慶祝第32個教師節(jié)暨“師魂鑄金秋”頒獎大會主持詞.doc

慶祝第32個教師節(jié)暨“師魂鑄金秋”頒獎大會主持詞鐘聲響，全場靜；鐘聲止，問候起；幕啟，序始。序止，主持人出。甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師乙：各位同學(xué)，各位來賓合：大家（下午）好！甲：又是一個橙黃桔綠、碩果彎枝的季節(jié)；乙：又是一個丹桂飄香、天高云淡的時節(jié)甲：相攜著“中國夢”的美好夙愿，乙：分享著“勝利日”的大典豪情，甲：即和著黨中央“八項規(guī)定，厲行節(jié)約”的時代節(jié)拍，乙：緊跟著共和國“懲腐廉吏，為民謀?！钡溺H鏘步伐，合：我們迎來了第31個教師節(jié)。甲：xx市慶祝第31個教師節(jié)暨“師魂鑄金秋”主題頒獎大會現(xiàn)在開始?。ㄈ珗稣坡暎┮遥簠⒓咏裉齑髸念I(lǐng)導(dǎo)有 、 、 。甲：請以熱烈的掌聲歡迎xx市人民政府市長廉xx同志致詞。（附后）乙：廉市長的致詞熱情洋溢，字字句句體現(xiàn)著對廣大教師的關(guān)愛，大家再次以熱烈的掌聲表示感謝?。I(lǐng)導(dǎo)觀眾席就坐后）甲：因為您一片愛心的澆灌，才有了桃李的絢爛；乙：因為您一番耕耘的辛苦，才有了大地的豐收。甲：感謝您，是我們共同的心聲。乙：請欣賞詩歌朗誦師魂孕秋實，表演單位：xx小學(xué)。甲：讓每一首童曲變成洪鐘，激蕩xx教育；乙：讓每一首兒歌化為鮮花，感恩人民教師。甲：下面請欣賞童歌倩影師魂艷秋色，表演單位：中山街學(xué)校。（第一次頒獎）乙：下面進(jìn)行頒獎，有請優(yōu)秀教師 李xx、相望淵上臺領(lǐng)獎。甲：我市楹聯(lián)教育特色校銀杏小學(xué)為教學(xué)標(biāo)兵贈寫了嵌名聯(lián)：贈教學(xué)標(biāo)兵（李xx）的楹聯(lián)是(立志教壇，夢想放飛鵬翼展；傾情花圃，愛心澆灌畫情濃)乙：贈（楊xx）的楹聯(lián)是（紅燭一支，照亮童心千載夢；鵬程萬里，放飛禹甸萬條龍）甲：贈（趙xx）的楹聯(lián)是(投身課改，不亞須眉施妙手;播愛教壇，長懷大志有桃紅)乙：贈（朱xx）的楹聯(lián)是（愛灑校園，冰心一片滋學(xué)子；芳香xx，娟秀十分立杏壇）；甲：贈教學(xué)標(biāo)兵（劉xx）的楹聯(lián)是(默默耕耘，一片丹心欣結(jié)果;天天澆水，萬枝紅蕾喜怡情)乙：贈（楊xx）的楹聯(lián)是（建構(gòu)新知，長教活水滋靈氣；學(xué)研英語，能在課堂鑄鐵軍）、甲：贈（謝xx）的楹聯(lián)是(不亞男兒，立起教壇旗一面;長懷芬馥，拓開學(xué)子路千程)乙：贈（相xx）的楹聯(lián)是（登高望遠(yuǎn)，一片丹心牽學(xué)子；水澈淵深，滿懷睿智付云天）；甲：致頒獎詞。乙：（頒獎詞）幾多春秋，幾度風(fēng)雨。您們?nèi)棠凸陋?，堅守清貧。以愛為核心，以德為精髓，以?zé)為品格，以智為真諦。用不朽的師魂，鑄就了xx教育之金秋。甲：有請市委領(lǐng)導(dǎo) 、 、 、 、 、 、 為優(yōu)秀教師頒獎。（頒獎過程配音樂）乙：請大家以熱烈的掌聲向頒獎嘉賓表示感謝，向獲獎教師表示祝賀！甲：一個故事，一個經(jīng)典。乙：一個個經(jīng)典相承一脈，融合成一座歷史的豐碑。甲：請欣賞情景短劇師魂妙秋語，表演單位：xx小學(xué)。(第二次頒獎)乙：下面進(jìn)行頒獎，有請優(yōu)秀教師王xx上臺領(lǐng)獎。甲：贈教學(xué)標(biāo)兵（王xx）的楹聯(lián)是(王妮傾注，哺育新苗播下春;長滋活水，桃李天下放飛夢)乙：贈（鄭xx）的楹聯(lián)是（景明春麗，課上清音欣悅耳；霞蔚云蒸，心中事業(yè)喜陶情）甲：贈（趙xx）的楹聯(lián)是(景行仰止，為師不負(fù)千秋譽(yù);變化隨常，愛教長傾一顆心)；乙：贈教學(xué)標(biāo)兵（溫xx）的楹聯(lián)是(愛心送暖，綺麗校園呈秀色;妙手撥弦，辛勤學(xué)子展風(fēng)姿)甲：贈（俞xx）的楹聯(lián)是（有志育才，紅荷出水婷婷立；無私潤物，彩蝶迎風(fēng)款款飛）乙：贈（李xx）的楹聯(lián)是(情懷闊遠(yuǎn)，孜孜不倦有桃李;娟秀非凡，默默無聞獻(xiàn)愛心)。甲：致頒獎詞乙：（頒獎詞）三尺講臺是你們的人生大舞臺。站在這個神圣的講臺上，你們悉心課改，全心育人；以人為本，全面育人；三維目標(biāo)，融會貫通。一份份學(xué)案飽含著你們的心血和智慧；一個個精彩的課堂，飛揚著您們火熱的激情。甲：有請市委領(lǐng)導(dǎo) 、 、 、 、 為優(yōu)秀教師頒獎。（頒獎過程配音樂）乙：請大家以熱烈的掌聲向頒獎嘉賓表示感謝，向獲獎教師表示祝賀！甲：中華經(jīng)典教師薪傳乙：經(jīng)典美文童聲吟誦甲：吟出民族文化的獨特韻味；乙：誦出人民教師的無尚榮光。請欣賞經(jīng)典誦讀師魂悅秋聲，表演單位：xx中心校。（第三次頒獎）甲：下面進(jìn)行頒獎，有請優(yōu)秀教師朱xx上臺領(lǐng)獎。乙：贈教學(xué)標(biāo)兵（朱xx）的楹聯(lián)是(雨露潤心，育人宏志始于小;時光流轉(zhuǎn)，靈動課堂自從真)甲：贈（郭xx）的楹聯(lián)是（恰如君子，學(xué)風(fēng)每伴德風(fēng)樹；猶是青萍，秋色長攜特色來）乙：贈（牛xx）的楹聯(lián)是(綠筱搖風(fēng)，情牽教圃千秋艷;朱軒聽雨，愛澤芳園一片春)；甲：贈教學(xué)標(biāo)兵（任xx）的楹聯(lián)是(曉理明倫，情牽厚德滋桃李;娟心師夢，愛灑教壇育棟梁)乙：贈（薛xx）的楹聯(lián)是（焚膏繼晷，愿做春蠶織錦繡；瀝血嘔心，甘當(dāng)綠葉襯花紅）甲：贈（呂曉芬）的楹聯(lián)是(曉之以理，莫道幼兒年歲小;芬潤其心，敢教夢想此時飛)。乙：致頒獎詞甲：（頒獎詞）五育并舉，德育為首。您們把“做人”立為教育目標(biāo)，面對學(xué)困生、調(diào)皮王，不棄不躁，循循善誘。話語似涓涓溪流潤物細(xì)無聲，一顆顆自卑的心獲得自信，一匹匹桀驁不馴的小野馬有了致千里的夢想。乙：有請頒獎嘉賓 、 、 、 、 為優(yōu)秀教師頒獎。（頒獎過程配音樂）甲：請大家以熱烈的掌聲向頒獎嘉賓表示感謝，向獲獎教師表示祝賀！乙：優(yōu)美的旋律蕩出喜慶的樂章；甲：喜慶的節(jié)拍旋出歡樂的高潮。乙：老師，紅燭一樣的精神令人贊嘆；甲：請欣賞勁歌伴舞師魂新秋夢，表演單位：xx中學(xué)。（結(jié)束語）甲：有一種事業(yè)至大至偉，她就是教育。乙：有一種燈塔照亮航程，她就是知識。甲：有一種精神彪炳未來，她就是奉獻(xiàn)。乙：有一種紐帶傳承文明，她就是教師。甲：讓我們用響亮的贊歌，唱給新世紀(jì)最可愛的人燃燒青春的老師！乙：讓我們用奔放的舞蹈跳給新世紀(jì)最可親的人奉獻(xiàn)生命的老師！甲：今天秋高氣爽，歡樂無限，人民教師之美鐫刻在我們心靈。乙：愿師德永存，愿師魂永駐，愿xx教育之秋碩果累累甜香四溢！甲：大會就