小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)體會(huì)感悟養(yǎng)正教育.doc

小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)體會(huì)感悟養(yǎng)正教育 感悟養(yǎng)正教育 北京市昌平區(qū)城北中心小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)體會(huì) 2019年4月24日，我有幸來到北京市昌平區(qū)城北中心小學(xué)，進(jìn)行為期四天的跟崗學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)，我們主要是參加了城北中心小學(xué)四所學(xué)校的教育教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)活動(dòng)，在此要特別感謝城北中心小學(xué)四所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師對我們的熱情接待及真誠無私的幫助。 城北中心小學(xué)的養(yǎng)正教育文化理念已堅(jiān)守25年，學(xué)生在養(yǎng)正教育的沃土中，好習(xí)慣得以養(yǎng)成，能力得以提升，個(gè)性得到張揚(yáng)，同時(shí)也提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)校的特色發(fā)展。以下是我對養(yǎng)正教育的幾點(diǎn)感悟： 1.養(yǎng)行師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成 養(yǎng)正文化理念浸潤在城北中心小學(xué)各所學(xué)校的每個(gè)角落，干凈整潔的校園雖然面積不大，但每一處的安排布置都那么的規(guī)范有序。不論是校園文化墻還是班級文化布置，都處處彰顯著濃濃的養(yǎng)正文化。 課間活動(dòng)伴隨著節(jié)奏明快、并帶有時(shí)尚氣息的音樂全體師生一起在操場上跑步做操。在體育老師的精心策劃下，師生跑步的隊(duì)形進(jìn)行有序的變換著，時(shí)而呈s型，時(shí)而呈o字型，讓人看的是賞心悅目。 課堂上，教師規(guī)范化的教學(xué)讓我感觸很深，幾位數(shù)學(xué)教師就連板書一個(gè)加號和等號都要使用三角尺，教師規(guī)范的行為直接影響著孩子們。校園內(nèi)外，孩子們見到老師都會(huì)鞠躬問好，課堂上學(xué)生不光坐姿端正，就連回答問題時(shí)也是站的特別直，聲音洪亮?？傊瑤熒谂e手投足間都展現(xiàn)出了良好的行為習(xí)慣，行走坐臥間顯露出是的是優(yōu)秀的品質(zhì)。相比之下，這一點(diǎn)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。 2.養(yǎng)德用有溫度的愛去做有良心的教育 4月28日下午，我們和六街小學(xué)的部分班主任和教師代表進(jìn)行了座談。從座談中我們了解到：每位教師的工作量都很繁重，但每個(gè)人都很敬業(yè)，也很專業(yè)，都有著較強(qiáng)的責(zé)任心，把教師工作當(dāng)成是一份事業(yè)來干。 三（2）班的李老師向我們分享了她27年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，她講的太陽和北風(fēng)的故事給我留下了深刻的印象，只有付出真愛，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來對待，學(xué)生才會(huì)懂，我們的工作也才會(huì)得到家長的認(rèn)可和支持。她用“三心”來總結(jié)她多年的班主任工作：“有心，用心，真心”。 二（4）班的許麗老師向我們介紹了她在家校溝通方面的一些有效舉措，從一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例中，讓我深深感受到有效的家校溝通對我們教育教學(xué)工作是極為有利的。一分鐘跳繩是許老師她們班每天的常規(guī)作業(yè)，家長每天都會(huì)按時(shí)將孩子跳繩的視頻發(fā)到班級群里，而許老師每天都會(huì)看，而且是一個(gè)孩子一個(gè)孩子的看，并進(jìn)行及時(shí)的點(diǎn)評。由此可以看出，許老師對工作是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)。用許老師自己的話說“你一定是要真心對待學(xué)生，這樣家長們都會(huì)看到，你是真心對她孩子好的，家長還有什么理由不支持，不理解老師的工作呢？”這也是我今后努力工作的一方面。 3.養(yǎng)心創(chuàng)新合作、悅納自己、展現(xiàn)自我。 閱讀經(jīng)典人文課程是城北中心小學(xué)養(yǎng)心教育的重要內(nèi)容之一。各校緊緊圍繞這一主題開展了豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng)。在三街小學(xué)舉行的演繹經(jīng)典，扮靚童年為主題的昌平區(qū)課本劇展演活動(dòng)；“家國情懷千年流傳，文化古韻千年滲透?！蔽麝P(guān)小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)誦古典詩詞，抒家國情懷，既激發(fā)了學(xué)生對古詩詞的興趣，也豐富了學(xué)生的課外積累，提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)，更讓學(xué)生將家國情懷銘刻于心；結(jié)合當(dāng)前的一帶一路北京峰會(huì)的召開，東關(guān)小學(xué)驚蟄班開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)絲路詩語，孩子們通過詩詞誦讀、身著古裝展示及貿(mào)易市場交易情景的真實(shí)再現(xiàn)等活動(dòng)，帶領(lǐng)我們重溫絲綢之路的發(fā)展歷程。 這些綜合實(shí)踐活動(dòng)都是由學(xué)生合作完成的，包括前期的搜集資料等，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了創(chuàng)新合作、悅納自己，并展現(xiàn)自我。當(dāng)然，這些都離不開教師的專業(yè)指導(dǎo)和精心安排。 通過本次跟崗學(xué)習(xí)，使我對養(yǎng)正教育有了更深一