2009年04月全國自考《組織行為學(xué)》真題及答案.doc

浙00152#組織行為學(xué)試題第1頁共5頁全國2009年4月高等教育自學(xué)考試組織行為學(xué)試題課程代碼：00152一、單項選擇題（本大題共25小題，每小題1分，共25分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1人的行為特點是（）A適應(yīng)性B系統(tǒng)性C靜態(tài)性D不可控性2下列選項中不是組織行為學(xué)學(xué)科性質(zhì)的是（）A邊緣性B系統(tǒng)性C兩重性D應(yīng)用性3離中趨勢分析是組織行為學(xué)中研究結(jié)果的統(tǒng)計分析方法之一，其常用指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)差的計算公式為（）An)x(xd2Bn)x(xd2Cn)x(xd2Dn)x(xd24人的知覺過程一般經(jīng)歷的階段是（）A三個B四個C五個D六個5“時間就是金錢”是一種（）A理性價值觀B政治性價值觀C集體價值觀D社會價值觀6任何創(chuàng)造性行為都必須產(chǎn)生出一種前所未有的新成果，這體現(xiàn)的是創(chuàng)造性行為的（）A首創(chuàng)性B主動性C適應(yīng)性D獨特性7事業(yè)生涯是一種過程，是一種與（）A家庭生活有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷B學(xué)習(xí)有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷浙00152#組織行為學(xué)試題第2頁共5頁C社會交往有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷D工作有關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷8下列選項中不是個人加入群體的原因的是（）A地位需要B自尊需要C情感需要D人為需要9小群體與大群體相比，其優(yōu)勢主要在于（）A完成任務(wù)速度快B易解決復(fù)雜問題C績效水平高D凝聚力強(qiáng)10下列溝通形式中屬于正式溝通的是（）A偶然式B全方位式C集束式D流言式11一個包容動機(jī)很強(qiáng)而又主動表現(xiàn)者，一般是一個（）A性格外向喜歡與人交往的人B性格外向不喜歡與人交往的人C性格內(nèi)向喜歡與人交往的人D性格內(nèi)向不喜歡與人交往的人12一個富有吸引力的能更加讓他人喜歡的人，其個性品質(zhì)是（）A十全十美B平庸又犯小錯C能力超群略有小錯D平庸但很守規(guī)矩13下列四種形式中，不屬于相互依賴性的類型的是（）A聯(lián)營式B順序式C互惠式D協(xié)作式14一般認(rèn)為沖突大約要經(jīng)歷的階段是（）A三個B四個C五個D六個15領(lǐng)導(dǎo)者的地位與權(quán)力主要來源于領(lǐng)導(dǎo)者的（）A影響力B號召力C指揮力D領(lǐng)導(dǎo)力16領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是一種后天的習(xí)慣，是一種務(wù)實的結(jié)合，是可能學(xué)來的。這種觀點的提出者是美國管理學(xué)家（）A菲德勒B杜拉克C斯多基爾D萊克特17決策程序中的最后階段是（）浙00152#組織行為學(xué)試題第3頁共5頁A決定決策方案B實驗決策方案C評估決策方案D實施決策方案18組織行為學(xué)中，把勝任工作、好奇、對客觀事物的操縱掌握、愛好活動及情感這類動機(jī)稱為（）A原始動機(jī)B優(yōu)勢動機(jī)C一般動機(jī)D習(xí)得動機(jī)19二十世紀(jì)六、七十年代在西方工業(yè)管理中出現(xiàn)的“工作豐富化”和“彈性工作時間”等勞動組織形式，其理論來源是（）A需要層次理論BERG理論C成就需要理論D雙因素理論20提出公平理論的美國心理學(xué)家是（）A弗魯姆B亞當(dāng)斯C斯金納D奧德弗21綜合型激勵理論屬于（）A過程型激勵理論B內(nèi)容型激勵理論C行為改造型激勵理論D公平型激勵理論22組織的高層管理層負(fù)責(zé)制定總目標(biāo)及方針政策，因此高層管理層也稱為（）A執(zhí)行層B業(yè)務(wù)層C戰(zhàn)略層D作業(yè)層23美國的未來學(xué)家阿爾溫托夫勒在其論企業(yè)改革一書中提出當(dāng)今世界組織變革的特點是（）A變革的環(huán)境更復(fù)雜，競爭更激烈B變革的速度更快，周期更長C變革的范圍更廣，數(shù)量更多D變革的內(nèi)容更徹底，效果更顯著24根據(jù)組織變革的力場分析方法，為了開創(chuàng)變革的局面，管理者可以采用的方法是（）A降低變革壓力的強(qiáng)度B降低變革阻力的強(qiáng)度或穩(wěn)定性C增大變革阻力的強(qiáng)度D變變革的壓力為變革的阻力25組織文化理論興起于（）A20世紀(jì)50年代B20世紀(jì)60年代C20世紀(jì)80年代D21世紀(jì)初期浙00152#組織行為學(xué)試題第4頁共5頁二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。26組織行為學(xué)研究方法的主要特性包括（）A公開性B可控性C系統(tǒng)性D再現(xiàn)性E預(yù)見性27態(tài)度的特性有（）A社會性B廣泛性C協(xié)調(diào)性D穩(wěn)定性E兩極性28群體可能達(dá)到的績效水平在很大程度上取決于群體成員個人給群體帶來的資源。在群體成員資源變量中，最重要的有（）A能力B關(guān)系C性格特點D服從程度E規(guī)模29菲德勒強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者對情景的適應(yīng)能力，提出決定領(lǐng)導(dǎo)效果好壞的條件有（）A情景的好壞程度B情景的繁簡程度C領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系D被領(lǐng)導(dǎo)者對工作任務(wù)的了解程度E職位權(quán)力所取得的支持程度30組織運行要素主要包括（）A領(lǐng)導(dǎo)B決策C激勵D創(chuàng)新E控制三、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）31案例研究法32社會交換理論33非正式領(lǐng)導(dǎo)34組織成員的認(rèn)同感35組織文化浙00152#組織行為學(xué)試題第5頁共5頁四、簡答題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）36簡述組織科學(xué)的組成部分。37簡述控制方位論在管理中的作用。38簡述從眾行為的概念及影響從眾行為的主觀因素。39群體間互動行為的主要表現(xiàn)方式有哪些？40簡述需要的主要特征。五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）41試述群體行為的模型。42試述優(yōu)勢動機(jī)理論及其對管理工作的意義。全國2009年04月自考0015