福建省南平市光澤一中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題word版無(wú)答案.doc_第1頁(yè)
福建省南平市光澤一中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題word版無(wú)答案.doc_第2頁(yè)
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高考試題月考答案高二上學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試題(滿分150分考試時(shí)間120分鐘)一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)題(15分,每小題3分)1、下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)的字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.央浼(mi)赍發(fā)(j)酒饌(chun)襜帷(chn)B.轄制(xi)流憩(q)迤邐(l)譏誚(qio)C.簪笏(h)倉(cāng)廒(o)叨擾(do)涸轍(h)D.庇佑(p)多舛(chun)逸興遄飛(chun)東隅(y)2、下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)字的一項(xiàng)是()A、朔風(fēng)慫恿人杰地靈叨陪理對(duì)B、康慨祈禱睢園綠竹躬逢勝餞C、玷辱戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢桑榆非晚物華天寶D、糍粑沽酒星分翼軫無(wú)路請(qǐng)嬰3下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是()A9月20日,男籃亞錦賽中國(guó)隊(duì)大勝約旦晉級(jí)8強(qiáng),真是大快人心。B30多年沒(méi)見(jiàn)的的老朋友,沒(méi)想到竟萍水相逢在這異鄉(xiāng),不禁感慨唏噓。C沈從文放棄了文學(xué)創(chuàng)作,但在古代服飾研究方面取得了很高的成就,也算是失之東隅收之桑榆吧。D為了應(yīng)付高考,有的老師將課文越講越細(xì),肢解了課文,長(zhǎng)此以往學(xué)生將目無(wú)全牛。4、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A、我們要以增強(qiáng)打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)能力為核心,提高解放軍不斷應(yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。B、中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的靈魂在于“中國(guó)制造”,怎樣才能擺脫故步自封,重振華夏雄風(fēng)?事實(shí)證明,具有自主創(chuàng)新能力決定了它們的生死存亡。C、隨著社會(huì)的發(fā)展,加快對(duì)外太空的開(kāi)發(fā)、探索和研究,是一個(gè)必然的趨勢(shì)。D、5個(gè)月來(lái),各地區(qū)、各有關(guān)部門按照國(guó)務(wù)院的統(tǒng)一部署,迅速行動(dòng),有效遏制了非法添加和濫用食品添加劑案件多發(fā)頻發(fā)的勢(shì)頭。5、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A沈從文是我國(guó)現(xiàn)代作家,代表作邊城,錢鐘書(shū)是我國(guó)著名文學(xué)家,代表作有小說(shuō)圍城、散文集寫在人生邊上。B水滸是我國(guó)“四大名著”之一,作者羅貫中,水滸是我國(guó)第一部以描寫農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。C王勃,字子安,少有才名,與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名,稱為“王楊盧駱”,亦號(hào)為初唐“四杰”。D契訶夫是十九世紀(jì)俄國(guó)作家,與法國(guó)的莫伯桑和美國(guó)的歐亨利并稱為世界短篇小說(shuō)三位巨匠。二、古代詩(shī)文閱讀(分)高考試題月考答案(一)默寫常見(jiàn)的名句名篇(15分)6、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分(1),知來(lái)者之可追。(2),風(fēng)飄飄而吹衣。(3),鳥(niǎo)倦飛而知還。(4)悅親戚之情話,。(5)木欣欣以向榮,。(6)登東皋以舒嘯,。(7)漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;,(8),煙光凝而暮山紫。(9),彩徹區(qū)明。,秋水共長(zhǎng)天一色。(10)山原曠其盈視,。(11).層巒聳翠,上出重霄;,下臨無(wú)地。(12)閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;,。(二)文言文閱讀(15分)7.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休善:喜好,羨慕B.披繡闥,俯雕甍披:開(kāi),打開(kāi),C.問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微恨:厭惡,憎恨D(zhuǎn).命運(yùn)多舛舛:乖違,不順8、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類型與例句相同的一項(xiàng)是()引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏A.或命巾車,或棹孤舟B.望長(zhǎng)安于日下,目吳會(huì)于云間C.襟三江而帶五湖,控蠻荊而引甌越D.竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)9.下列每組特殊句式的類型相同的一項(xiàng)是()A.樂(lè)夫天命復(fù)奚疑遂見(jiàn)用于小邑B.農(nóng)人告余以春及訪風(fēng)景于崇阿C.世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求奉晨昏于萬(wàn)里D.自書(shū)典所記,未之有也都督閻公之雅望10、翻譯(1)、聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑?(2)、老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志。三、文學(xué)名著(15分)11、以下關(guān)于三國(guó)演義的情節(jié)表述,有誤的兩項(xiàng)是()(5分)高考試題月考答案A、八路諸侯齊出。公孫瓚揮槊親戰(zhàn)呂布,敗陣不敵。呂布拍馬追趕公孫瓚,張飛手挺丈八蛇矛來(lái)戰(zhàn)呂布,連斗五十回合,不分勝負(fù)。關(guān)羽見(jiàn)了,持青龍偃月刀來(lái)夾攻呂布,仍戰(zhàn)不倒呂布。劉備手持雙股劍上陣助戰(zhàn),呂布敗走。B、劉備引兵來(lái)救徐州,陶謙感劉備之德欲將徐州讓于劉備,劉備堅(jiān)辭。曹操退兵后,陶謙又讓徐州,劉備亦不受,只答應(yīng)屯兵小沛,而后陶謙病重,臨終再次將徐州托付給劉備,劉備終是推托,陶謙以手指心而死,后徐州軍隊(duì)與百姓力擁劉備,劉備乃領(lǐng)徐州牧。C、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,歷盡艱辛欲和劉備會(huì)合。走到古城時(shí),占了城的張飛認(rèn)為關(guān)羽投降了曹操,不讓進(jìn)城,要關(guān)羽在三通鼓后斬了蔡陽(yáng)以釋疑。關(guān)羽在一通鼓未盡之時(shí)便斬了蔡陽(yáng)。張飛又聽(tīng)得二位夫人具言其事,方得大哭參拜云長(zhǎng)。D、在周瑜面前,東吳的文官武將各持己見(jiàn),爭(zhēng)論不休。但周瑜不做明確表態(tài)??酌饕?jiàn)到周瑜后,巧妙地背誦了曹植的銅雀臺(tái)賦,在解其意時(shí),誤說(shuō)曹操是為二喬而來(lái),周瑜聽(tīng)罷大怒,但對(duì)于諸葛亮的聯(lián)合抗曹之策,仍是不肯吐露自己主戰(zhàn)真言。E、建安十三年冬,曹操率八十萬(wàn)大軍抵江北,曹操聽(tīng)從了徐庶的連環(huán)計(jì),以為勝券在握,因此在明月皎潔之夜,在江上置酒設(shè)樂(lè)歡宴,橫槊賦詩(shī)短歌行,揚(yáng)州刺史劉馥聽(tīng)后卻說(shuō)此歌不吉,曹操大怒,認(rèn)為劉馥敗興,痛打劉馥。12、下列各項(xiàng)中,對(duì)作品故事情節(jié)的敘述有誤的兩項(xiàng)是()A.諸葛亮在新野招募了士兵,教演習(xí)陣法。張飛、關(guān)羽對(duì)諸葛亮心存不服。不久夏侯惇率十萬(wàn)曹軍正向新野殺來(lái)。諸葛亮借劉備之印,指揮眾將,周密安排,采用誘敵深入的策略,在博望坡用水淹了曹軍,大獲全勝。戰(zhàn)后,關(guān)張二人對(duì)孔明心服口服。B.徐庶,化名單福,投劉備,被拜為軍師。他幾番設(shè)計(jì),助劉備大敗曹軍。敗軍回許昌,曹操驚奇,問(wèn)左右。程昱道:“此人乃潁川徐庶也?!北惬I(xiàn)上一計(jì)。曹操依計(jì)派人把徐母親接到許昌,程昱日往問(wèn)候,詐言曾與徐庶結(jié)為兄弟,待徐母如親母;時(shí)常饋送物件,必具手啟。徐母因亦作手啟答之。程昱賺得徐母筆跡,乃仿其字體,給徐庶寫一封假信。C.曹操懼張飛之威,驟馬望西而走,冠簪盡落,披發(fā)奔逃。張遼、許褚趕上,扯住轡環(huán)。曹操倉(cāng)皇失措。張遼曰:“丞相休驚。料張飛一人,何足深懼!今急回軍殺去,劉備可擒也?!辈懿偕裆讲派远?,才令張遼、許褚再至長(zhǎng)坂橋探聽(tīng)消息。D.劉備不忍舍棄百姓獨(dú)行,因此行動(dòng)遲緩,每日只能走十余里。很快被曹操的五千鐵騎追上。在混戰(zhàn)中,糜夫人被殺。趙云單騎救主,七進(jìn)七出救下阿斗,懷抱阿斗,左右沖殺,連斬曹操五十多員大將,威震長(zhǎng)坂坡。E劉琮被立為荊州之主,然后舉哀報(bào)喪。曹操引大軍徑望襄陽(yáng)而來(lái)。劉琮大驚,請(qǐng)蒯越、蔡瑁等商議。他們勸劉琮投降曹操,劉琮注意未定,說(shuō)要稟告母親蔡夫人。蔡夫人同意降曹,于是劉琮意決,便寫降書(shū),令宋忠前往曹操軍前投獻(xiàn)。曹操大喜,重賞宋忠,分付教劉琮出城迎接,便著他永為荊州之主。高考試題月考答案13、簡(jiǎn)答題:(二選一)(5分)(1)簡(jiǎn)要概括“群英會(huì)蔣干中計(jì)”的故事情節(jié)。(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述“華容道關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操”的主要情節(jié)。四、現(xiàn)代文閱讀(15分)閱讀下面文字,完成1416題(15分)一片蒼茫戴濤(1)白生要去??h做知縣,至恩師大學(xué)士多舉府上辭行。待白生坐定,多舉便讓人端上一盤水果,問(wèn)白生:“可識(shí)得盤中為何物?”白生細(xì)細(xì)打量一番,說(shuō):“狀如梨,梨有皮,或黃或青,而此果似無(wú)皮,白如雪,透如水,學(xué)生真不知何方仙果?!?2)多舉撫掌大笑,說(shuō):“這亦是梨,名晶梨,產(chǎn)地即是??h?!彼闷鹨恢贿f給白生,白生接過(guò)梨來(lái),小心翼翼張開(kāi)嘴,未等勁咬,只聽(tīng)得一聲脆響,一股清香撲鼻,一股甘甜沁脾。(3)“好梨好梨”,白生情不自禁脫口叫道。多舉說(shuō):“當(dāng)今從皇親國(guó)戚到滿朝文武非此梨不吃,??h可真是個(gè)好地方喲。”白生忙跪倒,學(xué)生一定不辜負(fù)恩師之厚望。(4)煙花三月,白生起程。一路春色誘人,白生無(wú)心戀景,很快便到了??h。此時(shí)一班縣衙的官吏幕僚和當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)紳名士已迎候多時(shí),寒暄過(guò)后便請(qǐng)白生到鴻運(yùn)樓洗塵。酒過(guò)三巡,店小二端上一碟水果,白生見(jiàn)是蘋果,隨口問(wèn)道:“咦,茫縣不是盛產(chǎn)晶梨么?小二卻面露難色,稟大人,小店什么新鮮果子都有,就是未備晶梨。”白生說(shuō):“入其鄉(xiāng)則隨其俗,我偏就稀罕這遍地都是的土產(chǎn)?!?5)聽(tīng)得此言店小二卻急了,“稟大人,這晶梨如今實(shí)在是想買也買不到了?!卑咨蒙{悶,便看坐在身旁的縣丞汪過(guò),汪過(guò)立刻端起酒杯說(shuō):“我等還是一起敬白大人一杯吧?!北娙艘捕技娂姂?yīng)和著祝白大人平步青云。白生于是糊里糊涂地舉杯。待酒足飯飽,已是掌燈時(shí)分。(6)一覺(jué)醒來(lái)已是第二天早上,白生趕緊升堂。新官上任,自然要漂漂亮亮地審他幾件案子,可白生在堂上正襟危坐了一整天,不見(jiàn)一人來(lái)告,而且一連三天皆如此。(7)第四天,白生實(shí)在覺(jué)得無(wú)聊,便喊了退堂,然后換了便服一個(gè)人悄悄出了縣衙,策馬朝鄉(xiāng)間跑去。??h多丘陵,舉目望去,層層疊疊的梯田此時(shí)一片雪白,清氣四溢,悅?cè)搜勰俊4R跑近,但見(jiàn)一株株一人多高的梨樹(shù)枝繁葉茂,盛開(kāi)著朵朵嬌嫩的小白花,更有無(wú)數(shù)蜂蝶翩翩起舞,煞是好看。白生看得如癡如醉,連連喝道,“美景美景!”(8)這時(shí),不知從哪兒跑出一男童,上前來(lái)捉蜜蜂。捉到后便立刻將蜜蜂撕成兩段,隨即放到嘴邊貪婪地吮著。(9)白生問(wèn):“你吃什么?”男童答:“蜂蜜?!?10)白生說(shuō):“可這小生靈卻被你無(wú)端弄死了。”(11)白生大怒,“餓你回家吃飯呀!家里沒(méi)飯?”男童說(shuō),我餓。(12)白生這才注意到眼前的男童竟是如此瘦弱。(13)白生隨著男童到了他家。幾排東歪西倒的茅屋,其中一間,推門進(jìn)去,白生一驚,四壁空空,只有土炕上躺著一個(gè)須發(fā)皆白的老頭。白生問(wèn)男童:“你爹呢?”男童答:“這就是我爹?!卑咨质且惑@。(14)從男童家出來(lái),白生又踏進(jìn)另一間茅屋當(dāng)白生離開(kāi)村寨,心沉得如同鉛墜,抬頭西望,殘陽(yáng)如血,遍地的梨花也是殷紅殷紅的。(15)你別看這晶梨雪白雪白的,可在我們百姓眼里它可是血紅血紅的。高考試題月考答案(16)你說(shuō)每戶上交一筐梨給朝廷也算不得什么,可你知道么,這晶梨多么刁鉆古怪,三畝地一粒糧食沒(méi)種,全種了梨樹(shù),也只能收得這一筐好梨。(17)你問(wèn)我這日子是怎么過(guò)的,挑剩的孬梨到外邊換得半年的雜糧已是大幸,余下的日子就靠要飯了。(18)回到縣衙,白生將縣丞汪過(guò)叫到書(shū)房,陰沉著臉問(wèn)道:“汪大人,你可知道百姓為梨遭的罪?”汪過(guò)說(shuō):“知道。”白生說(shuō):“就沒(méi)辦法么?”汪過(guò)說(shuō),“有,白大人,您把梨伺候好嘍,早點(diǎn)兒像您的前任那樣離開(kāi)??h,此外別無(wú)他法?!?19)白生沉默無(wú)語(yǔ)。(20)時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已是金秋十月,晶梨收獲的季節(jié)。今年的梨格外好,個(gè)兒大肉嫩透著水靈。衙門上下忙得不亦樂(lè)乎,總算把梨收齊了,一個(gè)不落全裝了船。按慣例,由縣丞押運(yùn)進(jìn)京,臨行前白生突然對(duì)汪過(guò)說(shuō):“這趟不勞你的駕了,我親自走一趟。”汪過(guò)淡然一笑,自當(dāng)相讓。(21)一月有余,運(yùn)梨船終于回歸。不出汪過(guò)所料,白生果然沒(méi)有回來(lái)。又過(guò)了數(shù)天,朝廷果然派來(lái)了個(gè)新知縣。汪過(guò)旁敲側(cè)擊地打聽(tīng)白大人,誰(shuí)料競(jìng)驚出一身冷汗:原來(lái)白生送到朝廷的梨不知何故竟然又酸又硬,皇上才咬了一口,梨沒(méi)有咬下,卻將半顆圣牙咬落,于是龍顏大怒,將白生打入死牢。(22)臘月二十八,圣旨傳來(lái),命??h砍去所有梨樹(shù),永不得再種。百姓聞聽(tīng)此訊,雀躍歡呼,奔走相告,個(gè)個(gè)操起砍刀奔向自家梨園。進(jìn)了梨園人人大驚,寒冬時(shí)節(jié)本已干枯的梨樹(shù)枝頭竟然掛滿了朵朵白花(23)是夜,京城,白生被推出午門,天地一片蒼茫。14下列對(duì)這篇小說(shuō)的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)A作品開(kāi)篇以多舉薦梨入筆,自此“晶梨”便成了一條貫穿全文的線索,梨的命運(yùn)與人的命運(yùn)相交織,最終演繹出一曲為民謀福者殞身不恤的悲歌。B作品將主要人物置于一個(gè)特定的環(huán)境中,上有貪婪的皇上、多舉等權(quán)貴,下有狡詐的汪過(guò)等地方污吏,白生處境之艱難決定了其反抗態(tài)度之堅(jiān)決。C這篇作品中有許多出乎文中人意料之外的筆墨,如新官無(wú)案審、名縣無(wú)糧吃、白生有去無(wú)回、梨樹(shù)永不再種這種筆法的運(yùn)用,使故事情節(jié)更加曲折有趣。D這篇作品語(yǔ)言較為雅致,“心沉如鉛墜”的比喻,用語(yǔ)貼切;“雪白”與“殷紅”的對(duì)比,色彩鮮明;“你別看”、“你問(wèn)我”等人物語(yǔ),真切傳神,頗具感染力。E“蒼茫”,即空闊遼遠(yuǎn),無(wú)邊無(wú)際之意。作品以此為題,便寓有作者對(duì)百姓深重苦難的憐憫,對(duì)父母官孤獨(dú)悲壯的哀嘆,對(duì)世道昏暗荒謬的憂憤,韻味蒼涼。15結(jié)合原文,回答下面問(wèn)題(4分)“第四天”一段中(第7段),畫(huà)線的景物描寫在文中有何作用?16結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析白生這一人物形象。(6分)五、語(yǔ)言表達(dá):(5分)17在下面語(yǔ)段的橫線處仿寫。(2分)有許多漢字通過(guò)巧妙的聯(lián)想和想象,可以給人某種有益的啟迪。例如:“思”勤耕“心”上“田”,“思”想才會(huì)獲得豐收。又如:“問(wèn)”只要開(kāi)“口”“問(wèn)”,學(xué)習(xí)就有“門”。又如:“偏”有了“偏”見(jiàn),常常會(huì)把“人”看“扁”了。再如:“_”_。再如:“_”_。高考試題月考答案18依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)“中國(guó)結(jié)”的全稱是“中國(guó)傳統(tǒng)裝飾結(jié)”,_,_,_,_,_,_,因此繩結(jié)也是中國(guó)古典服飾的重要組成部分。人們很早就開(kāi)始用繩結(jié)來(lái)裝飾器物,為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵當(dāng)時(shí)的繩結(jié)是人們?nèi)粘I钪械谋貍溆镁摺爸袊?guó)結(jié)”的起源可以追溯到上古時(shí)期它是中華民族特有的一種手工編制工藝品,具有悠久的

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