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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班音樂教案：五只猴子 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_【活動目的】1、跟著音樂節(jié)奏行進(jìn)走，并樂于用肢體模仿小動物的特征。2、通過數(shù)數(shù)增強學(xué)習(xí)歌曲的興趣。3、初步嘗試仿編歌詞。【活動準(zhǔn)備】猴子圖片五張；立體樹一棵（猴子以及食物可以在樹上活動）；食物若干；cd等【活動過程】一、音樂游戲：“聽聽，走走”1、音樂停頓時，模仿自己喜歡的小動物2、個別幼兒模仿，大家一起猜3、音樂停頓時，大家一起區(qū)分模仿幼兒的動作。如，小烏龜和小青蛙，它們一個是四肢著地；另一個是蹲在地上，雙手撐地4、老師模仿，幼兒猜（引出活動主角-猴子）5、幼兒和老師一起模仿小猴子的動作二、出示小猴和香蕉1、欣賞歌曲“五只猴子”2、找找歌曲里有什么有趣的地方（藏著小動物和數(shù)字）3、學(xué)習(xí)歌曲4、通過動手操作增強學(xué)唱興趣（老師演示小猴子上樹摘香蕉或其他食物）5、幼兒學(xué)唱歌曲（可以邀請幼兒去樹上掛小猴子喜歡的食物）6、引出問題：“小猴還喜歡吃什么？”（幫助幼兒分辨小猴子喜歡吃的水果那些是樹上或、草地或藤上的）7、仿編歌詞練習(xí)三、律動猴子小猴吃到了喜歡的水果，開心地跳舞啦。3 / 3

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