2019年高考物理實驗計算試題每日一練(III).doc

2019年高考物理實驗計算試題每日一練(III)1. （1）某組同學設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗. 圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得. 圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz. 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2.（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù). 在分析處理時，該組同學產(chǎn)生分歧；甲同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象.乙同學認為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量倒數(shù)的圖象. 兩位同學都按照自己的方案裝實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注. 但尚未完成圖象（如下圖所示）. 你認為同學 （填“甲”、“乙”）的方案更合理. 請繼續(xù)幫助該同學作出坐標中的圖象.在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細砂的質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖(c)，該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因。： 。2. 在把電流表改裝成電壓表的實驗中，需要利用如圖所示的電路測定電流表的內(nèi)阻，其主要操作步驟如下：接通S1，調(diào)節(jié)R1，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度；再接通S2，調(diào)節(jié)R2，使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半；讀出R2的阻值，即認為電流表的內(nèi)阻rg=R2現(xiàn)備有如下器材：A電流表(量程0100A，內(nèi)阻約為100) B電阻箱(范圍010)C電阻箱(范圍09999 ) D電阻箱(范圍099999 ) E滑動變阻器(范圍0200 ) F電源(電動勢3V，內(nèi)阻不計)G開關(guān)和若干導線()電路圖中R1應(yīng)選_，R2應(yīng)選_。(填入所選器材的字母代號)()實驗中讀得R2的阻值為100.若將此電流表改裝成量程為3V的電壓表，應(yīng)_ _聯(lián)一個阻值為_的電阻。() 若用此改裝表去測量一穩(wěn)恒電壓，則測量值和真實值相比_ _(填“偏大”或“偏小”)。（）把改裝好的電壓表與標準電壓表進行校對，試在圖中畫出校對實物連接圖3. 如圖所示. 半徑分別為a、b的兩同心虛線圓所圍窨分別存在電場和磁場，中心O處固定一個半徑很?。珊雎圆挥嫞┑慕饘偾?，在小圓空間內(nèi)存在沿平地徑向內(nèi)的輻向電場，小圓周與金屬球間電勢差U，兩圓之間存在垂直于紙面向里的勻強磁場，設(shè)有一個帶負電的粒子從金屬球表面沿x軸正方向以很小的初速度逸出，粒子質(zhì)量為m，電荷量為q.（不計粒子的重力，忽略粒子逸出的初速度）,求：（1）粒子到達小圓周上時的速度為多大？ （2）粒子以（1）中的速度進入兩圓間的磁場中，當磁感應(yīng)強超過某一臨值時，粒子就不能到達大圓周，求此磁感應(yīng)強度的最小值B.（3）若磁感應(yīng)強度?。?）中最小值，且，要使粒子恰好第一次沿逸出方向的反方向回到原出發(fā)點，粒子需經(jīng)過多少次回旋？并求粒子在磁場中運動的時間？（設(shè)粒子與金屬球Obx ya正磁后電量不變且能以原速率原路返回）參考答案1. （1）3.2（3分） 乙（2分）如圖（2分） 實驗前未平衡摩擦力（2分）2. （2）D,C;串，29900；偏小 3分 所以：2分 （2）粒子進入磁場后，受洛倫茲力做勻速圓周運動， 2分 要使粒子不能到達大圓周，其最大的圓半徑為軌跡圓與大圓周相切，如圖.則有：2分所以：聯(lián)立求解得：2分 （3）由圖可知：2分則粒子在磁場中轉(zhuǎn)，然后沿半徑進入電場減速到達金屬球