初一思想政治教案.doc

初一思想政治教案 一、教學目標： 通過教學使學生了解民族自尊心、民族自豪感的基本概念明白報效祖國不僅要有報國之志還要有報國之行；教育學生刻苦學習科學文化知識不斷提高自身的素質(zhì)做德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人 二、教學方法： 1“五讓”教學法（讓學生提問、讓學生講解、讓學生爭論、讓學生精練、讓學生實踐本課略去精練）體現(xiàn)自主學習、合作學習、探究學習的思想 三、教具準備：電腦、投影儀、面包、印有國徽的硬幣 四、教學過程： 1、小組賽歌導入新課 我們偉大祖國的全稱是中華人民共和國同學們都很熱愛自己的祖國能否用歌聲表達對祖國的熱愛之情下面來個小組賽歌四個小組每組各有一次機會每人三四句（過程略） 同學們的歌聲或慷慨激昂或婉轉(zhuǎn)動聽表露了對祖國的滿腔赤誠今天我們就一起學習第三十五課：情系祖國報效祖國（板書） 2、出示事例提問解答 現(xiàn)在請聽一個的故事：（課件：孫天帥不下跪的配音材料） 孫天帥好樣的！如果你碰到這種情況敢不敢象孫天帥那樣做 你們也好樣的！我們來個與孫天帥的零距離交流樣選一個同學代表孫天帥來答記者問 （找一人代表孫并面向全體同學）現(xiàn)在坐著的同學和我代表來自四面八方的記者有很多話想對孫天帥講也有不少問題想問問孫天帥.我先來提問大家不介意吧 （用一書做話筒狀）設(shè)問：我是南通日報社的記者你知道當時這么做可能會丟了飯碗請問在現(xiàn)在工作這么難找的情況下你為什么還那么做呢自己的工作與民族的尊嚴相比民族的尊嚴更重要我的工作丟了可以再找可民族的尊嚴丟了就再也找不回來了 現(xiàn)在你后悔 當時力量驅(qū)使你這么做的我是自發(fā)的內(nèi)心深處對祖國的一種愛這是每個中國人都應該做的 你對那些下跪的人有什么看法他們也是迫于生計可以理解但我很遺憾他們?yōu)榱吮Ｗ」ぷ鞫鵂奚烁窈蛧竦淖龇ㄔ诋斀袷袌鼋?jīng)濟大潮中有些人信念迷茫思想失衡凡事用金錢來衡量有時做出有損國家利益和民族尊嚴的事對此我們應堅決反對無論何時何地無論情況有多特殊我們都要時刻謹記國家利益和民族尊嚴 為什么不以其他更委婉的方式如談判的方式解決問題呢在大是大非的原則面前容不得談判 你能對那些在華投資的外商說幾句話你們到中國來投資辦廠用的是中國工人請尊重中國工人的人格否則傷害了中國人民的感情影響雙方的關(guān)系?。?一個人有了尊嚴就有了支撐生命靈魂的骨架一個民族有了尊嚴這個民族就是一個充滿希望的、不可戰(zhàn)勝的民族！咱們中華民族是一個有著高度自尊心的民族正因為這樣中華民族才能高昂著頭顱挺直著脊梁屹立于世界的東方我們?yōu)槲覀儗儆谶@個民族感到驕傲自豪！因此作為一個情系祖國的人作為一個有愛國情操的人首先必須有民族自尊心和自豪感（按鍵） 咱們來細味一下這兩個詞的意思：民族自尊心、民族自豪感大家到課文中找一下找到了齊聲朗讀一下好不好（按鍵）（生讀時板書：有民族自尊心和民族自豪感） （民族自尊心一個民族自己尊重自己、保持和維護民族尊嚴的心理民族自豪感一個民族由于自己所取得的偉大成就和所具有的高尚品質(zhì)而感到光榮的情感）我們同學的知識面都挺廣想想咱們歷史上有些值得懷念的具有民族自尊心和民族自豪感的人 正因為有無數(shù)這樣具有愛國情操的好兒女所以我們的國家建設(shè)才取得很大成就但目前我們還面臨許多困難我們來看一幅圖： 3、閱讀材料分析問題 這幅圖是19972000年我國東西部地區(qū)國內(nèi)生產(chǎn)總值比較示意圖：（圖略） 通過這幅圖你們看到了什么 總體上我國在不斷進步東部和西部的發(fā)展速度都比較快但由于起點不一樣東西部的實際差距比較大發(fā)展不平衡這嚴重影響了我國現(xiàn)代化進程為此國家正進行西部大開發(fā)；其實在現(xiàn)代化建設(shè)過程中我國面臨的困難還有不少：資源短缺科學研究和生產(chǎn)技術(shù)方面與世界先進水平還有差距人口過多就業(yè)壓力大現(xiàn)在讓我們來欣賞一首劉歡為下崗工人創(chuàng)作并演唱的歌曲從頭再來聽聽這首歌對你有何啟迪（放歌） 從頭再來這首歌欣賞完了使你想起或想到了什么 啟示我們對祖國前進道路上的困難我們應采取什么態(tài)度 正視困難不逃避困難增強憂患意識；樂觀對待前進中的困難有信心戰(zhàn)勝困難 4、上網(wǎng)查詢發(fā)表見解 我們對祖國不僅要有滿腔的熱愛更重要的是要把對祖國的熱愛化做實實在在的行動孫天帥是這么做的另有一位20歲出頭的小伙子叫李向群你知道他是用行動報效祖國的不太清楚的沒關(guān)系互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了廣闊的學習空間你們會上網(wǎng)誰愿意到網(wǎng)上來為我們查找李向群的資料（上網(wǎng)） 資料太豐富了我來簡要介紹一下李向群的家在海南經(jīng)濟特區(qū)他家有兩個服裝加工廠兩個服裝批發(fā)店兩輛汽車他從小的理想是當一名軍人95年體檢時由于體重不夠未能如愿第二年才如愿以償98年我國發(fā)生特大洪澇災害他參加了湖北荊江段的抗洪搶險在搶險中他非常積極主動我們主要來看這幾段：由于字比較小請個同學上臺來看著電腦讀一下 李向群家有百萬能做老板可他選擇了當兵他傻不傻為抗洪犧牲了年僅20歲的生命他值不值我們來個小型討論會：怎樣處理祖國利益和個人利益的關(guān)系由李向群說開去（讓同學們稍作準備）討論中可以爭論 好咱們四個小組的對抗賽繼續(xù)進行看看在這輪自由討論中一組同學思維最活躍表現(xiàn)最出色一組先來 98年的洪水人們記憶猶新我們一起回顧一下：（課件畫面）大家設(shè)想一下：滔滔洪水傾瀉而下眼看即將沖毀堤壩吞噬家園危及數(shù)以萬計老百姓的生命和財產(chǎn)安全作為一名軍人李向群能坐視這一切發(fā)生還來得及考慮自己的身體健康他唯一想做的就是毫不猶豫地沖向滾滾波濤與洪魔展開殊死搏斗以保護廣大人民的生命和財產(chǎn)這是一種自然的又偉大的選擇你能說他不值得 在同學們爭論聲中我們明白了一個道理：個人利益與祖國命運是緊密相連的沒有祖國的獨立與尊嚴就沒有個人的地位和自由；沒有中華民族的興旺發(fā)達就沒有自己的幸福歡樂因此報效祖國首先要把個人理想和什么祖國命運聯(lián)系起來 （板書：把個人理想和祖國命運聯(lián)系起來） 5、設(shè)置情境指點迷津 有的人也想把個人理想和祖國命運聯(lián)系起來可有個疑惑難以解開請看大屏幕：我很想報效祖國可報國欲死無戰(zhàn)場我沒趕上那轟轟烈烈的戰(zhàn)爭年代縱有為國獻身的理想抱負也難以實現(xiàn)?。≌l能為他指點迷津 5愛國并不一定就要效命疆場在日常生活中腳踏實地地從身邊事情做起這也是愛國的具體表現(xiàn)（板書：做好身邊事） 說的不錯我們還想看看做得樣這天一個白人青年在一家中國商店買了一塊面包營業(yè)員找給他兩個硬幣這位白人青年看著手中的兩個硬幣邊走邊自言自語：“HahaTwocoins,theyareworthless,anditisnoteasytocarrywiththem.OhJustthrowthemaway.（翻譯一下）于是他就隨手一扔一個印有國徽的硬幣滾落地上假如這時你正好路過會辦推舉三個擅長表演的同學到臺上來將故事進行下去（道具：面包、兩枚硬幣） 真想不到同學們能表演得這么好謝謝你們?nèi)齻€你們對這個中學生的行為看 這個中學生以實際行動維護了國家尊嚴,體現(xiàn)了愛國情懷但如果碰到突發(fā)事件如：有人落水歹徒搶劫等你們會辦作為未成年人的你們要勇于更要善于維護國 家、集體和他人的利益有能力的情況下挺身而出無實際能力的情況下多動動腦子既保護自己又使國家集體他人利益免受或少受損失 有報國之志就一定能報效祖國了（板書：練就硬本領(lǐng)） 時間的車輪已駛?cè)?1世紀你覺得為了報效祖國你們最想掌握些硬本領(lǐng)怎樣才能掌握這些硬本領(lǐng)（理論知識如經(jīng)濟、外語、語文、數(shù)學等、實踐能力） 大家都知道當前國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的較量而增強綜合國力的決定性因素又是科技進步和創(chuàng)新因此在新世紀同學們尤要注重實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)我想知道自進入初中以來你們參加過些社會實踐活動有什么收獲參加過些小發(fā)明或小制作 （如沒有沒關(guān)系從現(xiàn)在開始也不晚啊你們可以自己選定一個感興趣的課題找?guī)孜恢就篮系耐瑢W一起觀察、實踐必要時找老師指導、上網(wǎng)查詢等總之只要你開始做了并堅持下去我相信憑你們的聰明才智一定能有新發(fā)現(xiàn)、新收獲的?。?（真不錯！我很賞識你們雖然你們的成就還不一定明顯但畢竟已經(jīng)開始做了以實際行動證明了你們學習的渴望證明了你們的報國情懷我期待著你們今后有更多的發(fā)明和制作?。?這堂課我們主要談了兩個問題請看黑板：情系祖國、報效祖國即如何培養(yǎng)愛國情操如何做一個堅貞不渝的愛國者現(xiàn)在這兩個問題能回答了吧那你們有沒有發(fā)現(xiàn)情系祖國、報效祖國之間有某種關(guān)系（情不系祖國就不能報效祖國情系祖國才能報效祖國；反過