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2018-2019學(xué)年高一語文10月月考試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,請(qǐng)將答題卡上交。第卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題,9分)閱讀下面的文字,完成1-3題。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,必須加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,讓創(chuàng)新成為走向未來的不竭動(dòng)力。當(dāng)前,世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革孕育興起,其重要特點(diǎn)是重大顛覆性技術(shù)不斷涌現(xiàn),科技成果轉(zhuǎn)化速度加快。同以往歷次科技革命相比,這次科技革命和產(chǎn)業(yè)變革將以指數(shù)級(jí)而非線性速度展開。面對(duì)重大機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們必須把創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置,努力推動(dòng)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新。我國(guó)科技創(chuàng)新已步入以跟蹤為主轉(zhuǎn)向跟蹤和并跑、領(lǐng)跑并存的新階段。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的根本在于增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力。要瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵、消費(fèi)升級(jí)的方向、供給側(cè)的短板、社會(huì)發(fā)展的瓶頸制約,統(tǒng)籌部署產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈,全面提高自主創(chuàng)新能力,突破關(guān)系國(guó)計(jì)民生和經(jīng)濟(jì)命脈的重大關(guān)鍵科技問題。讓企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。一是激活“企業(yè)實(shí)驗(yàn)室”的創(chuàng)新功能。弘揚(yáng)以創(chuàng)新為核心的企業(yè)家精神,激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力。二是促進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。傳統(tǒng)企業(yè)要積極同互聯(lián)網(wǎng)接軌,以數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智慧經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是推動(dòng)國(guó)有企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)互補(bǔ)創(chuàng)新。國(guó)有企業(yè)具有科研人員集中、研發(fā)能力較強(qiáng)等特點(diǎn),應(yīng)發(fā)揮國(guó)有企業(yè)的引領(lǐng)帶動(dòng)作用;充分發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)機(jī)制靈活、市場(chǎng)嗅覺敏銳的優(yōu)勢(shì),努力形成國(guó)有企業(yè)與民營(yíng)企業(yè)分工合作、協(xié)力發(fā)展的互補(bǔ)創(chuàng)新格局。奏好政府職能“退、放、進(jìn)”三部曲。通過“退”,減少政府部門對(duì)創(chuàng)新資源的直接分配、對(duì)市場(chǎng)導(dǎo)向明確的創(chuàng)新活動(dòng)的干預(yù);注重“放”,凡是市場(chǎng)機(jī)制能夠?qū)崿F(xiàn)或社會(huì)組織能夠替代的服務(wù)功能,政府部門都可以放手,大力發(fā)展市場(chǎng)化、專業(yè)化、社會(huì)化創(chuàng)新服務(wù)機(jī)構(gòu)和組織;實(shí)現(xiàn)“進(jìn)”,著力加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和頂層設(shè)計(jì),建立統(tǒng)一的資助平臺(tái)、信息平臺(tái)、監(jiān)管平臺(tái)。提升科技創(chuàng)新的效率。一是促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。要促進(jìn)科技進(jìn)步同經(jīng)濟(jì)發(fā)展深度融合,實(shí)現(xiàn)科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)開發(fā)、推廣應(yīng)用“三級(jí)跳”。二是深化體制改革。加快推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合,深化高校和科研院所改革,完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)制。三是強(qiáng)化創(chuàng)新激勵(lì)。實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)開發(fā)利用和保護(hù),加快建設(shè)一支規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍。(摘編自讓創(chuàng)新成為走向未來的不竭動(dòng)力,有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.當(dāng)今中國(guó)重大顛覆性技術(shù)涌現(xiàn),科技成果轉(zhuǎn)化速度加快,科技創(chuàng)新進(jìn)入新的階段。B.如果解決供給側(cè)短板、社會(huì)發(fā)展瓶頸等問題,就一定能全面提高我國(guó)自主創(chuàng)新能力。C.不管是市場(chǎng)機(jī)制能夠?qū)崿F(xiàn),還是社會(huì)組織能夠替代的服務(wù)功能,政府都要減少干預(yù)。D.促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化、深化體制改革、強(qiáng)化創(chuàng)新激勵(lì),是提升我國(guó)科技創(chuàng)新效率的有力手段。 2.下列對(duì)原文的論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.文章開篇指出建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,讓創(chuàng)新成為走向未來的不竭動(dòng)力,有統(tǒng)攝全篇的作用。B.文章采用對(duì)比的手法,闡述我國(guó)科技創(chuàng)新能力還低于世界科技革命、產(chǎn)業(yè)變革水平。C.文章著重從企業(yè)、政府職能、提升科技創(chuàng)新效率方面,闡述我國(guó)提升科技創(chuàng)新能力的措施。D.文章整體思路是先總后分,先綜述創(chuàng)新的地位及迫切性,接著分述實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新的途徑。3.根據(jù)原文的內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.我們只有實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,才能應(yīng)對(duì)世界科技革命挑戰(zhàn)。B.如果突破關(guān)系國(guó)計(jì)民生和經(jīng)濟(jì)命脈重大科技問題,就說明我國(guó)達(dá)到領(lǐng)先世界的創(chuàng)新水平。C.不管是國(guó)有企業(yè)還是民營(yíng)企業(yè),都要積極同互聯(lián)網(wǎng)接軌,從而達(dá)到轉(zhuǎn)型發(fā)展的目的。D.國(guó)有企業(yè)與民營(yíng)企業(yè)都有各自優(yōu)勢(shì),要充分發(fā)揮它們?cè)趧?chuàng)新機(jī)制中的作用,從而形成互補(bǔ)。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題,14分)閱讀下面的文字,完成4-6題。主 角陳彥很多年后,成名后的憶秦娥記得,改變她命運(yùn)的時(shí)刻,是一個(gè)太陽特別暴烈的下午。她正在家對(duì)面山坡上放羊,頭上戴了一個(gè)用柳條編的帽圈子,柳葉都被太陽曬蔫干了。她娘突然扯破喉嚨地喊叫,說她舅回來了。她隨娘趕場(chǎng)子,到幾十里地外,看過幾回縣劇團(tuán)的戲,見她舅可神氣了。戲要開演前,他朝靠背椅子上一坐,二郎腿一蹺,還給腿面子上墊一塊白白的布。他噗噗地吹開茶水上的浮沫,呷幾口茶后,才從一個(gè)長(zhǎng)布套里,掏出一對(duì)就像兩根“筷子”的鼓槌來。“筷子”頭朝鼓皮上一壓,眼看“筷子”都要折斷了,可手一松,又立即反彈得溜直。幾個(gè)敲鑼、打鐃的,看著“筷子”的飛舞,還有她舅嘴角的來回努動(dòng),下巴的上下含翹,眼神的左右點(diǎn)撥,就時(shí)急時(shí)緩、時(shí)輕時(shí)重地敲打起來。整個(gè)山溝,四處八下的人,循著熱鬧,急急呼呼就湊到了臺(tái)前??吹娜嗽蕉啵耸稚系男」拈尘蛼嗟迷綒g實(shí),敲得那個(gè)快呀,像是突然一陣暴雨,擊打到了房瓦上。那鼓槌,看似是在一下下朝鼓皮上落,落著落著,就變成了兩個(gè)喇叭筒子,好像紋絲不動(dòng)了。可那鼓,卻發(fā)出了皮將爆裂的一迭聲脆響。以至戲開始了,還有好多人都只看她舅,而不操心場(chǎng)面上出來的演員。好幾次,她都聽舅吹牛說,附近這七八個(gè)縣,還找不到他這敲鼓的好手藝。省城大劇院的戲,舅說也看過幾出的,就敲鼓那幾下,還沒有值得他“朝眼窩里眨的”。不管舅吹啥牛,反正娘見了就是罵,說他一輩子就知道在女人窩里鬼混。舅對(duì)娘說:“麻利把招弟收拾打扮一下,我趕晚上把娃領(lǐng)到公社住下,明天一早好坐班車上縣?!蹦锞挖s緊張羅著要給她洗澡、梳頭。她舅說:“一定要把頭上的虱子、蟣子篦盡,要不然進(jìn)城人笑話呢?!彼镎f:“知道知道。”娘就死勁地在她頭上梳著篦著,眼看把好些頭發(fā)都硬是從頭皮上薅掉了,痛得她躲來躲去,可娘還不停地梳。招弟也不知是高興還是茫然,頭嗡的一下就木了。她想,那咋都是她姐來弟的事。來弟比她漂亮,能干。可沒想到,這事竟然是要讓她去了。洗完頭,娘給她扎辮子的時(shí)候,她問:“這好的事,為啥不讓姐去?”娘說:“你姐畢竟大些,屋里好多事離不開。我跟你爹商量來商量去,你舅也同意,還是讓你去。”“我去,要是人家不要咋辦?”她問。娘說:“你舅在縣劇團(tuán)里,能得一根指頭都能剝蔥。誰敢不要?”娘把她姐的兩個(gè)花卡子從抽屜里翻出來,別在了她頭上。這是姐去年挖火藤根,賣錢后買下的,平常都舍不得戴?!敖悴蛔尨鳎憔透医o我戴?”她說?!翱茨阏f得皮薄的,你出這么遠(yuǎn)的門,戴她兩個(gè)花卡子,你姐還能不愿意。”娘說完,咋看,又覺得她身上穿的衣裳不合適。不僅大,像浪浪圈一樣,掛搭在身上,而且肩上、袖子上、屁股上,還都是補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的。娘想了想,突然用斧子,把她姐來弟的箱子鎖砸了。娘從那里翻出一件綠褂子來。那是來弟姐前年過年在供銷社買的,只穿了兩個(gè)新年,加上六月六曬霉,拿出來曬過兩回,再?zèng)]面過世的。那褂子平常就一直鎖在箱子里,鑰匙連娘都是找不到的。她咋都不敢穿,還是娘硬把綠褂子套在了她身上。褂子明顯大了些,但她已經(jīng)感到很滿足了。出門時(shí),舅說:“你看你們把娃打扮的,像個(gè)懶散婆娘一樣。再?zèng)]件合身衣服了?”娘說:“真沒有了。就身上這件,還是她姐的?!本藷o奈地嘆了口氣說:“唉,看看你們這日子。不說了,到城里我給娃買一件。走!”剛走了幾步,娘就放聲大哭起來。其實(shí),招弟也舍不得娘。剛出村子,她舅說:“得把名字改一下,以后不要叫招弟了,就叫易青娥吧。省城有個(gè)名演員叫李青娥,你叫易青娥,說不定哪天就成大名演員了呢?!本苏f完,還很是得意地笑了笑。突然變成易青娥的易招弟沒有笑。她覺得舅是在說天書呢。易青娥舍不得娘,也舍不得那幾只羊,它們還在坡上朝她咩咩叫著。十幾年后,易青娥又變成了憶秦娥。(節(jié)選自陳彥主角,有刪改)4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.從全文來看,文章開頭關(guān)于天氣的環(huán)境描寫,既表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)天氣的炎熱,又展現(xiàn)了主人公小時(shí)候單調(diào)而又貧窮的生活。B.娘和爹爹以及舅舅都偏愛招弟,主要是因?yàn)樗m然年紀(jì)小,但是藝術(shù)天分很高,容易出人頭地,改變家庭命運(yùn)。C.在敘述視角上,本文主要采用第三人稱,不受時(shí)間和空間的限制,能夠比較自由靈活地反映文章所表達(dá)的客觀社會(huì)現(xiàn)實(shí)。D.文章結(jié)尾處“她覺得舅舅是在說天書呢”,表現(xiàn)了招弟對(duì)于生活中突然而來的變化茫然無措的心理。5.文中第二自然段作者用大量的篇幅穿插有關(guān)舅舅的文字,有何寫作意圖?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)6.文中招弟的心路歷程經(jīng)歷了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,12分)閱讀下面的文字,完成7-9題。材料一:特色小鎮(zhèn)是聚集特色產(chǎn)業(yè),融合文化、旅游、社區(qū)等功能的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展平臺(tái)。在發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)的同時(shí),特色小鎮(zhèn)應(yīng)堅(jiān)持以人為本的新型城鎮(zhèn)化,統(tǒng)籌生產(chǎn)、生活和生態(tài)空間布局,完善城鎮(zhèn)功能、優(yōu)化城鎮(zhèn)環(huán)境、提升城鎮(zhèn)品質(zhì)。從這個(gè)意義上說,特色小鎮(zhèn)建設(shè)是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要載體,是結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)升級(jí)與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的有機(jī)結(jié)合。我們應(yīng)以新發(fā)展理念為引領(lǐng),充分發(fā)揮政府在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、空間布局、資源配置等方面的引導(dǎo)作用,推動(dòng)資源要素的整合集成與優(yōu)化重組,走出一條特色鮮明、產(chǎn)城融合、惠及群眾的新型小城鎮(zhèn)發(fā)展之路。然而,有的地方打著建設(shè)特色小鎮(zhèn)的旗號(hào),繼續(xù)走跑馬圈地、搞房地產(chǎn)開發(fā)、搞產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)的老路。這種“穿新鞋走老路”的做法,與特色小鎮(zhèn)建設(shè)的初衷相悖,不僅不利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換,反而可能加劇產(chǎn)能過剩和要素配置扭曲。(摘編自曾志敏特色小鎮(zhèn)建設(shè)須走出新路,有刪改)材料二:表格一 xx浙江特色小鎮(zhèn)發(fā)展指數(shù)7月排行榜最新出爐(資料來源于浙江特色小鎮(zhèn)官網(wǎng))表格二 第二批276個(gè)全國(guó)特色小鎮(zhèn)區(qū)域分布一覽【注】從小鎮(zhèn)目前的區(qū)域分布來看,華東和西南地區(qū)的特色小鎮(zhèn)數(shù)量最多,華東地區(qū)多達(dá)78個(gè)。西南區(qū)域坐擁豐富的旅游資源,特色小鎮(zhèn)多達(dá)47個(gè),其中,基于旅游發(fā)展型的占大多數(shù)。(資料來源于前瞻產(chǎn)業(yè)研究院)材料三:政府的創(chuàng)新理念和明確的政策支持對(duì)于推動(dòng)特色小鎮(zhèn)建設(shè)和發(fā)展起著關(guān)鍵的作用。英國(guó)政府從20世紀(jì)50年代起實(shí)施的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)建設(shè),經(jīng)歷了由“單純強(qiáng)調(diào)中心村建設(shè)”到“因地制宜進(jìn)行村鎮(zhèn)建設(shè)”的過程,政府改變過去單一的建設(shè)中心村的做法,使村鎮(zhèn)建設(shè)呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展局面。在很多國(guó)家,政府還通過規(guī)劃加強(qiáng)對(duì)特色小鎮(zhèn)建設(shè)的指導(dǎo)。美國(guó)第一個(gè)世界級(jí)葡萄酒產(chǎn)地位于納帕谷,整個(gè)山谷除了酒莊和八個(gè)小村落外種滿了葡萄。為避免同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng),納帕郡政府及旅游管理部門因地制宜對(duì)八個(gè)小鎮(zhèn)提出了“葡萄酒本身、葡萄酒+體育運(yùn)動(dòng)、葡萄酒+商業(yè)藝術(shù)、葡萄酒+休閑養(yǎng)生”四個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位,形成了既有整體性又有差異性的鄉(xiāng)村休閑文旅小鎮(zhèn)集群。國(guó)外歷史悠久的特色小鎮(zhèn)在形成初期大多以工業(yè)生產(chǎn)制造為主,隨著市場(chǎng)的發(fā)展,企業(yè)不斷調(diào)整發(fā)展理念、拓展產(chǎn)業(yè)鏈,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸由制造業(yè)向旅游業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)延伸,實(shí)現(xiàn)了三次產(chǎn)業(yè)間的聯(lián)動(dòng)融合發(fā)展??v觀聞名全球且具有持續(xù)發(fā)展能力的特色小鎮(zhèn)發(fā)展軌跡,我們可以發(fā)現(xiàn),構(gòu)建“特而強(qiáng)”“小而精”的產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),找準(zhǔn)“產(chǎn)業(yè)生態(tài)位”是特色小鎮(zhèn)核心競(jìng)爭(zhēng)力得以發(fā)揮的關(guān)鍵。產(chǎn)業(yè)生態(tài)位決定了資源要素甚至產(chǎn)業(yè)性質(zhì)的差異,是產(chǎn)業(yè)間共生互補(bǔ)或競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的基礎(chǔ)和前提。特色小鎮(zhèn)不必追求像大城市那樣的產(chǎn)業(yè)體系,更不用貪大求全、面面俱到,而應(yīng)聚焦某個(gè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),圍繞其來打造完整的產(chǎn)業(yè)生態(tài)鏈,確保形成主題性強(qiáng)的特色小鎮(zhèn)。歷史文化資源和生態(tài)環(huán)境是特色小鎮(zhèn)的“內(nèi)核”。許多國(guó)家的特色小鎮(zhèn)不僅綠樹成蔭、干凈整潔,而且有獨(dú)特的歷史底蘊(yùn),更不存在“千城一面、萬鎮(zhèn)雷同”的現(xiàn)象。瑞士小鎮(zhèn)堅(jiān)持“生態(tài)優(yōu)先”的“嵌入式開發(fā)”原則,在保留原始自然風(fēng)貌的基礎(chǔ)上,幾代人用幾百年時(shí)間打造一個(gè)特色小鎮(zhèn),讓環(huán)保、綠色、舒適成為了小鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)。各國(guó)對(duì)于歷史文化遺產(chǎn)不遺余力加以保護(hù),并在小鎮(zhèn)規(guī)劃和建設(shè)中保護(hù)性利用,充分發(fā)揮歷史文化遺產(chǎn)對(duì)于特色小鎮(zhèn)文化的支撐作用。在制訂城市規(guī)劃過程中不是根據(jù)現(xiàn)代生活需要推倒重來、重新布局,而是在原有城鎮(zhèn)格局的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的功能劃分,通過對(duì)原有建筑進(jìn)行改造和利用來滿足現(xiàn)代生活的需求。(摘編自白關(guān)峰國(guó)外如何建設(shè)特色小鎮(zhèn),有刪改)7.下列對(duì)上述材料的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.特色小鎮(zhèn)建設(shè)是推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要載體,搞好特色小鎮(zhèn)建設(shè)有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化和發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換。B.建設(shè)特色小鎮(zhèn),除了以新發(fā)展理念為引導(dǎo)外,還應(yīng)該充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)作用,走出一條新型的小城鎮(zhèn)發(fā)展之路。C.我國(guó)特色小鎮(zhèn)分布并不均衡,這和我國(guó)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡有著千絲萬縷的聯(lián)系,但可喜的是我國(guó)特色小鎮(zhèn)建設(shè)不存在同質(zhì)化現(xiàn)象。D.特色小鎮(zhèn)不是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特有產(chǎn)物,借鑒國(guó)外建設(shè)特色小鎮(zhèn)的經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們更好地建設(shè)我國(guó)的特色小鎮(zhèn)。 8.下列對(duì)以上材料的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A.材料一指出了我國(guó)當(dāng)前建設(shè)特色小鎮(zhèn)的偉大意義,同時(shí)也指出了在特色小鎮(zhèn)建設(shè)中存在走彎路的現(xiàn)象。B.材料一用表格的形式展示了我國(guó)特色小鎮(zhèn)發(fā)展指數(shù)排名以及區(qū)域分布情況,在浙江地區(qū),旅游資源在特色小鎮(zhèn)排名中不是取勝的關(guān)鍵因素。C.材料一和材料二都指出了我國(guó)當(dāng)前特色小鎮(zhèn)建設(shè)中存在的不足和短板,材料三則從國(guó)外建設(shè)特色小鎮(zhèn)的角度指出了借鑒的方向。D.材料一和材料三在特色小鎮(zhèn)建設(shè)的指導(dǎo)方向上都有所暗示,其中都提及了特色小鎮(zhèn)建設(shè)離不開政府的政策支持。9.根據(jù)以上材料,你認(rèn)為我國(guó)應(yīng)該借鑒國(guó)外建設(shè)特色小鎮(zhèn)的哪些經(jīng)驗(yàn)?(6分)二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成1013題。高祖,沛豐邑中陽里人也,姓劉氏。高祖為人,常有大度,不事家人生產(chǎn)作業(yè)。及壯,試?yán)?,為泗上亭長(zhǎng)。高祖常徭咸陽,縱觀秦皇帝,喟然大息,曰:“嗟乎,大丈夫當(dāng)如此矣!”單父人呂公善沛令,辟仇,從之客,因家焉。沛中豪杰吏聞令有重客,皆往賀。蕭何為主吏,主進(jìn),令諸大夫曰:“進(jìn)不滿千錢,坐之堂下?!备咦鏋橥らL(zhǎng),素易諸吏,乃給為謁曰“賀錢萬”,實(shí)不持一錢。謁入,呂公大驚,起,迎之門。呂公者,好相人,見高祖狀貌,因重敬之,引入坐上坐。蕭何曰:“劉季固多大言,少成事?!备咦嬉蜥蛭暾?qǐng)客,遂坐上坐,無所詘。酒闌,呂公因目固留高祖。竟酒,后。呂公曰:“臣少好相人,相人多矣,無如季相,愿季自愛。臣有息女,愿為箕帚妾?!备咦嬉酝らL(zhǎng)為縣送徒驪山,徒多道亡。自度比至皆亡之,到豐西澤中亭,止飲,夜皆解縱所送徒,曰:“公等皆去,吾亦從此逝矣!”徒中壯士愿從者十余人。高祖被酒,夜徑澤中,令人行前。行前者還報(bào)曰:“前有大蛇當(dāng)徑,愿還?!备咦孀碓粔咽啃泻挝纺饲鞍蝿厣呱叻譃閮傻篱_行數(shù)里醉困臥后人來至蛇所有一老嫗夜哭。人問嫗何哭,嫗曰:“人殺吾子?!比嗽唬骸皨炞雍螢橐姎??”嫗曰:“吾子,白帝子也,化為蛇,當(dāng)?shù)?,今者赤帝子斬之,故哭?!比四艘詪灋椴徽\(chéng),欲苦之,嫗因忽不見。后人至,高祖覺。告高祖,高祖乃心獨(dú)喜,自負(fù)。諸從者日益畏之。(節(jié)選自漢書高帝紀(jì))10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)( )A高祖醉曰壯士行何畏乃前拔劍斬蛇蛇分為兩道開行數(shù)里醉困臥后人來至蛇所有一老嫗夜哭B高祖醉曰壯土行何畏乃前拔劍斬蛇蛇分為兩道開行數(shù)里醉困臥后人來至蛇所有一老嫗夜哭C高祖醉曰壯士行何畏乃前拔劍斬蛇蛇分為兩道開行數(shù)里醉困臥后人來至蛇所有一老嫗夜哭D(zhuǎn)高祖醉曰壯土行何畏乃前拔劍斬蛇蛇分為兩道開行數(shù)里醉困臥后人來至蛇所有一老嫗夜11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A高祖,即漢高祖劉邦,高祖是劉邦死后,在太廟立室奉祀時(shí)而起的名號(hào)。B亭長(zhǎng),屬于低于縣一級(jí)的行政建制長(zhǎng)官,秦、漢時(shí)在鄉(xiāng)村每十里設(shè)一亭。C謁,在這里是指進(jìn)見時(shí)用的名帖,又稱“名刺”“名帖”,類似于后來的名片。D坐上坐,就是坐在職位最高的位置上,“上坐”的“坐”是座位的意思。12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )A漢高祖有胸襟,有氣量,但到了壯年,才當(dāng)上泗上享長(zhǎng)。他在觀看秦始皇出行時(shí),發(fā)出了“大丈夫當(dāng)如此矣”的感慨。B沛縣的豪紳和官吏們?yōu)榉畛锌h令的貴客,都去送禮,高祖向來瞧不起這種做法,所以一個(gè)錢也沒帶,卻假稱“賀禮一萬錢”C呂公善于相面,看到高祖面相后就很敬重他。酒宴結(jié)束送客的時(shí)候,呂公告訴高祖要保重自己,并愿意把女兒許配給高祖。D高祖押送民夫到驪山服役,不少民夫半路逃跑,他估計(jì)等到達(dá)驪山時(shí)民夫?qū)⑷寂芄?,于是他放走民夫,自己也?zhǔn)備逃命。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)(1)酒闌,呂公因目固留高祖。竟酒,后。(5分)譯文 (2)后人至,高祖覺。告高祖,高祖乃心獨(dú)喜,自負(fù)。(5分)譯文 (二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分) 閱讀下面這首詩(shī),完成14-15題。題八詠樓【注】李清照千古風(fēng)流八詠樓,江山留與后人愁。 水通南國(guó)三千里,氣壓江城十四州。【注】八詠樓:在宋婺州(今浙江金華),紹興四年九月,李清照避難金華。14.下列對(duì)這首宋詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.“千古風(fēng)流八詠樓”,可以說寫盡八詠樓之氣魄,筆調(diào)輕靈瀟灑,比摹真寫實(shí)更為生動(dòng)傳神。B.“水通南國(guó)三千里”采用了夸張的手法,寫出了婺州水道非常密集,可以深入江南三千多里。C.三、四句采用對(duì)比手法,主要以“三千里”之遙和“十四州”之廣極力寫出婺州地位之重要。D.作者非常重視文字技巧,氣勢(shì)恢宏而又宛轉(zhuǎn)空靈,這樣寫來,有助于作者作品風(fēng)格的多樣化。 15.有人點(diǎn)評(píng)此詩(shī)歌“愁腸中充滿豪氣和壯闊”,請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)戴望舒的雨巷通過一組排比句,運(yùn)用丁香意象描寫姑娘神態(tài)的句子是 , , 。(2)江城子.密州出獵中直抒胸臆,抒發(fā)殺敵報(bào)國(guó)豪情的句子是 , , 。第卷 表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字,完成1719題。(9分)源自民間、源于生活的中國(guó)刺繡藝術(shù),經(jīng)幾千年的傳承發(fā)展,從生活中得到升華,成為璀璨的藝術(shù)明珠。刺繡畫藝術(shù)品,就是以繪畫為稿本,以針黹、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作,在其傳承和發(fā)展過程中,無數(shù)繡娘以 的工匠精神于絲縷針黹間傳達(dá)著繪畫作者的創(chuàng)作理念和作品神韻,彰顯著絲質(zhì)特有的天然光澤和柔美,賦予作品翰墨所不能及的風(fēng)采,使之發(fā)展為更具觀賞性的中華藝術(shù)瑰寶。中國(guó)當(dāng)代的刺繡畫較之歷代,無論是題材、技法、色彩,還是針黹、縑帛,( )。近幾十年,各繡種在繡材的拓展泛取、針法的借鑒相融、題材的繼承創(chuàng)新等方面,都有令人 的作品問世,尤其是雙面繡和雙面全異繡作品,更是給刺繡藝術(shù)增添了不可思議的感染力。各繡種發(fā)展出的地域特色突出的分支層出不窮,或如攝影作品般寫實(shí),或如西方油畫般立體,或去工筆描摹而寫意揮灑,或新創(chuàng)針法而與眾不同,或人物正反面和諧自然,或動(dòng)物雙面全異、了無針跡,或姿態(tài)婀娜,或設(shè)色古雅,可謂爭(zhēng)奇斗艷 。不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受,而且給后人感受了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力,將女紅針黹 ,為刺繡藝術(shù)史書寫了濃墨重彩的一筆。17.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A.精益求精 刮目相看 數(shù)不勝數(shù) 繼往開來B.勵(lì)精求治 耳目一新 數(shù)不勝數(shù) 薪火相傳C.精益求精 耳目一新 美不勝收 薪火相傳D.勵(lì)精求治 刮目相看 美不勝收 繼往開來18.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A.不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受,而且給后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力B.這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受,而且給后人感受到刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力C.不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受,而且給后人感受到刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力D.這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受,而且給后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)A.傳承中有創(chuàng)新,發(fā)展中有循古B.傳承中有創(chuàng)新,循古中有發(fā)展C.創(chuàng)新中有傳承,循古中有發(fā)展D.創(chuàng)新中有傳承,發(fā)展中有循古20下面是一封自主招生的自薦信,其中有五處不得體,請(qǐng)找出并作修改。(5分)大學(xué)招生辦:我是學(xué)校高三(六)班學(xué)生王海。鄙人學(xué)習(xí)成績(jī)顯著,綜合素質(zhì)突出,喜好文學(xué),酷愛寫作,曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng),并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)文學(xué)刊物上。盼望能得到你校文學(xué)院的垂憐。中學(xué) 王海xx9月5日21 下面是某市地下老舊管線管理的構(gòu)思框架,請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過75個(gè)字。(6分) 四、作文(60分)22.請(qǐng)以“別了 ”為題,寫一篇作文。要求:先將題目補(bǔ)充完整;立意自定;寫成記敘文;不少于800字。茚旺高中xx秋季學(xué)期18級(jí)10月月考答案語 文1.【答案】D【解析】A項(xiàng),“當(dāng)今中國(guó)重大顛覆性技術(shù)涌現(xiàn),科技成果轉(zhuǎn)化速度加快”錯(cuò),根據(jù)原文,“重大顛覆性技術(shù)不斷涌現(xiàn),科技成果轉(zhuǎn)化速度加快”是世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的特點(diǎn);B項(xiàng),“就一定能全面提高”太絕對(duì)化;C項(xiàng),“政府都要減少干預(yù)”表述有誤,原文是“政府部門都可以放手”。2.【答案】B【解析】沒有對(duì)比的手法,“我國(guó)科技創(chuàng)新能力還低于世界科技革命、產(chǎn)業(yè)變革水平”也于文無據(jù)。3.【答案】B【解析】理解有誤,原文是說“我國(guó)科技創(chuàng)新要全面提高自主創(chuàng)新能力,突破關(guān)系國(guó)計(jì)民生和經(jīng)濟(jì)命脈的重大關(guān)鍵科技問題”。4.【答案】B【解析】“因?yàn)樗m然年紀(jì)小,但是藝術(shù)天分很高,容易出人頭地,改變家庭命運(yùn)”表述錯(cuò)誤,于文無據(jù)。5.【參考答案】在文章的寫作順序上,這段插敘使行文起伏變化,有了波瀾,避免文章呆板、拘謹(jǐn)。在人物形象塑造上,表現(xiàn)了舅舅多才多藝的一面,也表現(xiàn)了舅舅“浪蕩的一面”,使人物形象更加飽滿。從小說情節(jié)上,戲臺(tái)對(duì)于招弟有著強(qiáng)烈的吸引力,為主人公以后藝術(shù)道路的成功作鋪墊。6.【參考答案】放羊時(shí)候的百無聊賴;回憶趕場(chǎng)子的時(shí)候,看舅舅敲鼓的沉醉和入迷心境;得知母親送她跟隨舅舅去學(xué)習(xí)戲劇消息后的高興和茫然的矛盾心理;和家鄉(xiāng)、親人離別時(shí)的不舍和依戀。7.【答案】C【解析】“我國(guó)特色小鎮(zhèn)建設(shè)不存在同質(zhì)化現(xiàn)象”表述錯(cuò)誤,根據(jù)表格二可以得知,西南地區(qū)存在“同質(zhì)化現(xiàn)象”。8.【答案】B【解析】B項(xiàng),“我國(guó)特色小鎮(zhèn)發(fā)展指數(shù)排名”表述錯(cuò)誤,應(yīng)該是“浙江特色小鎮(zhèn)發(fā)展指數(shù)排名”。9.【參考答案】政府通過創(chuàng)新理念和包容性政策積極引導(dǎo)。市場(chǎng)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合形成主題性強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)鏈。重視歷史文化資源和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和利用。10C(根據(jù)“醉”“曰”“行”“何”“乃”“蛇”“有”及句式特點(diǎn),再聯(lián)系上下文,根據(jù)翻譯即可斷句)11D(“上坐”是指受尊敬的席位)12B(“為奉承縣令的貴客”,說法不準(zhǔn)確,其實(shí)是為奉承縣令;“高祖向來瞧不起這種做法,所以一個(gè)錢也沒帶”也錯(cuò)誤,高祖瞧不起那些官吏,不帶一錢,是對(duì)那些官吏的一種戲侮)13(1)酒筵快散的時(shí)候,呂公就(給高祖)使眼色堅(jiān)持請(qǐng)高祖留下。散席時(shí),挽留高祖緩行。(“目”“固”“竟”各1分,句意2分)(2)走在后面的人到了,高祖醒來,(大家就把剛才發(fā)生的事)告訴高祖,高祖聽了便暗自高興,覺得自己了不起。(“覺”“獨(dú)”“負(fù)”各1分,句意2分)【參考譯文】漢高祖是沛縣豐邑中陽里的人,姓劉。高祖為人有遠(yuǎn)大抱負(fù),不愿從事一般平民百姓的生產(chǎn)勞動(dòng)。成年后,試著去做官,當(dāng)上了泗上亭長(zhǎng)。高祖曾到秦都咸陽服徭役,親眼看到秦始皇的威儀,他大為感嘆地說:“唉!大丈夫就是應(yīng)該像這樣??!”單父縣的呂公和沛縣縣令是好友,因躲避仇家,寄居縣令寓所,于是在沛縣安了家。沛中的一些頭面人物聽說縣令有位好友遷沛,都去祝賀。蕭何是縣今的僚佐,負(fù)責(zé)收禮。(他)對(duì)諸位頭面人物說:“湊份不滿一千錢的,都不能入上座。”漢高祖此時(shí)當(dāng)亭長(zhǎng),本來平時(shí)就看不起這些人,于是就在進(jìn)見的名帖上謊稱“賀錢一萬”,其實(shí)一個(gè)錢也沒帶。名帖送入,呂公見厚禮非常吃驚,親自到大門前迎接。呂公善于看相,見高祖儀表非凡,于是特別敬重,引入客廳坐上位。蕭何說:“劉季本來就愛說大話,很少辦成好事?!备咦嬖缇涂床黄疬@些郡府中的頭面人物,就毫不謙遜地坐了上位,神色自若。酒延快散的時(shí)候,呂公就(給高祖)使眼色堅(jiān)持請(qǐng)高祖留下。散席時(shí),挽留高祖緩行。呂公(對(duì)高祖)說“我年輕時(shí)就研究相術(shù),看了許多人,都不及您的面相高貴,希望您多多保重。我有一個(gè)親生女兒,愿意嫁給您為妻。”漢高祖以亭長(zhǎng)的身份為沛縣送役夫去驪山,役夫在途中逃亡的很多。他估計(jì)到驪山時(shí)可能都會(huì)逃亡,到了豐西澤中亭,便停下來休息飲酒,到夜晚將所有役夫全部放走。他說:“各位都逃走吧!我如今也要遠(yuǎn)走高飛了!”役夫中有血?dú)夥絼偟氖嗳嗽敢馀c高祖一起走。高祖乘著酒興,(帶領(lǐng)眾人)當(dāng)晚就從澤中小道逃走,派一人到前面探路。探路人回頭來報(bào)說:“前面有大蛇擋道,咱們還是回去吧。”高祖帶醉地說:“勇士前行,何所畏懼?”于是親自向前,拔劍斬蛇,蛇被斬為兩段,道路可通了。(又)走了幾里,高祖既醉又困,睡倒在路上。有人從后面趕上,經(jīng)過高祖斬蛇之處,見一位老婦夜間在路旁哭泣。此人詢問原因,老婦說:“別人殺了我的兒子?!贝巳苏f:“您的兒子為何被人所殺?老婦說:“我的孩子是白帝的兒子,變成大蛇,伏在路當(dāng)中,現(xiàn)在被赤帝的兒子殺了,所以我在此哭泣?!贝巳艘詾檫@位老婦是信口胡言,想盤詰一番,一眨眼卻不見了她的蹤影。走在后面的人到了,高祖醒來,(大家就把剛才發(fā)生的事)告訴高祖,高祖聽了便暗自高興,覺得自己了不起。那些跟隨的人也越來越敬畏他。14.【答案】C【解析】C項(xiàng),“對(duì)比的手法”表述錯(cuò)誤,主要是對(duì)仗的手法。15.【參考答案】從思想情感上看:不同于李清照悲嘆身世,情調(diào)感傷的哀婉凄美,此詩(shī)感時(shí)詠史,情辭慷慨,“江山留與后人愁”寫出了詩(shī)人愁腸百結(jié),心憂國(guó)事,對(duì)收復(fù)失地的渴望,哀嘆宋室之不振;更是對(duì)割地賠款、偏安一隅的南宋朝廷的諷刺。從用詞上看:“千古風(fēng)流”“三千里”“氣壓”“十四州”等詞凸顯壯闊的詩(shī)歌意境,以豪氣和壯闊的意境展現(xiàn)作者心憂天下的內(nèi)心愁苦。 16. 【答案】(1)丁香一樣的顏色 丁香一樣的芬芳 丁香一樣的憂愁。(2)會(huì)挽雕弓如滿月 西北望 射天狼17.C【解析】此題考核正確使用詞語(包括熟語)的能力,答題時(shí)注意明確詞語的含義,然后比對(duì)給出的句子,看使用是否合乎語境,題中精益求精:指(學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等)好了還求更

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