“能力提升工程”2016年省直和其他附屬中小學(xué)(幼兒園)在線測試題.docx

“能力提升工程”2016年省直及其他附屬中小學(xué)（幼兒園）在線測試題判斷題 (總分19分，每題1分，共19小題)1.當(dāng)今的教學(xué)實(shí)踐，“以學(xué)生為中心”的評(píng)價(jià)占據(jù)主導(dǎo)地位。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：2.在投影機(jī)使用結(jié)束后，應(yīng)首先按下POWER鍵，待散熱完成后，再關(guān)閉電源。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：3.在Excel中，圖表創(chuàng)建完成之后，就不能再添加圖表標(biāo)題。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：4.思維導(dǎo)圖可以應(yīng)用于生活和工作的各個(gè)方面，包括學(xué)習(xí)、寫作、溝通、演講、管理、會(huì)議等。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：5.MindManager中主題形狀是固定的，不能更改。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：6.Word中，使用“字體”對(duì)話框不能設(shè)置文字底紋。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：7.Flash MX中，矢量圖可以無限放大不會(huì)失真，而位圖則不能。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：8.在PowerPoint2003中，在文字區(qū)中輸入文字，只要單擊鼠標(biāo)即可。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：9.在Word中，當(dāng)我們選擇整個(gè)表格后執(zhí)行刪除行命令后，整個(gè)表格將被刪除。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：10.ppt的制作應(yīng)該以受眾的需求為主A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：11.我們使用Word編輯教案時(shí)，要開始一個(gè)新的段落，可以按一下Shift鍵。（）A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：12.在PowerPoint2003中，可以對(duì)普通文字進(jìn)行三維效果設(shè)置。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：13.微課程適用于移動(dòng)學(xué)習(xí)和碎片化學(xué)習(xí)。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：14.Moodle作為課程管理系統(tǒng)軟件，可以解決學(xué)習(xí)者的所有的電子學(xué)習(xí)問題A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：15.中央控制系統(tǒng)不屬于多媒體教室環(huán)境的構(gòu)成。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：16.在Internet上能唯一識(shí)別計(jì)算機(jī)的是域名地址。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：17.PPT教學(xué)和電子白板的共同特征是都能支持非線性播放A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：B解析：18.在發(fā)現(xiàn)教學(xué)、問題求解、協(xié)作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法中，為了培養(yǎng)學(xué)生的合作、自主探究能力，教師要以旁觀者的身份盡量不干預(yù)學(xué)生的學(xué)習(xí)。A. 對(duì)B. 錯(cuò)答案：B解析：19.MOOCs課程的主要元素包含：微視頻、即時(shí)測試、作業(yè)、討論題。A. 正確B. 錯(cuò)誤答案：A解析：單選題 (總分27分，每題1分，共27小題)20.隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深化，我國教師現(xiàn)有的質(zhì)量與全面實(shí)施素質(zhì)教育所提要求之間的差距明顯表現(xiàn)出來。教師迫切需要不斷更新教育（），適應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的新觀念A(yù). 方法B. 理念C. 經(jīng)驗(yàn)D. 目的答案：B解析：21.Excel可以把工作表另存為web頁面，保存時(shí)需選擇文件類型為( )格式。A. htmlB. txtC. dbfD. asp答案：A解析：22.在Excel工作表中，單元格區(qū)域D2：E4所包含的單元格個(gè)數(shù)是_。A. 2B. 4C. 6D. 8答案：C解析：23.下列選項(xiàng)中，屬于Excel單元格絕對(duì)地址引用的是（）。A. $A$8B. $A8C. A8D. A$8答案：A解析：24.在課堂教學(xué)結(jié)束之后，采用哪種評(píng)價(jià)方式最能清晰地呈現(xiàn)全班同學(xué)成績的分布情況（ ）。A. 評(píng)語B. Excel表格C. Excel圖表D. 以上方式都可以答案：C解析：25.視頻壓縮編碼的原理是（ ）A. 將視頻數(shù)據(jù)中色度分量信號(hào)去掉，節(jié)省編碼空間B. 利用視頻數(shù)據(jù)中存在的相關(guān)性，去掉冗余信息C. 將畫面的分辨率降低，減少參與編碼的像素?cái)?shù)D. 對(duì)畫面進(jìn)行抽樣，減少需要編碼的幀數(shù)答案：B解析：26.晚上李彤在學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)中預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容，并做了課前自測題。下列說法錯(cuò)誤的是A. 使得李彤第二天聽課更有針對(duì)性B. 使老師第二天講課更有針對(duì)性C. 這是課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，不屬于教學(xué)評(píng)價(jià)D. 一般來說，這種方式目前在農(nóng)村偏遠(yuǎn)地方比較難實(shí)現(xiàn)答案：C解析：27.如果需要在不同磁盤間移動(dòng)文件，在文件移動(dòng)到目標(biāo)文件夾時(shí)需要按住( )鍵。A. AltB. 空格C. ShiftD. Ctrl答案：C解析：28.格式工廠是一款針對(duì)（ ）加工類的軟件。A. 文本B. 圖片C. 音視頻D. 三維動(dòng)畫答案：C解析：29.在PowerPoint的（ ）視圖中，可方便地對(duì)幻燈片進(jìn)行移動(dòng)、復(fù)制、刪除等編輯操作。A. 幻燈片瀏覽B. 幻燈片C. 幻燈片放映D. 普通答案：A解析：30.請(qǐng)問插入影片對(duì)話框中的聯(lián)機(jī)剪輯的作用是什么？A. 可以分享網(wǎng)絡(luò)其他機(jī)器的資源B. 連接到Web，可以得到更加豐富的圖片和音樂等資源C. 可以遠(yuǎn)程操作對(duì)方的剪輯庫D. 以上答案都不對(duì)答案：C解析：31.在Word文檔中插入復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，應(yīng)選擇插入（）實(shí)現(xiàn)。A. 符號(hào)B. 圖片C. 文件D. 對(duì)象答案：D解析：32.我們在編輯教材或講義時(shí)，有時(shí)會(huì)需要用邊框來加強(qiáng)文檔各部分的效果，使其更有吸引力，通常，我們無法對(duì)（）添加四條邊線框。A. 頁面B. 文本C. 頁眉D. 圖形和圖像答案：C解析：33.在插入選項(xiàng)卡中，點(diǎn)擊哪個(gè)按鈕可以選擇PPT自帶的圖片？（）A. 圖片B. 相冊C. 剪貼畫D. 形狀答案：C解析：34.在PowerPoint2003中，對(duì)于已創(chuàng)建的多媒體演示文檔可以用 以下哪個(gè)命令轉(zhuǎn)移到其他未安裝PowerPoint的機(jī)器上放映。（）A. 文件/發(fā)送B. 幻燈片放映/設(shè)置幻燈片放映C. 文件/打包D. 復(fù)制答案：C解析：35.張老師最近在學(xué)習(xí)使用Flash軟件制作課件，請(qǐng)問以下選項(xiàng)中哪項(xiàng)是Flash文件的后綴名A. .jpgB. .aviC. .flaD. .bmp答案：C解析：36.在幻燈片的放映過程中要中斷放映,可以直接按( )鍵。A. Alt+F4B. Ctrl+XC. EscD. End答案：C解析：37.應(yīng)用電子白板播放化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻過程中，為幫助學(xué)生關(guān)注不同階段的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可利用電子白板的哪個(gè)功能：A. 探照燈B. 照相C. 遮蔽D. 放大答案：B解析：38.下列四種存儲(chǔ)器中，存取速度最快的是A. 磁帶B. 軟盤C. 硬盤D. 內(nèi)存儲(chǔ)器答案：D解析：39.可以實(shí)現(xiàn)純文本的輸入、并在課程頁面上顯示的資源類型是（ ）。A. 標(biāo)簽B. URLC. 文件D. 文件夾答案：A解析：40.在Windows 98中，全角方式下輸入的數(shù)字應(yīng)占的字節(jié)數(shù)是A. 1B. 2C. 3D. 4答案：B解析：41.微信公眾平臺(tái)可以群發(fā)_等類型的內(nèi)容。文字圖片語音視頻圖文消息A. B. C. D. 答案：D解析：42.在Internet Explorer瀏覽器中，要保存一個(gè)網(wǎng)址，通常使用（ ）菜單。A. 工具B. 查看C. 文件D. 收藏答案：D解析：43.電子書包的課堂里師生關(guān)系應(yīng)該是A. 學(xué)生主導(dǎo)的B. 師生平等的C. 教師主導(dǎo)的答案：B解析：44.以下選項(xiàng)哪個(gè)不是微課的特點(diǎn)A. 知識(shí)內(nèi)容短小精悍B. 視頻長度短小精悍C. 數(shù)據(jù)量小D. 內(nèi)容豐富答案：D解析：45.通過抓屏的方法獲得圖片的步驟是順序是？ 文件菜單 保存 同時(shí)按住 Ctrl V 鍵 打開要截取的圖片 按一下鍵盤上的PrtSc（Print Screen）鍵 開始 程序 附件 畫圖 。（）A. B. C. D. 答案：D解析：46.編輯好的excel工作簿不可能保存為（） 類型的文件。A. excel 工作簿B. dbase iii 數(shù)據(jù)庫C. htmlD. word文檔答案：D解析：多選題 (總分54分，每題2分，共27小題)47.計(jì)算機(jī)病毒的防治要從（）、（）、（）三方面來進(jìn)行，要以預(yù)防為主。A. 預(yù)毒B. 防毒C. 查毒D. 解毒答案：BCD解析：48.百會(huì)是全球領(lǐng)先的在線辦公平臺(tái)，能提供如下哪些應(yīng)用？A. OfficeB. CRMC. BID. 郵箱E. 文檔存儲(chǔ)F. 項(xiàng)目管理G. 云開發(fā)平臺(tái)答案：ABCDEFG解析：49.教師經(jīng)常會(huì)利用Flash制作一些按不規(guī)則軌跡運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫，這就會(huì)用到Flash中的引導(dǎo)層動(dòng)畫，下列描述不正確的是：A. 在動(dòng)畫播放時(shí)，引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層上的內(nèi)容都不可見B. 在動(dòng)畫播放時(shí)，引導(dǎo)層上的內(nèi)容可見，被引導(dǎo)層上的內(nèi)容不可見C. 在動(dòng)畫播放時(shí)，引導(dǎo)層上的內(nèi)容不可見，被引導(dǎo)層上的內(nèi)容可見D. 在動(dòng)畫播放時(shí)，引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層上的內(nèi)容都可見答案：ABD解析：50.如果目前打開了多個(gè)Word文檔，下列方法中，不能退出Word的是：A. 單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕B. 選擇“文件”選項(xiàng)卡中的“退出”命令C. 用鼠標(biāo)單擊標(biāo)題欄最左端的窗口標(biāo)識(shí)，從打開的快捷菜單中選擇“關(guān)閉”命令D. 選擇“文件”選項(xiàng)卡中的“關(guān)閉”命令答案：ACD解析：51.下列屬于Windows 操作系統(tǒng)自帶的編輯工具的是:A. 寫字板B. Microsoft WordC. 記事本D. WPS Office 2003答案：AC解析：52.我們通常對(duì)音頻做怎樣的處理A. 剪切B. 拼接C. 轉(zhuǎn)換格式答案：ABC解析：53.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是由硬件、軟件和計(jì)算機(jī)構(gòu)成的，以下屬于該系統(tǒng)的硬件的是（ ）A. 數(shù)據(jù)采集器B. 溫度傳感器C. 色度傳感器D. 滴定管答案：ABC解析：54.利用云服務(wù)平臺(tái)開展信息科技協(xié)作探究活動(dòng)的主要優(yōu)勢體現(xiàn)在：A. 加強(qiáng)討論交流的實(shí)效B. 提高學(xué)習(xí)資源的安全性C. 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容D. 改善探究學(xué)習(xí)的靈活性答案：ABD解析：55.教育信息資源可分為三類A. 學(xué)習(xí)資源B. 備課資源C. 交流資源D. 科研資源答案：ABD解析：56.使用搜索引擎的可以采用的技巧A. 提煉關(guān)鍵字B. 細(xì)化搜索條件C. 用好邏輯符號(hào)D. 強(qiáng)制搜索答案：ABCD解析：57.在Voki平臺(tái)注冊（sign up）時(shí)，需要提供的是：A. 你作為Voki用戶的姓名B. 電子郵箱C. 身份證號(hào)D. 密碼答案：ABD解析：58.教學(xué)中的技術(shù)包含A. 教學(xué)軟件B. 教學(xué)硬件C. 教學(xué)方法D. 教學(xué)策略答案：ABCD解析：59.WebQuest是一種網(wǎng)絡(luò)探究式學(xué)習(xí)，它由那幾個(gè)部分組成A. 序言B. 任務(wù)C. 過程、資源D. 評(píng)估、結(jié)論答案：ABCD解析：60.在Excel中，下列_不是輸入正確的公式形式。A. B2*A3+1B. B7+C1C. MAX(d1:d2)D. =8*B2答案：ABC解析：61.以下各項(xiàng)策略和規(guī)則，哪些適用于支持課堂中的自我評(píng)價(jià)？A. 提供有關(guān)自評(píng)策略的小型培訓(xùn)B. 通過小測試讓學(xué)生了解如何使用自評(píng)量規(guī)C. 在項(xiàng)目開始的時(shí)候讓學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)使用評(píng)價(jià)工具。D. 要求持續(xù)寫自我反思性的學(xué)習(xí)日記答案：ACD解析：62.在MindManager中插入子主題的方法是選中該主題（）A. 按Insert鍵B. 右擊鼠標(biāo)，插入子主題C. 單擊“開始”菜單中的“子主題”按鈕D. 以上都不對(duì)答案：ABC解析：63.根據(jù)你對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的理解，關(guān)于本課教學(xué)評(píng)價(jià)以下提法正確的是A. 通過課后習(xí)題進(jìn)行評(píng)價(jià)是一種絕對(duì)評(píng)價(jià)B. 教師對(duì)學(xué)生完成習(xí)題情況進(jìn)行打分是定量評(píng)價(jià)C. 老師設(shè)計(jì)習(xí)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)主體的多元性D. 教師通過習(xí)題進(jìn)行的評(píng)價(jià)屬于形成性評(píng)價(jià)答案：ABD解析：64.我們使用Word編輯論文時(shí)，關(guān)于圖片的操作，描述正確的是（ ）。A. 可以移動(dòng)圖片B. 可以復(fù)制圖片C. 可以編輯圖片D. 既不可以按百分比縮放圖片，也不可以調(diào)整圖片的顏色答案：ABC解析：65.下列關(guān)于隱藏幻燈片的說法正確的是（ ）。A. 在播放時(shí)直接鍵入隱藏幻燈片的編號(hào)，然后按下回車，還是可以顯示該幻燈片B. 在幻燈片視圖中，隱藏幻燈片的編號(hào)上有一斜線C. 隱藏幻燈片在瀏覽視圖中不顯示D. 順序播放時(shí)，隱藏幻燈片不顯示答案：ABD解析：66.以下關(guān)于PowerPoint2003應(yīng)用設(shè)計(jì)模板的敘述，不正確的是A. 一個(gè)演示文稿只能使用一個(gè)模板B. 從其它演示文稿插入的幻燈片將繼續(xù)保留原有的模板樣式C. 一個(gè)演示文稿可以同時(shí)使用多個(gè)模板D. 演示文稿中的各幻燈片只能填充相同的背景圖案答案：ABD解析：67.我們使用Word編輯教案時(shí)，對(duì)同一文檔中的文字或圖形進(jìn)行移動(dòng)，不可以實(shí)現(xiàn)的操作是（ ）。A. 直接用鼠標(biāo)拖動(dòng)B. 按住Shift鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)C. 按住Alt鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)D. 按住Ctrl鍵的同時(shí)拖動(dòng)鼠標(biāo)答案：BCD解析：68.在制作課件中，文字需要注意的問題是：()A. 字體B. 字號(hào)C. 文字顏色答案：ABC解析：69.在PowerPoint2003中使用圖片時(shí)，哪些用法正確？A. 如果希望整個(gè)圖片作為幻燈片的背景，可調(diào)整圖片大小，使其覆蓋整個(gè)幻燈片B. 如果要減小演示文稿文件占用存儲(chǔ)空間的大小，可利用圖片工具欄設(shè)置“壓縮圖片”C. 一張幻燈片中包含多張圖片時(shí)，圖片之間會(huì)互相遮擋，可在圖片上單擊右鍵，選擇“疊放次序”調(diào)整先后順序D. 如果圖片的背景色為單一色調(diào)，可選中圖片，利用圖片工具欄中的“設(shè)置透明色”工具，將圖片背景設(shè)為透明答案：BCD解析：70.多媒體課件制作的意義在于：A. 提高廣大教師的計(jì)算機(jī)水平B. 提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)C. 深化對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理解和認(rèn)識(shí)D. 促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合答案：ABCD解析：71.交互式電子白板與Office PowerPoint相比在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中，具有哪些優(yōu)勢？A. 信息形式多媒體化，表現(xiàn)力強(qiáng)，支持視頻和聲音，可插入表格、圖象、聲音、文本文件等多媒體信息。B. 利用板書、擦拭、標(biāo)注、點(diǎn)評(píng)、幕布、遮罩、回放、儲(chǔ)存、計(jì)算、標(biāo)尺等特殊功能方便教師組織教學(xué)。C. 使預(yù)設(shè)性課堂轉(zhuǎn)變成生成性課堂。D. 如實(shí)記錄下教學(xué)過程中發(fā)生教與學(xué)的所有細(xì)節(jié)，把教師的教學(xué)