小學(xué)語文一年級(jí)下冊教案：好學(xué)的爸爸.doc

小學(xué)語文一年級(jí)下冊教案：好學(xué)的爸爸1能正確、流利、有感情地朗讀課文。2學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，綠線內(nèi)的12個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3領(lǐng)悟課文內(nèi)容，進(jìn)一步體會(huì)并學(xué)習(xí)爸爸的好學(xué)精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：識(shí)字、寫字；讀好第二自然段。教學(xué)具準(zhǔn)備和輔助活動(dòng)：投影、生字卡片。主要板書：24好學(xué)的爸爸（二）每天一就學(xué)電腦電腦的用處大又敲打作業(yè)安排和設(shè)計(jì)：課內(nèi)：抄寫生字、說話、寫筆順數(shù)筆畫、寫出帶有某一偏旁的字然后組詞。課外：朗讀課文。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。第一課時(shí)一揭示課題1板書課題，齊讀。2談話，導(dǎo)入新課。小朋友，我們已經(jīng)知道上一課寫的是爸爸學(xué)外語的事。這一課又是寫爸爸的什么事呢？我們一起來看看。二范讀課文1邊聽邊思考。課文寫好學(xué)的爸爸做了什么事？2聽后回答，相機(jī)出示：電腦。學(xué)習(xí)電、腦：指名認(rèn)讀、指導(dǎo)擴(kuò)詞、指導(dǎo)寫法、學(xué)生描紅。3看圖認(rèn)識(shí)電腦。三自讀課文讀準(zhǔn)字音、讀通句子、把課文讀正確。四檢查自學(xué)情況1抽讀生字。2檢查難讀的句子。3指名讀課文。五作業(yè)1讀生字表中的生字。2練習(xí)正確、流利地朗讀課文。3寫字。（電、腦）4寫筆順，數(shù)筆畫。電-（）畫。腦-（）畫。第二課時(shí)一復(fù)習(xí)檢查1讀生字卡片。2指名讀課文。二講讀課文1細(xì)讀第一自然段。（1）指名讀。（2）理解迷的意思。（3）指導(dǎo)朗讀。（4）齊讀。2講讀第二自然段。（1）自由讀。（2）邊讀邊想：這一段有幾句話？哪幾句話寫爸爸打電腦的？哪幾句話是寫我和爸爸的對(duì)話？（3）讀后回答。（4）理解一、二句話。a.指名讀。b.看實(shí)物，認(rèn)識(shí)鍵盤、屏幕。c.從哪幾個(gè)詞可以看出爸爸迷上了電腦？d.爸爸是怎么打電腦的？引導(dǎo)學(xué)生觀察圖。嗒嗒嗒嗒是什么聲音？隨即可以換成什么詞？嗒嗒嗒嗒、隨即說明了什么？e.指導(dǎo)讀一、二句話。（3）理解三、四句話。a.指名讀。b.理解爸爸的話。出示爸爸的話。提問：爸爸說了幾句話？每句話是什么意思？討論：電腦還有哪些用途？為什么說今后我們的工作、生活離不開它呢？我聽了爸爸的話是怎么想的？c.指導(dǎo)朗讀。分角色朗讀。3講讀第二自然段。（1）齊讀。（2）又、敲打說明了什么？三作業(yè)1有感情地朗讀課文。2練習(xí)用用處、真行練習(xí)說話。第三課時(shí)一復(fù)習(xí)檢查1說說電腦有哪些用途？2指名朗讀課文。二總結(jié)全文1總結(jié)：這一課通過寫爸爸學(xué)電腦的事，進(jìn)一步說明了爸爸愛好學(xué)習(xí)。2齊讀課文。三教學(xué)生字字形，指導(dǎo)書寫1出示生字。開火車讀、用生字?jǐn)U詞。2識(shí)記字形。3指導(dǎo)書寫。4練習(xí)