2019-2020學(xué)年高中地理上學(xué)期第4周 晨昏線、地方時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版必修1.doc

2019-2020學(xué)年高中地理上學(xué)期第4周 晨昏線、地方時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 湘教版必修1課題名稱晨昏線、地方時(shí)科目地理年級(jí)1（高一）適用班級(jí)平行班必修 1 1單元（章） 3 課（節(jié)）教學(xué)時(shí)間2一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 1使學(xué)生了解晝半球、夜半球、時(shí)區(qū)、地方時(shí)等概念2理解晝夜更替產(chǎn)生的原理；并能畫(huà)出晨昏線3理解地方時(shí)、區(qū)時(shí)的成因；并會(huì)計(jì)算不同地方的地方時(shí)和區(qū)時(shí)過(guò)程與方法：1.能在不同的光照?qǐng)D中畫(huà)出晨昏線2能計(jì)算不同地方的地方時(shí)和區(qū)時(shí)情感、態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生了解地球上許多現(xiàn)象都同地球的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義教育二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)晝半球、夜半球、時(shí)區(qū)、地方時(shí)的計(jì)算難點(diǎn)1.晨昏線的畫(huà)法； 2.時(shí)間的計(jì)算；三、教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)形式學(xué)生活動(dòng)方式教學(xué)設(shè)計(jì)意圖教師反思環(huán)節(jié)1晝夜變化1、引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別晝夜現(xiàn)象和晝夜變化.2、周期： 24小時(shí)（1太陽(yáng)日）3、晝夜的分界線：晨昏線定義：晨昏線是指地球上晝半球和夜半球之間的分界線，是地球的大圓圈。組成：晨線、昏線（其中順著地球自轉(zhuǎn)方向，從白晝變?yōu)楹谝沟慕缇€是昏線，從黑夜變?yōu)榘讜兊慕缇€是晨線。）特點(diǎn)：1）如果把地球看作一個(gè)正球體，同時(shí)不考慮大氣對(duì)太陽(yáng)光線的散射作用，那么，地球上晝半球與夜半球的面積應(yīng)相等，即晨昏圈是一個(gè)過(guò)球心的大圓，且平分地球。2）晨昏線平面與太陽(yáng)光垂直。晨昏線上的各點(diǎn)太陽(yáng)高度為0，晝半球上的各點(diǎn)太陽(yáng)高度大于0，夜半球上的各點(diǎn)太陽(yáng)高度小于0。3）晨昏線永遠(yuǎn)平分赤道。4）晨昏線只有在春、秋分時(shí)才與經(jīng)線圈重合。5）晨昏線在夏至、冬至?xí)r與極圈相切。6）晨昏線自東向西移動(dòng)15/小時(shí)，與地球自轉(zhuǎn)方向相反。（4）判讀：在日照?qǐng)D上，晨線和昏線的判斷方法如下：一是根據(jù)地球自轉(zhuǎn)方向判斷：順著地球自轉(zhuǎn)方向，由晝半球過(guò)渡到夜半球的分界線是昏線，由夜半球過(guò)渡到晝半球的分界線是晨線。二是根據(jù)晝夜半球判斷：位于晝半球西部邊緣與夜半球的分界線為晨線，位于晝半球東部邊緣與夜半球的分界線為昏線。赤道上地方時(shí)為6時(shí)的是晨線，18時(shí)是昏線。結(jié)合教材16頁(yè)文字和圖1.19分析晨昏線的特點(diǎn)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)看圖，分析，歸納。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的繪圖。環(huán)節(jié)2時(shí)差【時(shí)差的產(chǎn)生原因：由于地球繞地軸自西向東旋轉(zhuǎn)，所以東部的地方時(shí)會(huì)早于西部的地方時(shí)。地方時(shí)定義：因經(jīng)度而不同的時(shí)刻經(jīng)度與地方時(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系：經(jīng)度相差15度，地方時(shí)相差1小時(shí)經(jīng)度相差1度，地方時(shí)相差4分鐘計(jì)算：找兩地的經(jīng)度差： 如果已知地和要求地同在東經(jīng)或同在西經(jīng)，則：經(jīng)度差=經(jīng)度大的度數(shù)經(jīng)度小的度數(shù)如果已知地和要求地不同在東經(jīng)或西經(jīng)，則：經(jīng)度差=兩經(jīng)度和（和小于180時(shí)），或經(jīng)度差=180兩經(jīng)度和。（兩經(jīng)度和大于180時(shí)）2）把經(jīng)度差轉(zhuǎn)化為地方時(shí)差，即：地方時(shí)差=經(jīng)度差15/H3）根據(jù)要求地在已知地的東西位置關(guān)系，加減地方時(shí)差，即：要求點(diǎn)在已知點(diǎn)的東方，加地方時(shí)差；如要求點(diǎn)在已知點(diǎn)西方，則減地方時(shí)差。時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)劃分目的：避免地球上無(wú)數(shù)個(gè)地方時(shí)給人們活動(dòng)帶來(lái)的不便。、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)：全球共分24個(gè)時(shí)區(qū)，每個(gè)時(shí)區(qū)15度，東、西十二區(qū)各跨經(jīng)度7.5度，合為一個(gè)時(shí)區(qū)。時(shí)區(qū)的計(jì)算：某地時(shí)區(qū)=所在經(jīng)線度數(shù)/15度=整數(shù).余數(shù) 若余數(shù)小于7.5,即為整數(shù)時(shí)區(qū). 若余數(shù)大于7.5,即為(整數(shù)+1)時(shí)區(qū).計(jì)時(shí)方法：以中央經(jīng)線的地方時(shí)為本時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)。區(qū)時(shí)的計(jì)算：所求地的區(qū)時(shí)=已知地的區(qū)時(shí)+/- 時(shí)區(qū)差若所求地在已知地的東面，則用“+”；若所求地在已知地的西面，則用“-”（即東加西減）若求出的時(shí)間24小時(shí)，則減24小時(shí)，日期加1天；若求出的時(shí)間為負(fù)值，則加24小時(shí)，日期減1天。主要城市所在的時(shí)區(qū)：倫敦（中時(shí)區(qū)）、開(kāi)羅（東二區(qū)）、莫斯科（東三區(qū)）、北京（東八區(qū)）、東京（東九區(qū)）、紐約（西五區(qū)）。（讀圖）讀圖1.20時(shí)區(qū)與國(guó)際日界線，完成下列問(wèn)題：1、數(shù)一數(shù)有幾個(gè)時(shí)區(qū)？2、每個(gè)時(shí)區(qū)東西跨幾個(gè)經(jīng)度？3、各時(shí)區(qū)都以中央經(jīng)線的地方時(shí)為本時(shí)區(qū)共同使用的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間叫區(qū)時(shí)。你能看出中央經(jīng)線與時(shí)區(qū)號(hào)的關(guān)系嗎？4、圖中的紅色虛線就是180經(jīng)線嗎？它代表什么？有什么作用？每個(gè)時(shí)區(qū)東西跨15個(gè)經(jīng)度；自西向東越過(guò)國(guó)際日界線，日期減一天；自東向西越過(guò)國(guó)際日界線，日期加一天。（讀圖）請(qǐng)同學(xué)們讀圖1.22中國(guó)領(lǐng)土跨越的時(shí)區(qū)，回答下列問(wèn)題：1、中國(guó)東西跨哪幾個(gè)時(shí)區(qū)？2、全國(guó)又是采用哪個(gè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)作為統(tǒng)一使用的時(shí)間的？培養(yǎng)學(xué)生