的一只青蛙的經(jīng)歷為內(nèi)容，