西師大版二年級語文下冊教案 裝扮我們的教室.doc

西師大版二年級語文下冊教案 裝扮我們的教室1?能圍繞裝扮我們的教室這一話題大膽設(shè)想，廣泛交流。2?能專心聽同學(xué)的設(shè)想，積極詢問、補(bǔ)充、評議，對裝扮教室有濃厚興趣。3?交流中做到文明有禮，態(tài)度大方，表達(dá)清楚，形成良好的交際習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)積極陳述自己的設(shè)想，大膽評價別人的構(gòu)思。教學(xué)準(zhǔn)備教師：有關(guān)節(jié)日布置、裝扮的影視和圖片資料，教室立體圖若干。學(xué)生：收集有關(guān)節(jié)日的環(huán)境布置的圖片。教學(xué)時間1課時教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣在過新年的樂曲中，出示慶祝元旦節(jié)的會議室場景布置錄像，請學(xué)生說說哪些地方能讓人感到節(jié)日的氣氛。二、人人參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策1?教師：同學(xué)們，六一兒童節(jié)快到了，我們班將開展一次歡慶六一的主題隊(duì)會，怎樣才能把教室布置得漂漂亮亮、熱熱鬧鬧的呢？讓我們?nèi)巳硕紒懋?dāng)設(shè)計(jì)師，為裝扮我們的教室獻(xiàn)計(jì)出力。你們愿意嗎？2?同桌同學(xué)相互欣賞課前收集的場景布置圖片，準(zhǔn)備說出一個布置教室的金點(diǎn)子。3?全班交流，老師對學(xué)生的發(fā)言及時點(diǎn)評，對有創(chuàng)意的金點(diǎn)子給予肯定鼓勵。三、小組合作，完成設(shè)計(jì)方案1?分組討論布置教室的方案，選擇幾個能干的學(xué)生當(dāng)小組長。老師發(fā)給每個組一張教室空間圖，可以在圖上用彩色筆畫出來，可以用文字標(biāo)注，也可以在下面的空白處寫上說明。比一比，看哪一組設(shè)計(jì)的方案最有創(chuàng)意，最有節(jié)日的氣氛。提示學(xué)生：小組活動時，要大膽說出自己的想法，用心聽取別人的建議，由組長執(zhí)筆在圖紙上將創(chuàng)意表現(xiàn)出來。2?學(xué)生分組活動，老師巡視指導(dǎo)。四、評述方案，頒發(fā)設(shè)計(jì)獎1?各小組推薦12名同學(xué)上臺展示設(shè)計(jì)圖紙，陳述本組設(shè)計(jì)意圖，然后將圖紙貼在黑板上，標(biāo)出小組序號。其他同學(xué)用心聽，聽后可以向該組發(fā)問，生生互動，也可以提出更好的建議。2?評一評，看哪一組的設(shè)計(jì)方案最有創(chuàng)意，哪一組的設(shè)計(jì)最有喜慶的氣氛。3?頒發(fā)創(chuàng)意獎、喜慶獎。五、總結(jié)升華，實(shí)施方案人多力量大，人多智慧多。同學(xué)們設(shè)計(jì)的方案中有很多精妙的點(diǎn)子連老師也沒想出來。請各小組組長組成教室裝扮小組，