八年級美術(shù)下冊第3課畫故事教案2湘美版.doc

第3課畫故事1教學(xué)目標(biāo) 知識與技能運用單幅畫面的形式,繪制出能體現(xiàn)一定故事情節(jié)的鉛筆創(chuàng)作草圖。過程與方法通過對各種美術(shù)媒材、技巧和創(chuàng)作過程的探索及實踐,發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力。情感、態(tài)度和價值觀體驗造型活動的樂趣,敢于創(chuàng)新與表現(xiàn),產(chǎn)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。2學(xué)情分析 畫故事對同學(xué)們來說并不很難,初二的學(xué)生還具備了一定的繪畫表現(xiàn)力,關(guān)鍵是要抓住提煉故事情節(jié)發(fā)展的高潮或矛盾焦點來安排畫面。3重點難點 教學(xué)重點:了解畫故事情景的基本要素教學(xué)難點:角色造型、場景設(shè)計、構(gòu)思構(gòu)圖的表現(xiàn)方法4教學(xué)過程 4.1 第一學(xué)時 4.1.1教學(xué)活動 活動1【講授】畫故事 一、組織教學(xué)(1)導(dǎo)入新課 同學(xué)們,在我們生活的空間里,在我們的身邊以及身邊以外的世界里,每天都有事情發(fā)生,每天都有人把發(fā)生的故事傳說,所以同學(xué)們從小就知道許許多多的故事,比如“孫悟空大鬧天宮”、“哪吒鬧?！?、“嫦娥奔月”等。,從古至今流傳下來了許多動人的故事。 下面老師給大家兩分鐘時間小組同學(xué)互相交流一下。(請一位同學(xué)為大家講述,ppt圖片展示)中國崇尚禮尚往來,既然同學(xué)們給大家講了個故事,老師也給大家講個故事。這是一個民間傳說故事,相傳正月初三是老鼠娶親的日子,這天晚上會聽到老鼠吱吱叫的聲音,為了不打擾老鼠娶親的好事,在該晚都會盡量提早熄燈就寢,并且在家中的廚房或老鼠常出沒的角落,撒上一些米、鹽、糕等表示慶祝,希望與老鼠打好交道以求少一些鼠害,祈望來年有個好的收成。(出示老鼠娶親圖片)(引出課題)(板書)二、新授1、欣賞老鼠娶親(ppt展示)(1)說一說作品怎樣在迎親隊伍中突出新娘和新郎?(服飾、道具、道具、色彩,配飾等)(2)貓在畫面中起到了什么作用?(貓是老鼠的天敵看著老鼠娶親也無動于衷,它也不忍心擾亂這喜慶的日子)總結(jié)要點:用繪畫表現(xiàn)故事,首先要分析故事的情節(jié)、人物(角色)形象、時間、地點、場景,提取、歸納繪畫所需的要素(形象、配飾、動作、神情、道具、服飾等),提煉故事情節(jié)發(fā)展的高潮或矛盾焦點來安排畫面。2、欣賞孔乙己(ppt展示)用線描又是怎樣表現(xiàn)故事的?魯迅曾寫過一篇有名的文章孔乙己,畫家豐子愷用線描的形式將他畫了出來,我們先看文中對人物的描寫,再看圖中的描繪。(圖片展示)(1)畫面是如何表現(xiàn)故事中的人物和場景的?(2)畫面是如何巧妙的處理構(gòu)圖的?(3)如果你畫這個情節(jié),你想怎樣設(shè)計?怎樣才能扣緊主題?時間,地點,人物,情節(jié)與故事完全吻合,歸于作者對文章的仔細(xì)研讀,這就是插圖的魅力。插圖以繪畫再現(xiàn)文章情節(jié),用可視形象體現(xiàn)文學(xué)精神更為形象明確。3、欣賞達(dá)芬奇的最后的晚餐(ppt展示)西方的故事畫又是怎樣表現(xiàn)的?欣賞達(dá)芬奇的最后的晚餐(1)能看出故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件嗎?能觀察出人物的內(nèi)心世界嗎?從哪些地方看出人物的內(nèi)心世界的?(表情、手勢)(2)從上面三幅不同形式的單幅故事畫中,有誰能說一說怎樣畫好一幅故事畫呢?師小結(jié):(1)分析故事情節(jié)、人物形象、時間、地點、場景,提取、歸納繪畫所需的要素。(2)提煉故事情節(jié)發(fā)展的高潮或矛盾焦點來安排畫面。三、舉例董存瑞炸碉堡(ppt展示,示范如何根據(jù)故事繪畫)1、董存瑞有什么精神?他是個什么樣的人?2、審題:董存瑞長什么樣?(年齡、發(fā)型、服裝)3、董存瑞的武器是什么?4、董存瑞炸碉堡的姿勢是什么樣子的?誰來演示一下。四、優(yōu)秀作品欣賞五、學(xué)生作業(yè)、師巡回輔導(dǎo)作業(yè):為你喜歡的某個故事配幅插圖(單幅),注意將故事腳本轉(zhuǎn)換為畫面元素,用鉛筆畫出草圖。要求:1、交代清楚時間、地點、人物及事件。2、畫面注意主要人物與場景的合理安排。六、作業(yè)評價展示優(yōu)秀作品(評價標(biāo)準(zhǔn)ppt展示)1、人物形象描繪:符合文學(xué)描述人物的形象特征、身份特征、時代特征。2、情節(jié)場景描繪:符合文學(xué)描