小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《江南》復(fù)習(xí).doc_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《江南》復(fù)習(xí).doc_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《江南》復(fù)習(xí).doc_第3頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案《江南》復(fù)習(xí).doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案江南復(fù)習(xí)第一課時(shí)一、看圖導(dǎo)入1、看圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫了什么2、板書課題。3、學(xué)習(xí)生字：江南。二、分析課題這是古代的一首民歌。江南是指長(zhǎng)江下游以南的地區(qū)，就是江蘇、安徽兩省南部和浙江的北部。自古以來(lái)，江南就是一片富饒美麗的地方。三、初讀指導(dǎo)1、范讀課文。注意生字的讀音。2、自由輕聲讀課文。邊讀邊畫出不理解的詞語(yǔ)。3、檢查自學(xué)效果。（1）出示詞語(yǔ)：可采蓮田田魚戲間西北（2）指名朗讀，指點(diǎn)學(xué)生區(qū)分加點(diǎn)字讀音的異同。（3）了解詞語(yǔ)掌握情況，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)下列詞語(yǔ)的意思。：采蓮、戲。（4）齊讀生字詞。（5）各自輕聲試讀課文。四、教學(xué)生字詞1、自學(xué)書后第二題，練習(xí)書空。2、分析字形，指導(dǎo)書寫。3、學(xué)生描紅、臨寫。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)指名朗讀課文，要求讀正確。二、精讀訓(xùn)練1、第一行：江南可采蓮。蓮指荷花，看圖說(shuō)說(shuō)采蓮是什么意思。江南可采蓮是什么意思？2、第二行：蓮葉何田田。看圖，蓮葉是什么樣的？蓮葉挺出水面，像擎在手里的一把把小傘。小結(jié)。3、第三至七行。（1）看圖，魚兒在蓮葉間游動(dòng)，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到北，這兒為什么不用游而用戲呢？（2）指導(dǎo)朗讀，要讀出高興的語(yǔ)氣。（3）指名說(shuō)說(shuō)這幾句的意思。小結(jié)：這五行寫魚兒在蓮葉間四處游動(dòng)，穿來(lái)穿去，好象在游戲作樂(lè)。三、鞏固1、指名說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思：采蓮田田戲2、用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思。四、小結(jié)1、學(xué)習(xí)了這首詩(shī)，你仿佛看到了什么？2、如果你是采蓮人，你的心情如何？為什么？五、指導(dǎo)朗讀背誦1、要讀出采蓮人愉悅的心情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論