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文檔簡(jiǎn)介
記敘文提綱的寫(xiě)法,一、先考慮四個(gè)問(wèn)題:1、文章的題目是什么?是否新穎?2、文章的中心是什么?是否符合寫(xiě)作要求?3、要選取那些材料?材料的詳略如何安排?4、文章開(kāi)頭怎么寫(xiě)?結(jié)尾怎么收束全文?,題目,1、如果是命題作文,那么就不用再費(fèi)心思去命題目了,直接寫(xiě)上即可;2、如果是半命題作文,請(qǐng)先將文章的題目補(bǔ)充完整;3、如果是話題作文,那么最好能使所命的題目與話題有一種若即若離的關(guān)系,切忌徒省事直接把話題當(dāng)你文章的題目來(lái)寫(xiě),因?yàn)橐话闱闆r下,那話題都太大,寫(xiě)起來(lái)會(huì)有“老虎吃天”的感覺(jué)(無(wú)從下嘴),無(wú)從下手。,二、提綱包括三部分:題目中心文章的結(jié)構(gòu),中心,文章的中心思想或說(shuō)主旨,你所寫(xiě)的記敘文必須圍繞題目去確定一個(gè)明確的集中的中心,這個(gè)中心是軍隊(duì)的統(tǒng)帥,是首領(lǐng),你所有的文字、材料都要為他服務(wù),這才是一篇好文章,是一支精兵;否則,中心不集中,那就成了一群烏合之眾,讓讀者看到會(huì)覺(jué)得言之無(wú)物,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)別人的時(shí)間。所以這個(gè)中心很重要,必須寫(xiě)出來(lái),你可以用一兩句話概括出來(lái),有了這個(gè)明確的中心,你才能圍繞它去選材組材,可以防止跑題現(xiàn)象。,文章結(jié)構(gòu),開(kāi)頭主體結(jié)尾具體要求:開(kāi)頭、結(jié)尾:必須完整寫(xiě)出。確保開(kāi)頭結(jié)尾不出現(xiàn)卷面及語(yǔ)法方面大的毛病,能夠前后照應(yīng),最好還能在開(kāi)頭或結(jié)尾出現(xiàn)一些“靚句”,這也是應(yīng)試時(shí)得高分的一個(gè)訣竅。主體部分:每一段用一句話概括寫(xiě)出。這一部分在列提綱時(shí)你的頭腦里應(yīng)該已經(jīng)有了一個(gè)大致的思路,選擇什么材料,想寫(xiě)幾段,每段有些什么內(nèi)容,詳略如何安排等,然后反映在提綱上的是每一段用一句話來(lái)概括。,舉例:同桌的你提綱一、題目:同桌的你二、中心:文章通過(guò)寫(xiě)張揚(yáng)“受傷不哭”和“因成績(jī)而哭”兩件事的記敘,塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)果斷有毅力的“小男子漢”的形象。三、結(jié)構(gòu):開(kāi)頭:(1)“明天你是否會(huì)想起,昨天最愛(ài)哭的你”每當(dāng)這首動(dòng)聽(tīng)的校園民謠同桌的你響在我耳畔的時(shí)候,我便不禁會(huì)想起曾經(jīng)的“同桌的你”張揚(yáng)。主體:(2)過(guò)渡段:交代張揚(yáng)的外貌及學(xué)習(xí)等情況,交代他的口頭禪“灑家是男子漢”,自然他輕易不會(huì)哭。(略),(3)踢球受傷,強(qiáng)忍淚花,多么剛強(qiáng)的男子漢啊?。ㄔ敚?)過(guò)渡段:可就是這么一個(gè)男子漢,那次卻哭了。(略)(5)因?yàn)樨澩?,成?jī)掉隊(duì),被老師批評(píng),痛定思痛,哭了,下定決心要趕上,付出努力期末名列前茅,多么說(shuō)話算數(shù)的男子漢?。。ㄔ敚┙Y(jié)尾:(6)后來(lái)由于重新分班,我和張揚(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)不是同桌了,可是我們的友誼之樹(shù)依然常青,張揚(yáng)依然是那個(gè)愛(ài)張揚(yáng)的帥小伙。,成長(zhǎng)的足跡提綱一、題目:成長(zhǎng)的足跡二、中心:剪輯幾幅照片,反映自己成長(zhǎng)的歷程(小標(biāo)題式的結(jié)構(gòu))。三、結(jié)構(gòu):開(kāi)頭:(1)望著鏡子中那個(gè)笑靨如花的女孩子,我不禁做了個(gè)鬼臉,馬上鏡子里就出現(xiàn)了一個(gè)調(diào)皮的形象。這就是我,一個(gè)十五歲的女孩,不知不覺(jué)就已經(jīng)長(zhǎng)大了的花季女孩。不經(jīng)意間,我看到鏡子旁邊的照片,成長(zhǎng)的往事一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。,主體:(2)鏡頭一:看!照片中手拿玩具的哪個(gè)胖胖的小女孩。(略)(3)鏡頭二:“我上學(xué)了”(較詳)(4)鏡頭三:花季女孩。詳寫(xiě)自己組織的一次活
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