幼教專業(yè)學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)記錄冊.doc

晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校幼教專業(yè)學(xué)生幼兒園實(shí)習(xí)記錄冊（試行）姓 名 班 級 實(shí)習(xí)時間 晉江華僑職業(yè)中專學(xué)校實(shí)訓(xùn)處制幼教專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)要求1. 本次實(shí)習(xí)時間為四周，要求同學(xué)展示華職人的風(fēng)采，團(tuán)結(jié)友愛、尊敬師長，愛護(hù)幼兒，任勞任怨。2. 學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬指導(dǎo)老師，認(rèn)真、準(zhǔn)時完成指導(dǎo)老師布置的工作。3. 在實(shí)習(xí)中遇到問題，學(xué)生可向指導(dǎo)師或帶隊(duì)老師提出，切勿自作主張。4. 每周的實(shí)習(xí)任務(wù)請同學(xué)察看晉江華僑職業(yè)中專幼教專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成，如未完成指導(dǎo)可在實(shí)習(xí)鑒定中予以扣分。5. 本次實(shí)習(xí)成績將折算成學(xué)分，納入學(xué)期考核，在實(shí)習(xí)結(jié)束一周之內(nèi)請同學(xué)將記錄冊上交班主任。6. 學(xué)生實(shí)習(xí)考核辦法如下：指導(dǎo)師實(shí)習(xí)鑒定打分占70%，本記錄冊檢查占30%。 晉江華僑職業(yè)中專幼教專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，促使學(xué)生鞏固和理解所學(xué)的專業(yè)知識，加強(qiáng)學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力。根據(jù)我校的實(shí)際情況，為了加強(qiáng)對教育實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，為了保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，特制定本計(jì)劃。實(shí)習(xí)時間：第五學(xué)期實(shí)習(xí)對象：幼教專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)：晉江市實(shí)驗(yàn)幼兒園一、 領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：莊耀明 副組長：鄭志龍組員：實(shí)習(xí)班班主任 、幼教實(shí)習(xí)班級全體任課老師、王燕玲、二、 實(shí)習(xí)目的和要求：1、 進(jìn)一步接受職業(yè)道德教育和加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在幼兒園直接體驗(yàn)和感受幼兒教育職業(yè)的光榮感和責(zé)任感，鞏固熱愛幼教事業(yè)的專業(yè)思想。2、 進(jìn)一步在實(shí)踐中運(yùn)用和加強(qiáng)理解學(xué)前教育的基本理論、學(xué)習(xí)掌握學(xué)前教育的基本技能。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐，確立現(xiàn)代的教育觀，提高綜合型和創(chuàng)造地運(yùn)用教育、教育方法的能力，達(dá)到基本熟悉幼兒園保育教育工作的原則和方法。3、 了解當(dāng)前幼兒園教改動態(tài)、積極參加與幼兒園的教科研活動。三、 實(shí)習(xí)各階段工作要點(diǎn)：（一）準(zhǔn)備工作：1、通過實(shí)習(xí)前專業(yè)過關(guān)測試：能講十個故事、默畫二十個動物速寫、自彈自唱十首幼兒歌曲、會說課2、 召開學(xué)生實(shí)習(xí)動員會議，將學(xué)生分組：三-四人為一實(shí)習(xí)小組安排在同一班級。3、 實(shí)習(xí)前到各幼兒園去取實(shí)習(xí)教材和資料包括幼兒名單、實(shí)習(xí)具體教學(xué)內(nèi)容，一日活動安排等4、 實(shí)習(xí)生備課（二）實(shí)習(xí)具體安排（前四周由學(xué)校統(tǒng)一安排，下學(xué)期由學(xué)生自行安排）1、見習(xí)階段：第一周要求：實(shí)習(xí)生熟悉幼兒園幼兒園園紀(jì)園規(guī)及班級的基本情況。 做好一日觀察記錄，了解主班老師、配班老師、及保育員的職責(zé)和位置，協(xié)助指導(dǎo)老師制定教學(xué)計(jì)劃、協(xié)助指導(dǎo)老師制作教具。 教學(xué)法課程指導(dǎo)老師與幼兒園指導(dǎo)老師共同制訂學(xué)生教學(xué)活動方案2、過渡階段：第二周要求： 做好實(shí)習(xí)記錄工作，開始在指導(dǎo)下編寫教案 二個實(shí)習(xí)生為一組，一人主班、一人配班，相互配合。 周三前把下周計(jì)劃、教案、相應(yīng)的教具教給指導(dǎo)師審閱，周五前必須試教。3、實(shí)踐階段：第三周要求： 每個實(shí)習(xí)生組織最少一個半日活動。 二個實(shí)習(xí)生為一組，一人主班、一人配班，相互配合。 在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。 周三前把下周計(jì)劃、教案、相應(yīng)的教具教給指導(dǎo)師審閱，必須提前試教。4、實(shí)踐階段：第四周要求： 實(shí)習(xí)生在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下嘗試獨(dú)立帶班一天。 二個實(shí)習(xí)生為一組，一人主班、一人配班，相互配合。 在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)做好家長工作。 周三前把下周計(jì)劃、給指導(dǎo)師審閱，必須提前試教。教案、相應(yīng)的教具教 周一周二兩個實(shí)習(xí)生帶班，周四開始準(zhǔn)備實(shí)習(xí)總結(jié) 幼兒園根據(jù)實(shí)習(xí)情況推薦優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。 寫好實(shí)習(xí)總結(jié)，在周五前向幼兒園遞交實(shí)習(xí)鑒定表。5、 結(jié)束階段：回校召開實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。四、 教育實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求：1、 實(shí)習(xí)生要明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)踐態(tài)度、尊敬老師，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的保育和教育經(jīng)驗(yàn)。2、 實(shí)習(xí)生要做好認(rèn)真?zhèn)湔n、試教、上課等工作，要求刻苦鉆研新幼兒園教育綱要和教材，編寫教案，教案必須經(jīng)過指導(dǎo)師審批、試教后方可上課。3、 嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時到達(dá)和離開幼兒園，帶班期間不得會客或用手機(jī)聊天。4、 嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)請假制度。實(shí)習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假，極特殊情況，需請假者，一天以內(nèi)向班主任請假，三天以上必須報校實(shí)訓(xùn)處審批。5、 熱愛幼兒、對幼兒全面負(fù)責(zé)，認(rèn)真組織各項(xiàng)活動，重視對幼兒的生活照顧，嚴(yán)禁對幼兒進(jìn)行體罰或變相體罰。6、 言行舉止要為人師表，注意文明禮貌，衣著大方，不能化濃妝和穿高跟鞋。五、 教育實(shí)習(xí)成績的考核與評定：1、 教育實(shí)習(xí)成績的考核要按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行全面考核，內(nèi)容包括：勞動態(tài)度、應(yīng)知得分、應(yīng)會得分。2、 實(shí)習(xí)成績有幼兒園指導(dǎo)師評定后交給園長審閱簽署意見。3、 教育實(shí)習(xí)成績最后評定采用五級制，即優(yōu)、良、中、及格、不及格。在成績中評定，優(yōu)一般不超過30%，如實(shí)習(xí)生嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，在政治思想、道德行為、生活作風(fēng)等方面有嚴(yán)重錯誤造成不良影響者，經(jīng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，實(shí)習(xí)成績總評為不及格。 晉江華僑職業(yè)中專音幼專業(yè)技能組 實(shí)習(xí)班級幼兒名單姓名性格特征實(shí) 習(xí) （動 員） 講 座 記 錄 表主講人學(xué)習(xí)時間內(nèi)容紀(jì)錄體會感悟?qū)?習(xí) 學(xué) 生 聽 課 記 錄 表實(shí)習(xí)單位授課時