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2019年述職報告(德育副校長)xx年的工作即將告一段落,回顧這一年來的工作,我在校領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、指導和幫助下,嚴格要求自己,認真落實學校的各項德育工作。一年來,不管在工作、生活、學習上,還是在管理上都取得較大的進步,基本完成了我分管的工作,下面我就8月份前我任政教處主任期間及8月份開始任副校長以來的工作、學習、管理等情況作以下述職,請各位領(lǐng)導和同事對我進行評議。我現(xiàn)在擔任海城高中副校長。我的工作范圍和工作職責主要是:協(xié)助傅鳴校長的工作,分管德育教育工作和體育教研室的工作。其具體的職責是:1、堅持社會主義辦學方向。團結(jié)、依靠、引導全校教職員工全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,切實保證德育工作的開展,保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要,及時處理德育工作中的重大問題,主持召開德育工作例會,專題研究德育工作。2、建立健全德育機構(gòu),加強德育隊伍建設(shè)。建立學校德育工作領(lǐng)導組,健全學校內(nèi)外德育機構(gòu)組織,充分發(fā)揮其作用,形成學校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡。加強班主任管理和師德教育,制定有關(guān)制度和計劃,明確并落實教書育人、管理育人、服務育人的崗位職責,定期考核,考核結(jié)果與班主任獎懲、評聘、使用等掛鉤。3、確定學校德育工作目標,制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。分解目標任務,提出目標要求,明確分工、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風、教風、學風建設(shè),保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。建立校外德育基地和社會實踐基地。5、加強德育科研工作。確定德育研究課題,建立學校德育課題研究組,支持開展德育專題研究,提高德育工作水平。堅持每學年主持召開一次全校性的德育工作研討會,匯編教師德育工作論文集。6、認真貫徹執(zhí)行學校體育工作條例和學校衛(wèi)生工作條例。指導體育教研室和醫(yī)務室的工作。德育工作是學校工作的重中之重。xx年,根據(jù)我的工作職責及海城高中的實際情況,提出了如下的工作目標:學校體育工作條例和學校衛(wèi)生工作條例。指導體育教研室和醫(yī)務室的工作。德育工作是學校工作的重中之重。xx年,根據(jù)我的工作職責及海城高中的實際情況,提出了如下的工作目標、中國德育和德育報。通過經(jīng)驗交流,崗位培訓、教育管理理論學習,提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。第二、建立有效的德育機制,把德育工作落到實處一是規(guī)劃機制。學校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首,都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下,政教處編印了海城高中德育工作手冊,收錄了海城高中多年來德育工作的規(guī)定及一年來制定的各項規(guī)章制度,下發(fā)到全體教師及學生手中,作為德育工作的導向。2、學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。二是管理機制。德育工作重在管理,重在落實。1、目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀,學期末總評兌現(xiàn)。2、實行德育一票否決制。德育工作不落實,完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級。3、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。指導政教處干事按照海城高中班級常規(guī)管理量化考評方案考核每個班級、每名學生。并建立班級和學生個人德育電子檔案,政教
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