湖南省2017中考政治考點梳理領(lǐng)域三法律教育主題七學(xué)法用法課時1學(xué)法守法用法練習(xí).docx_第1頁
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課時1學(xué)法守法用法1(2015益陽7)法治社會豈容“特殊公民”,告訴我們()A公民在行使權(quán)利時,可適當(dāng)超越法律許可的范圍B特殊人物有時可以把自己的權(quán)利凌駕于法律之上C法律對全體社會成員具有普遍約束力D我國法律由國家制定或認可1. C2(2014岳陽10)2014年5月3日,最高人民法院發(fā)布了關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問題的解釋,首次明確生產(chǎn)銷售不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的食品和生產(chǎn)銷售有毒、有害食品的定罪量刑標(biāo)準(zhǔn)。這表明()我國法律是維護公民合法權(quán)益的唯一保障我國法律體現(xiàn)廣大人民的意志和利益凡違法行為都必須受到刑罰制裁國家關(guān)注民生問題,維護公民合法權(quán)益A B C D2. C3(2015邵陽9)一般違法行為和犯罪行為的共同點是()A都要承擔(dān)相同的法律責(zé)任B都對社會構(gòu)成了危害C都觸犯了刑法D都要受到刑罰處罰3B【解析】考查點:一般違法行為和犯罪行為。解題思路:一般違法行為和犯罪行為都是違法行為,都具有社會危害性,都違反了國家的法律、法規(guī),只是程度不同,承擔(dān)的法律責(zé)任和受到的處罰因此也不相同,故B正確。 4.2016湘潭31(1),4分昭華中學(xué)校園廣播深受同學(xué)們的歡迎,近期該校廣播站以“法治時空”為題做了兩期節(jié)目,請你根據(jù)節(jié)目內(nèi)容,回答下列問題:【以案說法】李某初中尚未畢業(yè)就輟學(xué)在家,多次因打架、盜竊被公安機關(guān)教育處理。由于好吃懶做,無法維持生計的他想通過搶劫他人財物來供自己揮霍。他與另外一位無業(yè)青年一起,通過摩托車多次實施飛車搶奪。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏,李某最終落入法網(wǎng),被判處有期徒刑五年。聯(lián)系李某的變化過程,談?wù)勀銓`法與犯罪兩者關(guān)系的認識。二者都是違法行為,只是違反的法律不同;二者都具有社會危害性,都不同程度地損害了國家和人民的利益;一般違法行為與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人,如果不及時改正,任其發(fā)展下去就可能導(dǎo)致違法犯罪。(4分)2017備考猜押12016年8月2日至5日,周世鋒、胡石根、翟巖民、勾洪國顛覆國家政權(quán)案一審由天津市第二中級人民法院公開開庭審理并當(dāng)庭宣判,幾人分別被判處三到七年不等的有期徒刑。下列對此案分析正確的是()法律是由國家制定或認可的 法律具有強制性 我國法律體現(xiàn)并維護人民的意志和利益 我國法律是保護人民,懲治違法犯罪的有力武器A BC D1B2小明在“朋友”鼓動下,抽了第一支煙,幫“朋友”打了第一次架,從此輟學(xué)成了混跡社會的無業(yè)游民,最終因搶劫罪被判刑。小明的經(jīng)歷啟示我們()要學(xué)會拒絕不良行為 加強道德修養(yǎng),自覺遵紀(jì)守法防微杜漸,防患于未然 一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝A B C D 2D3小強原本是個聽話的孩子,但自從他迷戀上網(wǎng)絡(luò)游戲后,就對學(xué)習(xí)沒了興趣,經(jīng)常曠課,并結(jié)交了社會上的“哥們兒”,沒有錢就去偷、去搶,最后進了少管所。這一案例啟示我們()預(yù)防違法犯罪要從杜絕不良行為做起 對不良行為不加以警惕,就有可能走上違法犯罪的道路 要謹慎交友,明辨是非 網(wǎng)絡(luò)游戲是青少年走上違法犯罪道路的根本原因A B C D3A【解析】考查點:預(yù)防違法犯罪。解題思路:一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝,所以青少年要從小事做起,明辨是非,杜絕不良行為,表述正確;青少年走上違法犯罪道路的根本原因是沒有樹立法制觀念,說法錯誤,排除。4張娟岱放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)幾個臥室一片狼籍,似乎有小偷來過。下列張娟岱正確的做法是()A趕忙打掃臥室,并認真整理好B進自己的臥室,看壓歲錢是否還在C趕忙離開家,到親戚處去借宿D(zhuǎn)保護好作案現(xiàn)場,保留物證4D5某縣未滿18周歲的學(xué)生小明等三人,因父母工作繁忙,疏于管教,平時在校不認真學(xué)習(xí),常與社會上的無業(yè)閑散青年來往,經(jīng)常沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,為了獲得上網(wǎng)的費用,他們多次對路人進行持刀搶劫。最終落網(wǎng),該縣人民法院依法判處三人有期徒刑二年三個月,緩刑三年,并處罰金2 000元。(1)小明等三人的持刀搶劫行為屬于哪一種性質(zhì)的行為?請結(jié)合材料說明理由?屬于犯罪行為(嚴(yán)重違法行為、刑事違法行為)。因為小明等人多次持刀搶劫的行為符合犯罪的三個基本特征:具有嚴(yán)重的社會危害性、觸犯刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。 (2)為避免類似案件的發(fā)生,請你分別向?qū)W校和同齡人各提兩點建議。學(xué)校:加強對學(xué)生的思想道德教育、紀(jì)律教育和法制教育;組織和引導(dǎo)學(xué)生積極參加有益身心健康的活動;加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同教育未成年人。同齡人:樹立法律意識,遵紀(jì)守法;加強道德修養(yǎng),增強明辨是非的能力,學(xué)會拒絕不良誘惑;防微杜漸,正視錯誤,勇于改過。6一天,七年級學(xué)生小剛正在屋里做作業(yè),忽然聽到外屋有人向父母“借錢”的恐嚇聲,繼而又傳來廝打聲。小剛意識到有人入室搶劫,有心沖出去搏斗,但人小力薄,很難制服壞人。情急之下他看到桌上的電話,立刻撥打“110”報警。警察及時趕到,抓住了搶劫者

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