小學三年級語文上冊第八單元資料匯總魯教版.docx

小學三年級語文上冊第八單元資料匯總（魯教版）第八單元：第29：可貴的沉默父母能夠記住孩子的生日，而孩子記不住父母的生日。教育孩子要學會會感恩。為什么說孩子的沉默是可貴的？因為不知道就是不知道，孩子是誠實的，沒有撒謊。第30：給予樹原文：圣（shn）誕（dn）節(jié)快到了，該選購圣誕禮物了。孩子們熱烈地討論這個話題，互相試探對方的心意，希望送出最誠摯（zh）的祝福，收到最甜蜜的笑容。讓我擔心的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要由五個孩子來分享（xin），他們怎么可能買到很多很好的禮物呢？圣誕節(jié)前夕，我給了每個孩子二十美元，提醒每人至少準備四份禮物。接著，我把他們帶到一個商場，分頭去采購，約定兩小時后一起回家?；丶彝局校⒆觽兣d高采烈。你給我一點兒暗示，我讓你摸摸口袋，不斷讓別人猜測自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉（）婭（）沉默（）不語。透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖（tn）那種五十美分一大把的棒棒糖！我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么？一回到家，我立即把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)?。沒等我問，金吉婭先開口了：“媽媽，我拿著錢到處逛（un），本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來，我看到了一棵援（un）助中心的給予樹。樹上有許多卡片，其中一張是一個小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個穿著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)。”金吉婭說話的聲音很低，顯然在為沒能給我們買到像樣的禮物而難過。“我的錢就只夠買這些棒棒糖了。可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒有?！蔽揖o緊地擁抱著金吉婭。這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁（rn）愛、同情和體貼，以及一個陌生女孩如愿以償（hn）的笑臉。第31：七顆鉆石第32：掌聲原文：上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默（）默地坐在教室的一角。上前，她早早地就來到教室，下后，她又總是最后一個離開。因為她得過小兒麻（）痹（b）癥（zhn），腿腳落（l）下了殘疾（），不愿意讓別人看見她走路的姿（z）勢（sh）。一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)（di）來的，還不知道英子的情況（un）。英子猶豫（）了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟（zhu）然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)（zhn）定了情緒（x），開始講述（sh）自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。從那以后，英子就像變了一個人似的，不再像以前那么憂（u）郁（）。她和同學們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學們教她跳舞。幾年以后，我們上了不同的中學。英子給我來信說：“我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們并沒有歧（q）視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵（l），使我鼓起勇氣微笑著面對生活。”因為大家需要輪流上講臺講故事，所以發(fā)生了這事。英子為什么會發(fā)生這樣大的變