小學(xué)語文三年級教案《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計之四.doc

小學(xué)語文三年級教案課間十分鐘教學(xué)設(shè)計之四1了解課文內(nèi)容大意。2學(xué)會本課生字新詞，理解有關(guān)詞語。3讀懂第1-3段課文。二、教學(xué)重點、難點：理解1-3段中重點詞句。三、教學(xué)準(zhǔn)備：課文朗讀錄音四、教學(xué)過程：第1課時1導(dǎo)入，揭題同學(xué)們，每當(dāng)下課鈴聲響了，總看見你們非?？鞓穮⒓诱n外活動，你們都在參加哪些活動？2聽課文，了解大意。（1）課文寫了哪幾項課間活動，分別是哪幾段的內(nèi)容？3帶著問題，自學(xué)課文（1）哪幾項活動最詳細(xì)的介紹？（2）找出哪幾段屬于總分段式？4學(xué)習(xí)生字新詞（1）正音（乒乓竹竿沉著縱身一躍小將）（2）給多音字注音：將（jing jing ）將計就計（ ） 將士（ ） 將給（ ）精兵強(qiáng)將（ ） 將信將疑（ ） 將來（ ）著（zhe zho zho zhu ）著數(shù)（ ） 著慌（ ） 著火（ ）你聽著（ ）衣著（ ） 著裝（ ）（3）寫出反義詞輸（ ） 勝（ ） 貧（ ） 笨拙（ ）（4）在橫線上填上表示看的意思。不能重復(fù)。_四周 _目標(biāo)_天空 _大地5講讀第1段。（1）朗讀課文，劃出四要素（時間、地點、人物、事情）（2）沸騰是什么意思？校園里為什么會頓時沸騰。6講讀第2、3段。（1）分別介紹了哪些活動？同學(xué)們玩得怎樣？（2）劃出能表現(xiàn)同學(xué)們玩得很開心的句子？（3）指導(dǎo)朗讀。A乒乓小將們打得多起勁啊！只一分決定輸贏，可是你推我擋，常常打十幾個回合還不分勝負(fù)。B一個大同學(xué)剛從竿上滑下來，一個小同學(xué)縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬到了竿頂。（反映小同學(xué)動作敏捷）五、作業(yè)1抄寫生字新詞2完成課堂作業(yè)本1-3題六、教后記第2課時一、教學(xué)目標(biāo)：1能讀懂課文第4段是怎樣圍繞總起句具體寫丟沙包活動的。2初步養(yǎng)成積極參加課間活動的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校生活的感情。二、教學(xué)重點、難點：1讀懂課文第4段是怎樣圍繞總起句具體寫丟沙包活動。三、教學(xué)準(zhǔn)備：四、教學(xué)過程：1復(fù)習(xí)檢查（1）聽寫詞語。（2）齊讀1-3段。2講讀第4段（1）默讀，找出中心句。（2）小組討論怎么來分述最有勁（丟沙包躲沙包）（3）指名讀丟沙包的同學(xué)一句，找出反映最有勁的詞語。（密切合作、猛烈）（4）理解躲包的同學(xué)怎么躲。這部分共幾句話，指名讀。第4句寫躲包的同學(xué)贏得了勝利，心里很高興。躲包的同學(xué)為什么能贏？他們躲包有什么特點？（沉著、靈活）具體表現(xiàn)哪里？歡暢什么意思？能改用歡喜嗎？為什么躲包的同學(xué)勝利了會這么高興？（他們戰(zhàn)勝的是勁敵）再讀讀寫躲包的同學(xué)的這4句話，看看丟包的同學(xué)是怎樣密切合作、猛攻的？（沙包飛來力量大、速度快、落點刁）小結(jié)：雙方都很厲害，躲方技高一籌。齊讀第4段，讀出緊張歡快的氣氛。3講讀第5段（1）指名讀總起句，找中心詞豐富多彩，理解該詞。（2）哪幾句是分述，是從哪些方面對總起句作具體說明的？4全文總結(jié)（1）說說同學(xué)們在課間活動有哪些出色的表現(xiàn)？（頑強(qiáng)的作風(fēng)、沉著的態(tài)度、靈敏的反映、高超的技藝.）（2）希望同學(xué)們在課間活動中鍛煉自己。五、作業(yè)：完成課堂作業(yè)本第26題。六、教學(xué)反饋：第3課時目標(biāo):1、繼續(xù)學(xué)習(xí)總分段（課文第5段）2、更據(jù)第五段的寫作題材，寫一個總分段。一、聽寫詞語二、回顧課文，鞏固總分段1、讀2、3、4段，比較詳略總結(jié)寫法2、給2、3段加總起句（先學(xué)生討論再集體交流）三、學(xué)習(xí)最后臆斷1、自讀2、判斷是否總分段，說理由3、比較和前一個總分段什么不一樣？4、讀一讀四、練習(xí)寫話