幼兒園2014--2015年秋學期保教工作計劃

幼兒園 2014-2015 年秋學期保教工作計劃 幼兒園 2014 年秋學期保教工作計劃 1 一指導思想 堅持以指南和綱要為指導，認真學習鎮(zhèn)教委辦對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。二本期幼兒園保教主要目標 樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)；落實新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，促進保教規(guī)范發(fā)展 ；圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性 ；密 切家園聯(lián)系，共育幼兒 ；加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑 ；培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。三具體目標與措施：（一）樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng) 1加強理論學習 ,轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。 上學期大部分老師對新頒發(fā) 3-6歲兒童學習與發(fā)展指南不重視、不熟悉，本學期將深入學習貫徹、新理論結(jié)合實際，真正達到學于致用。擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W化”傾向，保障兒童身心健康、快樂成長。2營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化。組織開展教師“共讀一本書” 師道，為師亦有道讀 書系列活動。讓每一位教師把讀書當作知識的學習，氣節(jié)、修養(yǎng)、情操的修煉，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑。 充分發(fā)揮班級圖書區(qū)的作用，并結(jié)合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會、經(jīng)典誦讀（弟子規(guī)）、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動，在教師的指導下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動幼兒、幼兒帶動家長，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學習先進典型，并評選書香班級、書香家庭、書香寶寶等。 (二 )落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。 1本學期我 們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。 按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務(wù)。 2、根據(jù)本段、本 班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月 27 日上交各類紙質(zhì)計劃（反思、安全教育活動方案、國旗下講話、觀察記錄、外出觀察記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。 3開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 （ 1）通過國旗下講話、主題活動、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。（ 2）上學期都能重視戶外活動充分利用園里活動場地優(yōu)勢按計劃開展，本學期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚，嚴格把控時間，積極創(chuàng)設(shè)條件，豐 富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。園里將開展慶元旦趣味運動會等。 4繼續(xù)開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學期依舊設(shè)立“禮儀小標兵”、禮儀小天使評選活動、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。 5各年段的早操編排 主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點進行編排，力求美與力的有機結(jié)合、創(chuàng)新有特色。 6鼓勵教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點，抓住教學中有價值、有教育性、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個勤思考、勤反思的教師，并積 極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。（三）圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性。 1扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。 2發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。（本學期：結(jié)構(gòu)游戲、科學、語言） 3教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺。本學期教研重點：新教材、結(jié)構(gòu)游戲、指南解讀、幼兒園保育教育活動常規(guī)等主題教育活動等進行研討。 4環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要 ,有計劃、有目的、有層次地投放游 戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。（四）重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育。 綱要總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币層變菏艿搅己媒逃?，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。 1在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。2通過家教園地、 QQ、電話、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況， 也讓家長了解本園、本班情況、幼兒在園學習內(nèi)容、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，達到家園教育的一致。 3鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。 4繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，每班評選出 2 名家委會成員，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。 三月份安排八月份 1教職工報到 2各班整理清潔園所，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3教研活動：（研討新修訂的領(lǐng)域活動指導及主題活動指導，確定本學期主題及教學內(nèi)容） 4早操的編排。 5根據(jù)教委辦工作計劃，結(jié)合本園實際 ，制定各類工作計劃九月份 1小班年段進行家訪并召開期初家長會 2接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序，順利開展 3、各段學習早操 4開展每周一的升旗儀式，并進行國旗下講話5各班開展“我愛老師”慶?；顒?，制定好活動方案 6啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度 7教研活動：學習 3-6 歲兒童學習與發(fā)展指南一、幼兒園保育教育活動常規(guī)8開展教師“共讀一本書” 師道，為師亦有道讀書活動（一） 9迎接期初工作檢查十月份 1教師互聽課活動 2開展 “中秋節(jié)”“國慶節(jié)”活動，增進幼兒經(jīng)驗，共享節(jié)日的快樂。 3開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動。 4舉行紀念孔子誕辰 2563 周年活動 5組織全園幼兒秋游。 6舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。 7填寫幼兒發(fā)展情況評估。 8教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動二 9參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中幼兒行為的觀察與指導） 10參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓講座 11組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓 12參加園本課程研討活動、骨干教師獻課活動 13迎接幼兒園教學常規(guī)管理檢查 14開展教師“共讀一本書” 師道，為師亦有道讀書活動（二）十一月份 1教師互聽課活動 。 2參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。 3參加晉江市幼兒園區(qū)域活動觀摩研討（主題：區(qū)域活動中教師的角色定位） 4組織參加市示范幼兒園開放活動。 5結(jié)合 11、 9 消防日開展應(yīng)急疏散演練。 6開展教師“共讀一本書” 師道，為師亦有道讀書活動（三）8教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動三十二月份 1籌備幼兒冬季運動會（家長開放日）。 2評選禮儀小天使。 3教研活動：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動四 4參加鎮(zhèn)級幼兒園半日活動觀摩活動。 5參加健排舞比賽 6開展教師“共讀一本書” 師道，為師亦有道讀書活動（四）元 月份 1組織開展慶元旦活動。 2舉行冬季運動會（家長開放活動）。 3填寫幼兒發(fā)展情況期末測查評估。 4總結(jié) 2014 年秋工作，制定 2015 年春季工作計劃。 5全園召開期末家長會。 6各類資料的整理與歸檔 幼兒園 2014 年秋學期保教工作計劃 2 以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，全面推進幼兒園課程改革，盡力讓綱要的精神落實到我們的保教管理和保教第一線，以切實提高教學實效為目標，加強教科研過程管理，深化課題研究，提高幼兒早期閱讀，構(gòu)建園本課程，切實提高本園的保教 質(zhì)量，促使幼兒的全面發(fā)展。一、規(guī)范管理，促進教學質(zhì)量的提高 1、注重一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處。 2、確保戶外活動時間。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度， 開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，確保戶外體育活動時間 2 小時以上。 3、注重環(huán)境的教育功能。及時了解幼兒所需進行適當調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。要注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒 的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時更新、定期更換。 4、開展豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺，本著全員參與的原則，讓每一個孩子成為活動的主人。本學年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動，來促進幼兒個性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。 5、加強教師與家長的互動。加強教師與家長的互動。通過各班建立 QQ 群、微信，及時上傳幼兒在園一日活動的照片，及家教專欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗和方法，讓家長及時了解幼兒幼兒在園動態(tài)。認真按時填寫幼兒發(fā)展情況手冊，內(nèi)容要求真實可信，語言 要婉轉(zhuǎn)。深入做好家長工作，開展家訪活動，并要求有記錄。二、開展有效教研，鉆研課程改革 1、扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度。圍繞日常教學實踐和課題活動開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動，促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。 2、合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好幼兒園一周活動計劃表，每周每日盡量安排兩個主要的教育活動，其目標和內(nèi)容必 須科學、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。 三、深化教師教育，提升師資隊伍 1、強化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)。堅持教師專業(yè)化導向，以提升教師專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)技能，重點抓好教學理論、教學基本功、課堂教學等技能。開展青年教師“彈、唱、跳、說、畫、寫”六項技能比賽。 月份安排： 八 九月份 1、各班創(chuàng)設(shè)活動室環(huán)境，走廊、樓梯以圖文并茂裝飾，體現(xiàn)園本特色。 2、做好各項開學工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學秩序正常有序。 3、召開中大班及小班新生 家長會。 4、期初舉行全園早期教育家長講座 5、制定保教、班級、常規(guī)計劃。 6、各年段創(chuàng)編早操。 7、迎接期初工作檢查。 十月份 1、舉行“祖國媽媽我愛你”慶?；顒?，對幼兒進行愛國主義教育。 2、班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。 3、啟