甘肅省會寧縣第二中學2014屆高三上學期12月月考生物試題含答案.doc

答案考試試題學期一、選擇題：（每小題6分，共36分）1、下列關于組成細胞的元素及化合物、細胞的結構的說法正確的是（）A、蛋白質中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中B、細胞內外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質決定了磷脂分子在細胞膜中成雙層排列C、只有細胞核內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質D、葉綠體中可發(fā)生CO2C3C6H12O6，線粒體中可發(fā)生C6H12O6丙酮酸CO22、科研人員對某細胞器進行研究時發(fā)現(xiàn)其生物膜上能產生氣體，下列相關分析正確的是（）A、產生的氣體可能是CO2B、產生氣體的過程消耗ATPC、該細胞器一定具有雙層膜D、影響氣體產生的最主要環(huán)境因素是溫度3、下列關于細胞的敘述正確的是（）A、病毒是一類具有細胞結構的生物B、藍藻細胞核中具有環(huán)狀的DNA分子C、同一生物所有細胞的細胞周期相同D、內質網膜和高爾基體膜都具有流動性4、關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述，正確的是（）A、兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同B、兩者中期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同C、兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同D、兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同5、某種雌雄異株XY型性別決定的被子植物，其葉型寬葉（XB）對窄葉（Xb）是顯性，研究發(fā)現(xiàn)窄葉型含Xb的花粉粒死亡，若要證明含Xb的花粉粒死亡，而且子代的表現(xiàn)型都是寬葉型，則應選擇哪組親本進行雜交（）A、XBXBXbYB、XbXbXBYC、XBXbXbYD、XBXbXBY6、下列關于育種的敘述不正確的是（）A、人工誘變育種不一定出現(xiàn)人們所需要的性狀B、雜交育種和基因工程育種都用到了基因重組原理C、無籽西瓜的“無籽”是屬于不可遺傳的變異，因無籽西瓜不能產生子代D、單倍體育種過程中還需要用到植物組織培養(yǎng)技術二、非選擇題30.（12分）細胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結構、功能保持相對穩(wěn)定。生命系統(tǒng)通答案考試試題學期過各個層次的信息和反饋調節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能。圖1為高等動物細胞亞顯微結構模式圖，圖2表示細胞間通訊中信號分子對靶細胞作用的一種方式。（1）圖1的對細胞的生命活動至關重要的功能特性是。（2）從化學成分角度分析，流感病毒與圖1中結構（填序號）的化學組成最相似。（3）圖2中為信號分子，結構的組成成分是。（4）在圖1中，能發(fā)生堿基互補配對現(xiàn)象的細胞器有和（填序號）。（5）具有圖1細胞的生物，在生態(tài)系統(tǒng)的結構中不可能是成分。（6）若該動物細胞可產生胰島素，則此細胞與胰島素分泌直接相關的細胞器是（填名稱）31、（10分）大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖：（1）階段和大豆種子的鮮重增加明顯。階段中，水進入種子胚細胞的穿（跨）膜運輸方式為_，階段中，種子胚細胞內水的主要存在形式是_。（2）在階段期間，大豆種子胚細胞的同化作用方式是_，細胞中有機物的總量變化是_。階段中根向地生長的主要原因是_分布不均，使根的近地側生長受到_。（3）若測得階段種子吸收O2與釋放CO2的體積比為1:3，則此時種子胚細胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為_。（4）大豆幼苗在適宜條件下進行光合作用時，若突然停止CO2供應，短時間內葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為_、_。大田種植大豆時，“正其行，通其風”的主要目的是通過_提高光合作用強度可增加產量。答案考試試題學期32、（20分）某一單基因遺傳病家庭，女兒患病，其父母和弟弟表現(xiàn)型均正常。（1）根據(jù)家族病史，該病的遺傳方式是_；母親的基因型是_（用A,a表示）；若弟弟與人群中表現(xiàn)型正常的女性結婚，其子女患病的概率是_（假設人群中致病基因頻率是110.結果用分數(shù)表示。）在人群中男女的概率相等，原因是男性在形成生殖細胞時_自由組合。（2）檢測發(fā)現(xiàn)，正常人體中一條多肽鏈（由146個氨基酸組成）在患者體內為僅含前45個氨基酸的異常多肽鏈。異常多肽鏈產生的根本原因是_，由此導致正常mRNA第_位密碼子變?yōu)榻K止密碼子。（3）分子雜交技術可用于基因診斷，其基本過程是用標記的DNA單鏈探針與_進行雜交。若一種探針能直接檢測一種基因，對上述疾病進行產前基因診斷時，需要_種探針。若該致病基因轉錄的mRNA分子為“ACUUAG”,則基因探針序列為_；為制備大量探針，可用_技術。33、（12分）為探究低濃度NaHSO3溶液對水稻光合速率的影響，某研究小組做了如下實驗，請完成實驗報告并回答下列問題：（1）實驗報告材料用具：乳熟期的溫室盆栽水稻，1mmol/LNaHSO3溶液，蒸餾水，噴壺，光合分析測定儀等。實驗步驟：第一步：選取若干的水稻植株隨機平均分成甲、乙兩組，甲組為對照組，乙組為實驗組。第二步：每天傍晚分別將等量的、噴灑在甲、乙兩組的水稻葉片上，次日上午測定光合速率。結果與分析：實驗結果見圖1，經分析可以得出的結論是_。（2）研究發(fā)現(xiàn)NaHSO3增加了葉片內葉綠體形成ATP的能力，推測其作用部位是葉綠體的，進而加快對圖2中(填字母AD）物質的利用。（3）研究小組利用上述條件設計實驗，證明了0.2umol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mmol/LNaHSO3效應相同，兩者共同處理即不存在累加效應，也無抑制效應。請在下面坐標中用柱狀圖繪制出實驗結果（實驗光照強度為1000umol/L)答案考試試題學期答案考試試題學期（生物）試卷答案頁班級：姓名：學號：一、選擇題：（每小題6分，共36分）123456二、非選擇題30.（每空2分，共12分)（1）_（2）_（3）_（4）_和_（5）_（6）_31.（每空1分，共10分)（1）_（2）_,_,_,_,（3）_（4）_,32.（每空2分，共20分)(1)_,(2)_.(3)_,33.（共12分）(1)_（2分)_,_,_（2分)(2)_,_.(3)(4分)答案考試試