2018-2019年邢臺(tái)市寧晉縣河渠鎮(zhèn)河渠小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

2018-2019年邢臺(tái)市寧晉縣河渠鎮(zhèn)河渠小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 通過實(shí)驗(yàn)知道蝸牛沒有（ ）。 A.觸覺B.視覺C.聽覺2 下列說法不正確的是（ ）。 A.空氣會(huì)流動(dòng)，空氣的流動(dòng)形成風(fēng)B.空氣看不到，摸不著C.空氣沒有重量3 液體具有的共同點(diǎn)是（ ）。 A.透明B.會(huì)流動(dòng)C.沒有顏色4 我們用鐵做錘子，因?yàn)殍F的（ ）好的特征。 A.柔韌性B.硬度C.導(dǎo)電性5 和蝸牛形態(tài)上最接近的動(dòng)物是（ ）。 A.螺螄B.蝗蟲C.螃蟹6 17世紀(jì)時(shí)，偉大的科學(xué)家伽利略用實(shí)驗(yàn)證明空氣（ ）。 A.能流動(dòng)B.有重量C.能壓縮7 植物的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六個(gè)部分。水葫蘆有個(gè)大大的氣囊，它屬于植物的（ ）。 A.莖B.葉C.果實(shí)8 水的特點(diǎn)有（ ）。A白色B無色C半透明9 既不像蝸牛又不像蝗蟲的動(dòng)物是（ ）。 A.田螺B.螞蟻C.貓10有一定的形狀和體積的是（ ）。A固體B液體C氣體11走剛絲的雜技演員手里拿著長長的竿子是為了（ ）A.擋風(fēng) B.保持平衡12觀察就是（ ）。 A.隨便看看B.帶著目的看C.帶著目的看并記錄13蝸牛的觸角有（ ）對(duì)。 A.3B.1C.214關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式，說法正確的是（ ）。 A.螞蟻是用三對(duì)足爬行的B.蝸牛是全身爬行前進(jìn)的C.蚯蚓在爬行時(shí)身體呈“S”形前進(jìn)15要比較兩杯體積非常接近的水的多少，比較精確的方法是（ ）。 A.用同一個(gè)小杯分別量兩杯水B.用自己畫上刻度的小杯分別量兩杯水C.用量筒分別量兩杯水二、想一想，填一填（填空題）16金魚的身體分為_，_，_三部分，生活在_，靠_呼吸，靠鰭運(yùn)動(dòng) 17蚯蚓生活在_的土壤中，主要以泥土中的有機(jī)物為食。蚯蚓能改良土壤，使土壤結(jié)構(gòu)_。 18液體體積的單位是_。19植物的葉里包含了葉片、葉柄，葉片里面還有葉脈。通常人們認(rèn)為植物的葉由_和_構(gòu)成。20水是一種重要的_，在生產(chǎn)生活的_，水都有十分重要的作用。水是生命的_，我們每天都_水。21根據(jù)你的觀察，把面巾紙、牛皮紙、報(bào)紙和卡紙四種紙按吸水性由強(qiáng)到弱排序：_、_、_、_。22植物中的老壽星是_，世界上最大的花是_。23_和_，是地球上的兩種非常重要的物質(zhì)。有了它們地球上才有了生命，有了植物、動(dòng)物和我們?nèi)祟?，地球又被人們稱為生命的搖籃。24在觀察大樹時(shí)，我們可用簡短的詞語把觀察到的_記錄下來。 25水位相同，容器越大，水越_。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26油和水滴在玻璃片上，液滴的形態(tài)是一樣的。（ ）27魚類是動(dòng)物界中最大的一個(gè)類群，有100多萬種。（ ）28螞蟻的足和蜘蛛一樣多。（ ）29不了解的物體,我們不能隨便聞或嘗。（ ）30看到哪里有蚯蚓的糞便，就容易找到它。（ ）31科學(xué)家做的事情我們根本沒法做。（ ）32空氣看不見，所以空氣是不存在的。（ ）33水能流動(dòng)，空氣也能流動(dòng)。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將下列動(dòng)物與它們受外界環(huán)境刺激時(shí)的反應(yīng)用線連起來。 蝸牛 用爪子抓對(duì)方 麻雀 沖對(duì)方吼叫 貓 飛走 狗 全身縮成一團(tuán) 鼠婦（俗稱“西瓜蟲”） 縮進(jìn)殼內(nèi)35把各種物品與適宜的制作材料用線連接起來。書本 金屬菜刀 紙可樂瓶 塑料五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36下表是小明檢驗(yàn)材料某種特性時(shí)完成的實(shí)驗(yàn)記錄單，請(qǐng)你來分析。被劃的材料實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象用來劃的材料材料A材料B材料C是否有劃痕材料A無無材料B有有材料C有無（1）這是一張檢驗(yàn)材料（ ）的記錄單。 A.硬度B.韌性C.吸水性（2）根據(jù)這張記錄單，將A，B，C三種材料按你選擇的特性從大到小排序。_（3）在課堂上，我們?cè)?jīng)研究了木條、鐵釘、卡紙等材料的這一特性，小明所檢驗(yàn)的材料A，材料B，材料C就是這三種。你認(rèn)為：材料A可能是_；材料B