



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
初中政治七年級上冊 第一課 中學(xué)時代1.1 中學(xué)序曲一、 教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解自己在升入初中后面臨的變化。知道中學(xué)時代的重要性,把握中學(xué)時代提供給自己的機會,初步規(guī)劃自己在中學(xué)時代的讀書目標(biāo)和想要完成的事。2、能力目標(biāo):在認知基礎(chǔ)上培養(yǎng)熱愛中學(xué)時代的過程,學(xué)會自主探究的方法。3、情感態(tài)度和價值觀目標(biāo):熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境,把握中學(xué)時代的發(fā)展機會。二、 教學(xué)重難點:1、重點:中學(xué)時代的重要性。2、難點:把握中學(xué)時代提供的機會,重塑一個新的自我。三、學(xué)法:自主學(xué)習(xí)法、小組討論法、閱讀法四、教法:啟發(fā)式、講授法五、課前準(zhǔn)備:1、學(xué)生填寫課前自主學(xué)習(xí),進行預(yù)習(xí)。2、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計問題與活動,制作課件。六、教學(xué)過程:(一)歌曲導(dǎo)入新課1、出示第一張幻燈片歌詞,并同時播放歌曲中學(xué)時代。2、齊讀教材序言中的詩中學(xué)時代。3、師導(dǎo)入:正如詩中所言:中學(xué),我們來了!今天就讓我們帶著這樣詩意的激情一起來開啟中學(xué)序曲。(板書課題)(二)請大家認真默讀課本P2-P2的內(nèi)容,初步了解一下今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把你認為的重點內(nèi)容用鉛筆勾畫。(三)學(xué)習(xí)新課(師生研討案例,互動學(xué)習(xí))(1)新的起點1、中學(xué)時代像一首歌,讓人回味無窮,如果讓你為這首歌作詞,你準(zhǔn)備用什么語言來描繪自己心中的中學(xué)時代呢?講講我的故事:開學(xué)第一天我是這樣度過的當(dāng)我拿到新課本時我認識的第一個新同學(xué)給我印象最深刻的第一位老師我第一天上課時的心情我第一天上課回到家老媽這樣對我說2、探究:你認為中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣?3、探究與分享:上了中學(xué),你覺得長大沒有?你對中學(xué)生活有哪些期待?4、探究與分享請用不同的詞語,和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。一起來總結(jié):中學(xué)生活有哪些新感受?5、小組討論:與小學(xué)相比,中學(xué)生活有哪些變化規(guī)則:、只允許與組內(nèi)的成員討論,不能與組外同學(xué)討論。 、每組提出你們觀察到的兩點新變化,后面的小組的所提的變化不能與前面小組一樣。 、每個小組選出一個代表,由他/她來發(fā)表你們小組的觀點。、小組討論時間為3分鐘。6、探究與分享:閱讀錢學(xué)森對中學(xué)時代的評價請查閱相關(guān)人物的資料或采訪身邊的人,記錄他們對中學(xué)生活的回憶,并寫下自己的發(fā)現(xiàn)和思考。多媒體出示名人的中學(xué)時代。根據(jù)上面的活動,想一想:中學(xué)時代有什么重要性?答:1.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。2.中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進階。隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生活的奧秘,滿懷好奇地撩開精神世界的面紗;隨著自我意識的逐步覺醒,我們開始主動發(fā)現(xiàn)和認識自己;隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對世界的認識越發(fā)具體而深入;隨著生活體驗的日漸豐富,我們開始自覺磨礪意志和品格,思考生活的意義這將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色。(2)成長的禮物1、中學(xué)生活,對我們來主說,意味著新的機會和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈給我們的成長禮物。你最想挑選哪類禮物?你希望盒子里裝的是什么禮物?它會給你的生活帶來什么變化?2、閱讀教材思考:中學(xué)時代提供了發(fā)展自我的哪些機會?集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個性。新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域。豐富多彩的社團活動,給我們提供發(fā)展興趣的平臺。各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會之門。3、探究與分享:小學(xué)生活有快樂也有遺憾。進入中學(xué),你打算如何彌補?4、探究與分享:你讀過教材中所列書單中的哪些書?你有信心在實踐階段讀完這些書嗎?可以請老師和父母幫你完善這份書單,也可以請同學(xué)一起來讀。分享一下這份書單中沒有,但你讀過的有意義的書,請給同學(xué)們講一講你推薦這本書的原因。5、閱讀教材回答:21世紀(jì),我們需要學(xué)會什么?答:第一,學(xué)會學(xué)習(xí)。第二,學(xué)會變革。第三,學(xué)會成長。6、拓展空間:(1)請結(jié)合自己的實際情況,寫下中學(xué)階段自己想要完成的幾件事。(2)與父
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校墻體拆除方案(3篇)
- 小公司要怎樣管理制度
- 房產(chǎn)拍賣運作方案(3篇)
- 精準(zhǔn)安全轉(zhuǎn)運方案(3篇)
- 工地現(xiàn)場車隊管理制度
- 抖音帶運營方案(3篇)
- 公司科技活動管理制度
- 建筑財務(wù)分工方案(3篇)
- 縣級停車規(guī)劃方案(3篇)
- 外包設(shè)計人員管理制度
- 2025-2030年中國熱風(fēng)槍行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025年團的基礎(chǔ)知識試題及答案
- 3D打印技術(shù)在建材中的應(yīng)用-洞察闡釋
- 5G網(wǎng)絡(luò)中SDN與邊緣計算的深度融合-洞察闡釋
- 車庫贈送協(xié)議書范本
- 裝修續(xù)簽協(xié)議合同協(xié)議
- 生產(chǎn)管理-乳業(yè)生產(chǎn)工藝流程
- 陜西西安高新一中2025屆高考沖刺押題(最后一卷)英語試卷含答案
- 商業(yè)銀行客戶ESG評價體系構(gòu)建與實踐探索
- 2025年度幼兒園教師編制考試全真模擬試題及答案(共五套)
- XX街道網(wǎng)格化管理工作實施方案街道網(wǎng)格化管理實施方案
評論
0/150
提交評論