


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2018-2019年重慶市合川巴蜀小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座(選擇題)1 在觀察大樹的過程中,不正確的做法是( )。 A.摸一摸B.測量高度C.用刀砍下一塊樹皮2 下列動物一生中會發(fā)生變態(tài)的是( )。A雞B貓C蝴蝶3 金屬容易拉成絲或打成薄片,這是利用了金屬的( )。 A.導(dǎo)電性B.光澤C.延展性4 空氣是一種混合氣體,有氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮?dú)庖约捌渌鼩怏w??諝庵凶疃嗟氖牵?) A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)? 流動的空氣形成( )。 A.雨B.風(fēng)C.云6 下列植物中屬于水生植物的是( )。A蠶豆B金魚藻C冬小麥7 5毫升水大約是( ) A.一小勺B.一杯C.一瓶8 下面是塑料特性的是( )。A比較重B在水中會浮起來C韌性差9 ( )是陸生植物 A.七葉草B.水葫蘆C.浮萍D.金魚藻10生活中,( )運(yùn)用了空氣可以壓縮的特點(diǎn)。A足球B吹肥沼泡C喝牛奶飲料11下列物質(zhì)不能流動的是( )A空氣B水C食用油D石頭12下列植物中屬于木本植物的是( )。 A.香樟樹B.仙人掌C.三葉草13蝗蟲有( )腿。 A.2條B.4條C.6條14屬于動物和植物的共同點(diǎn)的是( )。A會運(yùn)動B要排泄C需要食物或營養(yǎng)15樹木與人類的關(guān)系是( )A.朋友B.敵人C.沒有關(guān)系二、想一想,填一填(填空題)16生活中常用的塑料袋、飲料瓶等是可以_利用的。17液體體積常用_、升來表示。18螞蟻會分泌_,使后面的螞蟻排成長長的隊(duì)伍。 19土壤是由_、_、_、_、_等組成。 20下圖各種物品都利用了空氣_的性質(zhì)。21我們周圍的一些活動會污染到水資源,如:_、_、_。 22講究_ , _飲食,_鍛煉,按時_ , 這樣有利于健康。 23硬度較大的材料能在硬度較小材料的表面留下_;菜刀、鑰匙和鐵門都屬于_(材料)。24柳樹的莖是_莖,三葉草是_植物。25常用的溫度單位是_,用符號表示是_,我們常用_測量物體的溫度。三、我是小法官(判斷對錯,對的打“”錯的打“”)26植物不能運(yùn)動,所以它們是沒有生命的。( )27蚯蚓和蝸牛一樣都是有殼的,只不過蚯蚓的殼后來退化了。( )28蝸牛殼的方向有左旋和右旋兩種。( )29螞蟻在行進(jìn)的過程中,會分泌一種信息素,引導(dǎo)同伴走相同的路線。( )30鐵釘能在塑料尺的表面留下劃痕。( )31科學(xué)探究是一個復(fù)雜的過程,得出結(jié)論并不容易。( )32草的種類很多,有長葉的,有圓葉的。( )33我們觀察樹葉時可以到樹上隨意摘樹葉。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34連一連。果實(shí)生長葉子、輸送養(yǎng)料 眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)葉子吸收陽光、制造養(yǎng)分 耳朵 物體的氣味樹干固定大樹,吸收水分 鼻子 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱樹根包含種子,繁衍后代 手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近35連一連五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36風(fēng)雨雷電是怎樣形成的? 37從形狀、占據(jù)空間、體積、流動性和重量等方面說說空氣的性質(zhì)。 38我們在學(xué)習(xí)我們周圍的材料單元時,利用了一些方法來比較出材料的特性。 (1)請結(jié)合所學(xué)填寫下表。(2)同學(xué)們做了不同材料的彎曲程度實(shí)驗(yàn)記錄如下: 這張記錄單說明:三種材料中彎曲度最大的是_,變曲度最小的是_。如果三種材料分別是塑料條、金屬條、木條,那材
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年貨物總代理授權(quán)協(xié)議書
- 2025年?duì)t渣供應(yīng)協(xié)議樣本
- 企業(yè)并購中的法律注意事項(xiàng)
- 2025年合作發(fā)展協(xié)議書(數(shù)據(jù)處理公司)
- 2025年代理權(quán)與咨詢服務(wù)協(xié)議書
- 2025年體育場地施工合作協(xié)議
- 智能物流與制造業(yè)供應(yīng)鏈優(yōu)化
- 深化文化體制機(jī)制改革的現(xiàn)狀及總體形勢
- 理賠業(yè)務(wù)流程復(fù)雜度風(fēng)險基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納
- 理賠業(yè)務(wù)風(fēng)險管理跨部門執(zhí)行風(fēng)險基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納
- 中級財(cái)務(wù)會計(jì)-中級財(cái)務(wù)會計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料
- 2025部編版語文二年級下冊第七單元測試卷(含答案)
- 免疫細(xì)胞療法在阿爾茨海默病中的應(yīng)用-全面剖析
- 基于《山海經(jīng)》神祇形象的青少年解壓文具設(shè)計(jì)研究
- 教育與美好人生知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋鄭州師范學(xué)院
- SWOT分析應(yīng)用試題及答案
- DB15T 3727-2024溫拌再生瀝青混合料超薄磨耗層碳排放核算技術(shù)規(guī)程
- 2025年新高考?xì)v史預(yù)測模擬試卷黑吉遼蒙卷(含答案解析)
- 傳染病疫情報(bào)告制度及報(bào)告流程
- 2024年安徽省《輔警招聘考試必刷500題》考試題庫及完整答案(必背)
- 2025年部編版新教材語文一年級下冊期末測試題及答案(一)
評論
0/150
提交評論