八年級生物16.1《先天性行為和后天學習行為》練習題新北師大版.docx

先天性行為和后天學習行為1.螞蟻搬家、鳥類筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜，這些復雜行為的解釋是（ ）A.聰明 B.本能 C.學習 D.奇怪2.一只失去雛鳥的美國紅雀，一連幾個星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，這屬于（ ）行為A.先天性 B.后天學習 C.取食 D.幫助3.下列動物中，學習能力最強的是（ ）A.蚯蚓B.大山雀 C.馬 D.黑猩猩4.下列幾種動物行為中屬于學習行為的是（ ）A.紅雀喂金魚 B.野鴨的遷徙 C.鸚鵡學舌 D.蜘蛛結網(wǎng)5.動物先天性行為的控制因素是（ ）.環(huán)境因素 .后天“學習”所得.遺傳物質(zhì).親代訓練6.下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）A.大山雀偷飲牛奶 B.蚯蚓走迷宮C.獼猴做花樣表演 D.母狼哺育剛出生的小狼7.有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的美麗的草原可愛的家這首歌，漸漸地這只狗也會唱這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，狗的這種行為屬于（ ）A.社群行為 B.繁殖行為 C.后天學習行為 D.先天性行為8.傳說公元前202年，項羽逃到烏江邊，看見張良用螞蟻排成“霸王自刎烏江”六個大字，氣得拔劍自刎。螞蟻能按照人的設計圍成大字，此行為是動物的（ ）A.學習行為 B.節(jié)律行為 C.取食行為 D.防御行為9.貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害。對這種行為的敘述錯誤的是（ ）A.這是防御行為 B.這是本能行為 C.這由遺傳物質(zhì)所控制 D.這是學習行為10.下列有關動物行為的敘述不正確的是（ ）A.先天性行為是動物生來就有的B.后天性行為是動物成長過程中逐漸形成的C.動物的行為都是從親代繼承獲得的D.動物的本能是先天性行為11.下列哪一項不是動物行為的特點（ ）A.都是一個運動、變化的動態(tài)過程B.同生活環(huán)境密切相關，對個體生存和種族延續(xù)有重要作用C.都是動物生來就具有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的D.都是神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官和激素協(xié)調(diào)作用的結果12.下列屬于先天性行為的一組是（ ）A.螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開屏B.貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學舌C.蜘蛛結網(wǎng)、公雞報曉、驚弓之鳥D.蚯蚓走迷宮、黃牛耕地、老馬識途13.黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（ ）A.先天性、攻擊行為 B.先天性、防御行為C.后天性、防御行為 D.后天性、攻擊行為14.“鳥類的黑手黨”杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）是先天性行為 是學習行為是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的A. B. C. D.15.小明觀察了黃蜂的生殖：當黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室。然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室。隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來。子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序。（1）黃蜂的生殖行為是 （填“先天性行為”或“后天性學習行為”）判斷的依據(jù)是 （2）黃蜂的生殖行為是由 決定的。（3）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有 行為的昆蟲；小明還發(fā)現(xiàn)，當一只工蜂找到了蜜源后，會跳起“8”字舞招來伙伴，這說明蜜蜂群體中存在著 。（4）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于 法參考答案1.B 2.A 3.D 4.C 5.C 6.D 7.