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2018-2019年重慶市南川區(qū)峰巖鄉(xiāng)中心小學校三年級上冊科學模擬練習題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分數(shù)_一、對號入座(選擇題)1 下列各種物品吸水性最差的是( )。 A.木頭B.陶瓷C.布D.磚2 地面上( )的土叫土壤。 A.能夠生活動物B.能夠生活植物C.能夠生活動植物3 下列物體中,能流動的一組是( )。 A.番茄漿、汽油、空氣、沙子B.番茄漿、純凈水、空氣、海水C.水晶、水蒸汽、白云4 下列說法中比較科學的是( )。 A.校園里最高的樹比我們的三層樓還要高B.蝸牛爬行的速度比我上學時行走的速度要快C.仔細觀察到蝸牛身體上的皮膚表面與橘子皮很相像5 一般情況下,同一株植物的葉子越硬,說明( )。A它的生長時間越長B它的生長時間越短6 下面對磚瓦描述正確的是( )。 A.表面比較光滑,吸水性強B.比較堅硬,韌性不好C.有點輕,磚的顏色不一樣7 下列哪種球是利用空氣可以被壓縮的特點制成的( )。 A.籃球B.壘球C.羽毛球8 和蝸牛屬于同一種類動物的是( )。 A.蝗蟲B.螺螄C.螞蟻9 肥沃土壤的特點是( ) A.含砂多B.含水多C.含粘土多D.含腐殖質(zhì)多10下列植物中,( )在強光下生長得不好,而在弱光下生長得好。A.松樹 B.人參 C.柳樹 D.仙人掌11根據(jù)所學知識回答下列問題。 (1)一個物體放到水中沉到了水底,那么把它放到食用油中會( )。 A.下沉B.浮起C.都有可能(2)下面是三種物體的觀察結(jié)果,( )是水。顏色氣味味道形狀流動物體A白色沒有沒有沒有固定形狀會物體B沒有沒有沒有有固定形狀不會物體C沒有沒有沒有沒有固定形狀會A.物質(zhì)AB.物質(zhì)BC.物質(zhì)C12下列物品中,可以回收再次利用的是( )。A塑料B石頭C磚瓦13電源插座的外殼一般都是塑料,這是利用了塑料的( )。 A.可塑性B.韌性C.絕緣性14我們可以用( )代替木材做凳子。A塑料B皮革C纖維15螞蟻主要是用( )來交流信息的。 A.分泌的信息素B.聲音C.舞蹈二、想一想,填一填(填空題)16動物和植物都是有_的,所以它們都屬于_。 17物品都是用_做成的 18_指的是物體在受力變形后,不易折斷的性質(zhì),_是指材料對水的滲透能力,與材料的組成和結(jié)構有關。19按要求找出樹葉,將樹葉的編號填寫在相應的橫線上。三葉草葉片_楓樹葉片_蘋果樹葉片_銀杏葉片_20天氣日歷是記錄每天_的表格,我知道的天氣現(xiàn)象有晴轉(zhuǎn)多云、_等。21肥沃土壤的特點是_較多。 22噴氣氣球充氣越多,它跑的距離_。23_是_(填寫國籍)的偉大發(fā)明家,他發(fā)明的電燈給全世界帶來了光明。 24蚯蚓的身體是_的,身體中間有一個_,頭在_大環(huán)的一端。 25尋訪小動物的要求是_。三、我是小法官(判斷對錯,對的打“”錯的打“”)26植物的葉主要由葉片、葉柄構成。( )27飼養(yǎng)金魚最好不要用自來水。( )28人是長身體的主要材料之一。( )29醋、飲料都會流動,而洗潔精不會流動。( )30植物的變化是生命體的特征之一。( )31膠頭滴管取完了油以后接著取水。( )32一般觀察,我們只要動眼,動腦,不需要動手。( )33在晴天中午的大樹下我找到了很多蝸牛。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34把下列小動物分類并把運動方式和喜歡吃的食物連一連。35將下列動物與它們受外界環(huán)境刺激時的反應用線連起來。 蝸牛 用爪子抓對方 麻雀 沖對方吼叫 貓 飛走 狗 全身縮成一團 鼠婦(俗稱“西瓜蟲”) 縮進殼內(nèi)五、綜合題(實驗題、解答題)36這學期我們學習了拓印樹葉和樹皮。讓我們按要求拓印一個指紋,描述這個指紋的特征吧! (1)拓印辦法:伸出左手食指,選擇自己喜歡的顏色(水彩筆或者馬克筆都可以)快速在食指上涂上顏色(顏色不能太干也不能太多),然后把指紋拓印在下面方框中??梢酝赜蓚€,在你認為比較好的那個下面打“”。(2)我觀察到我的左手食指指紋特點:(至少要寫出4個特征哦,加油!) _ _ _

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