


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
初級(jí)等保測評(píng)試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.以下哪項(xiàng)不屬于等保測評(píng)的五個(gè)等級(jí)?
A.一級(jí)
B.二級(jí)
C.三級(jí)
D.五級(jí)
2.等保測評(píng)的核心內(nèi)容不包括以下哪項(xiàng)?
A.技術(shù)測評(píng)
B.運(yùn)營測評(píng)
C.安全測評(píng)
D.法律測評(píng)
3.等保測評(píng)的目的是什么?
A.評(píng)估信息系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)
B.保障信息系統(tǒng)安全
C.提高信息系統(tǒng)安全防護(hù)能力
D.以上都是
4.以下哪項(xiàng)不屬于等保測評(píng)的測評(píng)方法?
A.文件審查
B.現(xiàn)場檢查
C.技術(shù)檢測
D.調(diào)查取證
5.等保測評(píng)的測評(píng)周期一般為多久?
A.1年
B.2年
C.3年
D.5年
6.等保測評(píng)的測評(píng)報(bào)告應(yīng)由以下哪個(gè)部門出具?
A.信息安全測評(píng)機(jī)構(gòu)
B.信息安全管理部門
C.信息安全測評(píng)人員
D.信息系統(tǒng)運(yùn)營單位
7.以下哪項(xiàng)不屬于等保測評(píng)的測評(píng)對(duì)象?
A.信息系統(tǒng)
B.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
C.服務(wù)器
D.數(shù)據(jù)庫
8.等保測評(píng)的測評(píng)過程不包括以下哪個(gè)環(huán)節(jié)?
A.測評(píng)準(zhǔn)備
B.測評(píng)實(shí)施
C.測評(píng)總結(jié)
D.測評(píng)驗(yàn)收
9.等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果分為幾個(gè)等級(jí)?
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)
10.以下哪項(xiàng)不屬于等保測評(píng)的測評(píng)依據(jù)?
A.《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)基本要求》
B.《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)測評(píng)準(zhǔn)則》
C.《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)測評(píng)辦法》
D.《信息安全技術(shù)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)實(shí)施指南》
二、判斷題(每題2分,共10分)
1.等保測評(píng)是對(duì)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作的全面檢查和評(píng)估。()
2.等保測評(píng)的測評(píng)周期可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。()
3.等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果可以用于信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作的改進(jìn)。()
4.等保測評(píng)的測評(píng)報(bào)告應(yīng)當(dāng)由信息安全測評(píng)機(jī)構(gòu)出具。()
5.等保測評(píng)的測評(píng)對(duì)象僅限于信息系統(tǒng)。()
6.等保測評(píng)的測評(píng)方法包括文件審查、現(xiàn)場檢查、技術(shù)檢測等。()
7.等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果分為合格、基本合格、不合格三個(gè)等級(jí)。()
8.等保測評(píng)的測評(píng)依據(jù)主要包括國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。()
9.等保測評(píng)的測評(píng)過程包括測評(píng)準(zhǔn)備、測評(píng)實(shí)施、測評(píng)總結(jié)、測評(píng)驗(yàn)收等環(huán)節(jié)。()
10.等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果可以作為信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作的依據(jù)。()
四、簡答題(每題5分,共25分)
1.簡述等保測評(píng)的目的和意義。
2.簡要介紹等保測評(píng)的五個(gè)等級(jí)。
3.簡述等保測評(píng)的測評(píng)過程。
4.簡述等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果如何應(yīng)用。
5.簡述等保測評(píng)中需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)。
五、論述題(每題10分,共20分)
1.論述等保測評(píng)在信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作中的作用。
2.論述等保測評(píng)對(duì)于提高信息系統(tǒng)安全防護(hù)能力的重要性。
六、案例分析題(每題15分,共15分)
請(qǐng)根據(jù)以下案例,回答問題:
案例:某企業(yè)信息系統(tǒng)于2019年完成等保測評(píng),評(píng)定等級(jí)為二級(jí)。2020年,企業(yè)發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)存在安全隱患,需要進(jìn)行整改。請(qǐng)分析以下問題:
1.企業(yè)應(yīng)如何進(jìn)行信息系統(tǒng)安全整改?
2.企業(yè)在整改過程中應(yīng)注意哪些問題?
3.企業(yè)整改后,如何進(jìn)行等保測評(píng)復(fù)評(píng)?
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.D。等保測評(píng)的五個(gè)等級(jí)為一級(jí)至五級(jí),沒有六級(jí)。
2.D。等保測評(píng)的核心內(nèi)容包括技術(shù)測評(píng)、運(yùn)營測評(píng)和安全測評(píng),法律測評(píng)不屬于其核心內(nèi)容。
3.D。等保測評(píng)的目的是評(píng)估信息系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)、保障信息系統(tǒng)安全和提高信息系統(tǒng)安全防護(hù)能力。
4.D。等保測評(píng)的測評(píng)方法包括文件審查、現(xiàn)場檢查和技術(shù)檢測,調(diào)查取證不屬于測評(píng)方法。
5.C。等保測評(píng)的測評(píng)周期一般為三年。
6.A。等保測評(píng)的測評(píng)報(bào)告應(yīng)由信息安全測評(píng)機(jī)構(gòu)出具。
7.D。等保測評(píng)的測評(píng)對(duì)象包括信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫。
8.D。等保測評(píng)的測評(píng)過程包括測評(píng)準(zhǔn)備、測評(píng)實(shí)施、測評(píng)總結(jié)和測評(píng)驗(yàn)收等環(huán)節(jié)。
9.C。等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果分為五個(gè)等級(jí)。
10.D。等保測評(píng)的測評(píng)依據(jù)主要包括國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。
二、判斷題答案及解析思路:
1.√。等保測評(píng)是對(duì)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作的全面檢查和評(píng)估。
2.√。等保測評(píng)的測評(píng)周期可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
3.√。等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果可以用于信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作的改進(jìn)。
4.√。等保測評(píng)的測評(píng)報(bào)告應(yīng)當(dāng)由信息安全測評(píng)機(jī)構(gòu)出具。
5.×。等保測評(píng)的測評(píng)對(duì)象不僅限于信息系統(tǒng),還包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫等。
6.√。等保測評(píng)的測評(píng)方法包括文件審查、現(xiàn)場檢查和技術(shù)檢測等。
7.×。等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果分為合格、基本合格、不合格三個(gè)等級(jí)。
8.√。等保測評(píng)的測評(píng)依據(jù)主要包括國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等。
9.√。等保測評(píng)的測評(píng)過程包括測評(píng)準(zhǔn)備、測評(píng)實(shí)施、測評(píng)總結(jié)、測評(píng)驗(yàn)收等環(huán)節(jié)。
10.√。等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果可以作為信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作的依據(jù)。
四、簡答題答案及解析思路:
1.等保測評(píng)的目的是評(píng)估信息系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)、保障信息系統(tǒng)安全和提高信息系統(tǒng)安全防護(hù)能力。其意義在于提高信息系統(tǒng)的安全防護(hù)水平,降低安全風(fēng)險(xiǎn),保障信息安全。
2.等保測評(píng)的五個(gè)等級(jí)分別為一級(jí)至五級(jí),等級(jí)越高,對(duì)信息系統(tǒng)的安全要求越高。
3.等保測評(píng)的測評(píng)過程包括測評(píng)準(zhǔn)備、測評(píng)實(shí)施、測評(píng)總結(jié)和測評(píng)驗(yàn)收等環(huán)節(jié)。
4.等保測評(píng)的測評(píng)結(jié)果可以用于信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作的改進(jìn),如提升安全防護(hù)措施、加強(qiáng)安全管理等。
5.等保測評(píng)中需要注意的關(guān)鍵點(diǎn)包括:測評(píng)依據(jù)的準(zhǔn)確性、測評(píng)方法的適用性、測評(píng)過程的規(guī)范性、測評(píng)結(jié)果的客觀性等。
五、論述題答案及解析思路:
1.等保測評(píng)在信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)工作中起到重要作用,包括:評(píng)估信息系統(tǒng)安全風(fēng)險(xiǎn)、指導(dǎo)安全防護(hù)措施、推動(dòng)安全整改、提高安全防護(hù)水平等。
2.等保測評(píng)對(duì)于提高信息系統(tǒng)安全防護(hù)能力的重要性體現(xiàn)在:通過測評(píng)發(fā)現(xiàn)安全隱患,促使企業(yè)加強(qiáng)安全防護(hù)措施,提高信息系統(tǒng)的安全性能,降低安全風(fēng)險(xiǎn)。
六、案例分析題答案及解析思路:
1.企業(yè)應(yīng)進(jìn)行以下整改:制定整改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 議論文論點(diǎn)的尋找或提煉
- 2025年黨章黨史國史國情知識(shí)競賽題庫及答案(共180題)
- 寫母親的作文
- 公司犯錯(cuò)誤的檢討書
- 演講稿開場白說
- 飛機(jī)維修委托協(xié)議
- 體外膈肌起搏治療結(jié)合呼吸訓(xùn)練法對(duì)慢阻肺患者呼吸功能及運(yùn)動(dòng)耐力的影響
- 《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》課件-第2章 MySQL的安裝與配置
- 陵園墓碑裝修合同模板
- 《Linux操作系統(tǒng)》課件-2.Linux基本命令操作
- 裝配式建筑預(yù)制構(gòu)件安裝-水平構(gòu)件安裝技術(shù)
- 部編版語文五年級(jí)下冊第四單元大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《廂式貨運(yùn)車系列型譜》
- 第二課-智能多面手-課件-六年級(jí)下冊信息科技河南大學(xué)版
- 浙江弘博新材料科技有限公司年產(chǎn) 10 萬噸增塑劑和配套 4 萬噸苯酐擴(kuò)建項(xiàng)目 環(huán)境影響報(bào)告書
- 境外安全管理培訓(xùn)(海外)課件
- 家鄉(xiāng)物產(chǎn)說課稿公開課
- 紙箱出廠檢驗(yàn)報(bào)告
- 廠房分布式光伏系統(tǒng)施工進(jìn)度計(jì)劃橫道圖
- 《大學(xué)英語四六級(jí)》課件
- 基于實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生物理核心素養(yǎng)的研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論