XX高一化學(xué)教學(xué)總結(jié).doc

XX高一化學(xué)教學(xué)總結(jié) 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)化學(xué)教學(xué)也必然要以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)今天CN人才網(wǎng)小編為大家?guī)淼氖荴X高一化學(xué)教學(xué)總結(jié)希望大家喜歡 本學(xué)期本人仍擔(dān)任了高一(2)、(8)、(9)班的化學(xué)教學(xué)工作一學(xué)期來我按照教學(xué)計(jì)劃以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求已經(jīng)如期、較好地完成了教學(xué)任務(wù)高一化學(xué)必修2模塊的教學(xué)現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使今后的工作取得更大的進(jìn)步 一、集思廣益發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì) 開學(xué)初我參加備課組認(rèn)真?zhèn)湔n根據(jù)教材內(nèi)容認(rèn)真擬訂好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并復(fù)印給每位任課教師一份工作計(jì)劃嚴(yán)格按照計(jì)劃展開化學(xué)教學(xué)每周集體備課盡量統(tǒng)一下一周的教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容討論章節(jié)重難點(diǎn)用何教法互換教案交流統(tǒng)一習(xí)題通過多種渠道找題編題給同學(xué)增加知識(shí)面見識(shí)各種類型題我們分別負(fù)責(zé)網(wǎng)上找各種雜志找從歷年高考題找從各種練習(xí)冊(cè)找一共拼湊了5套專題期末復(fù)習(xí)用的一是能保證題的質(zhì)量二是深淺度適合三是題量適中一堂課正好能講一篇互相聽課評(píng)課聽后討論知識(shí)點(diǎn)的講解及處理意見參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)賽教課充分利用網(wǎng)絡(luò)資源在講下一章課之前我們會(huì)找一個(gè)大家沒有課的時(shí)間聽一聽網(wǎng)上的有聲課堂看看名師是怎樣講解這一章課的另外有一些有毒實(shí)驗(yàn)及重難點(diǎn)的知識(shí)我們會(huì)找一些課件補(bǔ)充我們的課堂一是幫助我們課堂教學(xué)二是調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高成績(jī) 我教的3個(gè)班中大部分學(xué)生上課很認(rèn)真學(xué)習(xí)勁頭也較濃只是少數(shù)后進(jìn)生基礎(chǔ)太差考試成績(jī)也就差有些學(xué)起來就沒信心更不想去學(xué)針對(duì)這種情況我通過找他們談話和分析他們的情況對(duì)于對(duì)化學(xué)不感興趣的我就用一些實(shí)際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性或聊一些有趣的化學(xué)故事提高他們的興趣;對(duì)于沒有努力去學(xué)的學(xué)生我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)時(shí)督促他們幫助他們;對(duì)于由于基礎(chǔ)太差抱著破罐子破摔的態(tài)度或過分自卑考試怯場(chǎng)等一類的學(xué)生我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法分析原因鼓勵(lì)他們不要害怕失敗要給自己信心并且要在平時(shí)多讀多練多問幾個(gè)為什么等等經(jīng)過一段時(shí)間的努力絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣取得了較大的進(jìn)步虛心請(qǐng)教其他老師提高自身的教學(xué)水平 三、虛心請(qǐng)教其他老師提高自身的教學(xué)水平 在教學(xué)中難免會(huì)遇到不少問題比如說在教學(xué)的設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和方式教學(xué)難度控制等方面為了更好地進(jìn)行教學(xué)達(dá)到較好的教學(xué)效果在教學(xué)時(shí)我積極征求其他老師的意見學(xué)習(xí)他們的方法同時(shí)多聽同科組老師的課(尤其是同級(jí)的老師)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)克服自己的不足也邀請(qǐng)其他老師來聽課虛心聽取他們的意見從而改進(jìn)自己的教學(xué)工作提高教學(xué)水平在這一學(xué)期的教學(xué)中我最大的體會(huì)是要想教好書尤其是要上好新課標(biāo)的課得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)盡快完善自己的知識(shí)體系提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力在教學(xué)中平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志如中學(xué)化學(xué)教與學(xué)、化學(xué)教育等學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)寫好教學(xué)后記并及時(shí)整理有關(guān)資料積極撰寫教學(xué)論文不斷提高自己的教學(xué)水平 總而言之一學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作有得有失在收獲的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)存在很多不足之處希望在今后的教學(xué)工作中不斷的提高自身教學(xué)水平和自身素質(zhì)提升自己的教學(xué)理念為祖國的教育添磚加瓦使國家教育再上新的臺(tái)階讓祖國的花朵綻放 本學(xué)期我擔(dān)任了高一(1)、(2)、(3)班的化學(xué)科教學(xué)任務(wù)一學(xué)期來我按照教學(xué)計(jì)劃以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求已經(jīng)如期、較好地完成了教學(xué)任務(wù)高一化學(xué)必修1模塊的教學(xué)現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使今后的工作取得更大的進(jìn)步 一、認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法 今年新課標(biāo)人教版教材的編排有了大的改革比以前要系統(tǒng)但知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系較差因此我在備課時(shí)參考和分析了很多有關(guān)資料盡量根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)課的類型擬定采用的教學(xué)方法、方式認(rèn)真寫好教學(xué)綱要盡量使知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)有條理性學(xué)生較易學(xué)和理解同時(shí)課后及時(shí)對(duì)剛上完的課作出總結(jié)寫好教學(xué)后記記錄自己的不足和收獲從而對(duì)自己的教學(xué)方法和方式進(jìn)行改進(jìn)努力提高自己的教學(xué)水平 二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平 在教學(xué)中我根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件把一些演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊做的實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)以進(jìn)一步激勵(lì)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神還嚴(yán)格要求學(xué)生指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作并得出正確的結(jié)論加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)表達(dá)能力提高學(xué)生的綜合實(shí)驗(yàn)水平 三、認(rèn)真批改作業(yè)及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性評(píng)價(jià) 作業(yè)是一種很好的信息反饋方式從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的一些問題布置作業(yè)要做到精讀精練有針對(duì)性有層次性為了做到這點(diǎn)我對(duì)市面上各種輔助資料進(jìn)行篩選選編習(xí)題力求每一次練習(xí)都能起到較好的效果在批改學(xué)生的作業(yè)時(shí)我認(rèn)真分析并記錄了學(xué)生的作業(yè)情況將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)進(jìn)行針對(duì)性的評(píng)講并及時(shí)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)做到有的放矢 四、根據(jù)學(xué)生實(shí)際做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作 我教的三個(gè)班中大部分同學(xué)上課還是很認(rèn)真學(xué)習(xí)勁頭也較濃只是個(gè)別班后進(jìn)生面太大了后進(jìn)生基礎(chǔ)太差考試成績(jī)也就差有些學(xué)起來就沒信心更不想去學(xué)針對(duì)這種情況我通過找他們個(gè)別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因?qū)τ趯?duì)化學(xué)不感興趣的我就用一些實(shí)際例子跟他們說說學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性或聊一些有趣的化學(xué)故事提高他們的興趣;對(duì)于沒有努力去學(xué)的學(xué)生我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)時(shí)督促他們幫助他們;對(duì)于由于基礎(chǔ)太差抱著破罐子破摔的態(tài)度或過分自卑考試怯場(chǎng)等一類的學(xué)生我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法分析原因鼓勵(lì)他們不要害怕失敗要給自己信心并且要在平時(shí)多讀多練多問幾個(gè)為什么等等在此基礎(chǔ)上再教給他們學(xué)習(xí)的方法提高他們的技能并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作同時(shí)后進(jìn)生一有進(jìn)步即使很小我也在作業(yè)或練習(xí)或在課堂上及時(shí)地表揚(yáng)他們經(jīng)過一段時(shí)間的努力絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣取得了較大的進(jìn)步 在這一學(xué)期的教學(xué)中我最大的體會(huì)是要想教好書尤其是要上好新課標(biāo)的課得不斷的充電和不斷的學(xué)習(xí)盡快完善自己的知識(shí)體系提高優(yōu)化處理教材的能力、進(jìn)行資源優(yōu)化整合的能力以及進(jìn)行良好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的能力在教學(xué)中平時(shí)多閱讀一些不錯(cuò)的化學(xué)雜志如中學(xué)化學(xué)教與學(xué)、化學(xué)教育等學(xué)習(xí)其他化學(xué)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行教學(xué)交流;同時(shí)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)