學(xué)校心理健康主題班級活動策劃書.doc

學(xué)校心理健康主題班級活動策劃書 一、活動思想： 指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。 二、活動目的： 把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。 三、活動主題： “與陽光做伴、和健康同行” 四、主辦單位： 機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班 五、活動方案 （1）活動時(shí)間：20XX年4月 20日下午：14：XX15：30 （2）活動地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪 （3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生 前期準(zhǔn)備： 20XX年4月1日：提交策劃書。 20XX年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。 20XX年4月6日14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。 20XX年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍22512上交心理情景劇劇本（打印稿）。 20XX年4月15日19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。 20XX年4月19日之前申請好活動場地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會場的材料。 20XX年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。 活動開展： 13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。 14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。 14：XX主持人宣布活動正式開始 15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場。 活動流程： 一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識 二、機(jī)電一班情景劇表演 三、應(yīng)電五班節(jié)目 四、第一次心理知識競答 五、機(jī)電二班情景劇表演 六、機(jī)電三班節(jié)目表演 七、心理游戲 八、應(yīng)電五班情景劇表演 九、機(jī)電二班節(jié)目 十、機(jī)電三班情景劇表演 十一、第二次心理知識競答 十二、機(jī)電一班節(jié)目 十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果，由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布 十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)） 十五、主持人致閉幕詞 六、劇本要求 1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。 2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在XX15分鐘； 3、宣傳活動：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。 七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì) 條幅 1條 20元 20元 海報(bào) 1張 5元 XX元 會場布置 無 無 50元 攝影及沖印 無 無 30 獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀 無 無 50元 總計(jì)： 160元 八、資金來源 四個(gè)班每班申請四十元班會，由機(jī)電一班生活委員管理 九、活動標(biāo)準(zhǔn)： 1，活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動進(jìn)程的差錯(cuò)。 2，主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度，無明顯錯(cuò)誤及冷場現(xiàn)象。 3，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。 4，評委以 公平，公正，公開 的原則評選出參加比賽的