2019年度職稱評聘述職報告.doc

2019年度職稱評聘述職報告各位評委：我叫，年畢業(yè)于天津師大中文系，本科，學士學位，年取得北京師范大學英語研究生班畢業(yè)證書。畢業(yè)年來始終在薊縣一中任教，年被評定為中教二級職稱，去年被高聘為骨干教師，現(xiàn)任高二年級班主任。下面，我將本人的工作業(yè)績簡要匯報如下：教育工作教學工作在教學工作中，我積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力，作為始終不渝的追求目標。我自覺更新教學觀念，在教法上不斷進行改革探索。研究和運用思路教學、誘思探究教學法，不斷改進和完善英語教學模式并在教學中嘗試運用。我認真研究高中學生的年齡特點和認知規(guī)律，學習運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術，采用啟發(fā)式和討論式教學方法，充分重視學生的主體位，在教學中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的英語課堂活動、靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學生的綜合能力，收到了良好的教學效果：年高考，我所教的班一次上線率達，為完成學校交給年級的一次上線率的升學任務做出了應有的貢獻。年我輔導的學生吳李敬、孟磊、程艷獲得第二屆全國中學生奧林匹克英語競賽市級三等獎。年我班英語會考合格率達，優(yōu)秀率以上，獲天津市會考綜合成績第一名，我指導的學生姜艷華獲首屆天津市中學生英語演講賽高中組市級二等獎。這一年，我班同時創(chuàng)造了高考一次上線率的優(yōu)異成績。年英語會考我所教的兩個班合格率，優(yōu)秀率以上，我指導的耿朝陽同學獲全國中學生外語競賽高中組二等獎。在大家的共同努力下，高中外語組被評為市級優(yōu)秀教研組。年我成功地上了一節(jié)校級英語研討課，受到領導和同行的好評。我輔導的付大鵬同學在全國中學生英語能力競賽中獲高中組市級二等獎。我所教的班高考一次上線率。年月，在我校青年教師思路教學展示周活動中，上校級展示課一節(jié)。我輔導的付大鵬、戴杰兩位同學在全國中學生英語能力競賽中分別獲高中組市級二、三等獎。年月，在全國首屆中學英語教師教學技能大賽中榮獲高中教師組三等獎，年月在我校做縣級公開課一節(jié)。教科研工作年我加入一中青年教師教學研究會和班主任工作研究會，年被聘為全國教育科學九五規(guī)劃教育部重點課題誘思探究教學深化探索課題組骨干實驗教師、天津教科院九五重點課題教法與學法的相互關系及其改革的研究課題組成員。在教育教學實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐和自己、學科組以及學校的科研課題，撰寫了多篇教育科研論文：年參加編寫了天津人民出版社出版的最新英語閱讀理解一書；xx年度職稱評聘述職報告各類報告論文閱讀理解能力的培養(yǎng)與高中英語教學年獲校級二等獎；論文面向世紀高中英語教學改革的探索獲天津市第六屆中小學教研教改雙成果論文評比市級三等獎；論文結合高考能力要求開展高中英語書面表達教學，獲第一屆新世紀杯教科研論文評比縣級一等獎，被認定為縣級教育教學成果；論文試談外語語言教學中思想品德教育，獲第一屆新世紀杯教科研論文評比縣級三等獎；論文英語教學中錄像使用技巧獲年度應用現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文評選縣級三等獎；論文書面表達六步法在市級刊物英語周報第期高中教師版上發(fā)表；論文高中英語課怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力獲天津市第八屆中小學教研教改雙成果論文評比市級三等獎；論文