2019年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 第19課《登勃朗峰》課件2 新人教版.ppt

勃朗峰,銀白色山峰,19登勃朗峰,馬克吐溫,勃朗峰，它是阿爾卑斯山的主峰，聳立于法國(guó)和意大利之間，終年積雪不化，山峰雄偉，風(fēng)光旖旎，號(hào)稱歐洲第一峰。,馬克吐溫（18351910），是美國(guó)著名的幽默大師、小說(shuō)家、作家，也是著名演說(shuō)家。其幽默、機(jī)智與名氣，堪稱美國(guó)最知名人士之一。他被譽(yù)為文學(xué)史上的林肯。主要的代表作品有百萬(wàn)英鎊（短篇）哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記湯姆索亞歷險(xiǎn)記乞丐王子等。,本文選自遠(yuǎn)處的青山（新世界出版社2011年版）林文華譯。作者于1866年去夏威夷島采訪。1867年，一家當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙?zhí)峁┝艘淮瓮刂泻５貐^(qū)的輪船旅游。在前往歐洲和中東的旅程期間，他寫了1869年收集成的著名旅行信件系列傻子旅行。本文是他歐洲旅行游記其中的一篇。,翌日（）灼熱（）俯瞰（）巉峻（）焦炙（）拾階（）獨(dú)踞（）纖指（）皚皚（）溝壑（）打嗝（）騾背（）蒼穹（）顛簸（）醺醺（）轔轔（）紛至沓來(lái)（）絡(luò)繹不絕（）,j,zhu,sh,y,kn,zh,chn,h,xin,cnqin,i,dinb,t,luy,lu,xn,ln,詞語(yǔ)解釋,翌日：次日。穹頂：懸垂的半球體空間或面積，穹或穹形面。巍峨：形容山或建筑物的高大。繚繞：回環(huán)旋轉(zhuǎn)。巉峻：險(xiǎn)峻陡峭。,絡(luò)繹不絕：形容人、馬、車、船等往來(lái)不斷。輕歌曼舞：輕快的音樂和柔美的舞蹈。瞬息萬(wàn)變：形容在極短的時(shí)間之內(nèi)變化多而快。紛至沓來(lái)：紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。名副其實(shí)：名聲或名義和實(shí)際相符。和顏悅色：形容態(tài)度和藹可親。,1、用一個(gè)詞或一句比較精煉的話概括你讀完文章最突出的印象？2、文章可以分為幾個(gè)部分？各部分之間有何聯(lián)系？3、畫出文中你覺得最精彩的句段，并談?wù)勀愕母惺堋?、揣摩文中“車王”和“勃朗隊(duì)長(zhǎng)”的說(shuō)話語(yǔ)氣，用自己的方式讀出來(lái)。5、圈劃自己有疑惑的內(nèi)容，嘗試用恰當(dāng)?shù)膯栴}呈現(xiàn)所思。,散文筆法，描繪山中奇景小說(shuō)筆法，敘述奇人奇事,我們?nèi)〉篮谑祝诌_(dá)高地，沿途不乏秀色美景。,景色秀美。,總寫,有一處需經(jīng)隧道，穿山而過；俯瞰腳下峽谷，只見其間一股清流急湍，環(huán)顧四周，巖壁巉峻，丘崗蔥綠，美不勝收。整個(gè)黑首道上，到處瀑布傾瀉，轟鳴作響。,隧道長(zhǎng)，峽谷幽，清流急，巖壁峻，丘崗綠。,分寫,有些頂端尖峭，并微微傾向一旁，宛如美女的纖指；有一怪峰，形如塔糖。因巉巖太過陡峭，皚皚白雪無(wú)法堆積，只能在分野處偶見幾堆。,說(shuō)明勃朗峰周圍山峰的石頭奇形怪狀、難以有雙。,細(xì)讀第三部分，找出文章中對(duì)“車王”的描寫，他給“我們”的旅行帶來(lái)了怎樣的感受？,他把握十足地說(shuō)，“不必為此煩惱靜下心來(lái)不要浮躁他們雖已揚(yáng)塵遠(yuǎn)去，可不久就會(huì)消失在我們身后的。你就放下心坐好吧，一切包在我身上我是車夫之王啊。你看著吧！”,語(yǔ)言描寫,表現(xiàn)怪異的車夫似醉似醒。,他揚(yáng)鞭一揮，車便轔轔向前。,表現(xiàn)車夫技術(shù)嫻熟。,動(dòng)作描寫,那位鎮(zhèn)定而善良的狂車夫還時(shí)不時(shí)地掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，神情威嚴(yán)地沖我們說(shuō)道：“哈，看到了嗎？我就是車王?！?神態(tài)、語(yǔ)言描寫,車夫“鎮(zhèn)定”“善良”“面不改色”“和顏悅色”，無(wú)愧于“車王”的稱號(hào)。,他說(shuō)他爬山的次數(shù)比誰(shuí)都多47次而他兄弟只有37次。,語(yǔ)言描寫,寫車夫之王的傳奇經(jīng)歷。,旅途中不只有風(fēng)景，奇人奇事亦可樂。,（1）作者上山時(shí)，是以寫景散文的筆法，描述了沿途的秀色美景，高山的險(xiǎn)峻陡峭，水流的清澈急湍，美不勝收。,（2）作者下山時(shí)，是以敘述小說(shuō)的筆法，用極為幽默詼諧的寫法描述了車夫之王，以及他們驚險(xiǎn)而又激動(dòng)的旅行，富有感染力和一種傳奇色彩。表達(dá)了作者游覽時(shí)的激動(dòng)與喜悅之情。,1、隨著文章的展開，課文的語(yǔ)言和寫法有什么變化？舉例分析。2、你覺得文章中有哪些幽默的地方，請(qǐng)找出來(lái)，分析作者是怎樣做到的？3.為什么將“眼前的絢麗色彩以及它們的無(wú)窮變幻”看作“是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切”？抒發(fā)了作者怎樣的感悟？4、作者對(duì)文中人物持什么態(tài)度？你從中能看出他什么態(tài)度？,閱讀第一部分，思考：為什么作者認(rèn)為乘車騎騾的游客可憐可憫？,路為上坡一路都為上坡且相當(dāng)陡峭。天氣灼熱難當(dāng)，乘坐在緩慢爬行的騾子背上和轔轔前進(jìn)的馬車?yán)锏哪心信?，焦炙于火辣辣的艷陽(yáng)之下，真是可憐可憫。我們可在樹林中避暑納涼，稍作歇息，可那些人不行。,自然環(huán)境描寫,乘車騎騾的游客,焦炙于火辣辣的艷陽(yáng)之下,我們,在樹林中避暑納涼，稍作歇息,既然花了錢坐車，就一定要使他們的旅行物有所值。,徒步探險(xiǎn)勃朗峰，夠累夠險(xiǎn)，但讀罷此文，感覺“物有所值”。說(shuō)說(shuō)作者是如何描繪山中奇景的？,第5段中寫“彩霞滿天，白云繚繞”的斑斕景象，其視角是怎樣的？,在逗留高地、向山下的阿冉提村進(jìn)發(fā)之前，我們?cè)雒孢b望附近的一座峰巔仿佛身披霓裳羽衣的純潔天使。,細(xì)節(jié)描寫,變幻的光影，獨(dú)特的美景。,仰面仰望，滿目華彩，變幻無(wú)窮。,我們拾級(jí)而上，威嚴(yán)的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍(lán)天，最后仿佛獨(dú)踞蒼穹。,山為什么會(huì)隨我們拾級(jí)而上而“愈升愈高”？,勃朗峰一路都為上坡，且相當(dāng)陡峭。,良久，我們終于感悟到，眼前的絢麗色彩以及它們的無(wú)窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切其價(jià)值會(huì)是多少呢？,景生情，情融景，無(wú)限感慨在其中。,我們不僅安全地“到達(dá)