導(dǎo)學(xué)案：Unit 9 My favorite subject is science.doc

Unit 9 My favorite subject is science.單元導(dǎo)學(xué)案話題My favorite subject is science.我最喜歡的學(xué)科是科學(xué)。四會單詞1.favorite (=favourite) （adj.& n.）特別喜愛的（人或事物）2.subject（n.）學(xué)科；科目3.science（n.）科學(xué)4.P.E. (=physical education) （n.）體育5.music（n.）音樂；樂曲6.math（n.）數(shù)學(xué)7.Chinese（n.）語文；漢語（adj.）漢語的；中國的 8. geography（n.）地理（學(xué)）9.history（n.）歷史10.why（adv.）為什么11.because（conj.）因為12.Monday（n.）星期一13.Friday（n.）星期五14.Saturday（n.）星期六15.free（adj.）空閑的16.cool（adj.）妙極的；酷的17.Tuesday（n.）星期二 18.Wednesday（n.）星期三19.Thursday（n.）星期四20.Sunday（n.）星期日 21.A.M.(=a.m.) 上午22.P.M. (=p.m.)下午；午后23. useful（adj.）有用的;有益的24.from（prep.）(表示開始的吋間）從開始25.Mrs.(用于女子的姓氏或姓名前）太太；夫人26. Finish（v.）完成；做好27.lesson（n.）課；一節(jié)課28.hour （n.）小時重要短語1.my favorite subject 我最喜歡的科目2.have P.E. 上體育(課）3.play games with sb. 和某人一起玩游戲4.the next day 第二天5.be fun 有趣6.for sure 當(dāng)然7.on Monday 在周一8.on the left 在左邊9.on the right 在右邊10.talk about 談?wù)?1.be free 有空的12.on Tuesday 在周二13.a.m.and p.m. 上午與下午14.think of 認(rèn)為15.be busy 繁忙的16.after that 從那以后17.from to 從到18.on Friday afternoon 在星期五的下午19.be useful 有用的20.finish (doing) sth 完成（做)某事 21.have an art lesson 上一節(jié)美術(shù)課22.want to do sth. 想干某事核心句子1. Whats your favorite subject?你最喜歡的科目是什么？ My favorite subject is art.我最喜歡的科目是美術(shù)。2.Why do you like P.E.？你為什么喜歡體育？Because its fun.因為它有趣。3.I like Monday because I have P.E.我喜歡星期一,因為我要上體育課。4.Thats for sure.那是肯定的。5.Whats Davids favorite subject?戴維最喜歡的科目是什么？6.When is the class? 這節(jié)課在什么時候？Its on Tuesday .它在星期二。7.What do you think of these subjects?你對這些學(xué)科有什么看法？It is difficult but interesting.它（科學(xué)）很難但是有趣。8.Lets meet on Saturday.咱們周六見面。9.Thank you for your e-rnail.謝謝你的電子郵件。單元語法1.What / Why / Who questions 2.Adjective of quality單元重難點重點：What / Why / Who questions難點：What / Why / Who questions第一課時Section A(1a2d)自主預(yù)習(xí)案學(xué)生自學(xué)新單詞（教材P49-50），比一比，看誰記得又快又準(zhǔn)。（見多媒體）一、四會單詞1.favorite (=favourite) （adj.& n.）特別喜愛的(人或事物)2.subject （n.）學(xué)科；科目3.science （n.）科學(xué)4.P.E.(=physical education) （n.）體育5.music （n.）音樂；樂曲6.math （n.）數(shù)學(xué)7.Chinese （n.）語文；漢語 （adj.）漢語的；中國的 8.geography （n.）地理（學(xué)）9.history （n.）歷史10.why （adv.）為什么11.because （conj.）因為二、重點短語1.my favorite subject 我最喜歡的科目 2.have P.E. 上體育(課） 3.play games with sb. 和某人一起玩游戲 4.the next day 第二天隨堂導(dǎo)學(xué)案Step 1情景導(dǎo)入We learn many subjects at school： English, Chinese，math, art，music，P.E. and so on. Some students are interested in music and they love to sing songs. Some are good at math. Some are good at English. What subject do you like? Now lets learn about subjects.(3分鐘）Questions：T：How many subjects do you learn at school?S： T： What are they?S： T： Whats your favorite subject?S： T： Why do you like it?S： 環(huán)節(jié)說明:通過問答互動來引入新課的話題。Step 2完成教材1a-1c 的任務(wù)1.請同學(xué)們翻開課本P49。讀一讀1a中的科目名詞，將其與圖片相配對。完成1a的任務(wù)。然后大聲朗讀這些單詞并熟記。（2分鐘）2.請聽錄音，錄音中出現(xiàn)了一些科目名稱，從1a中 圈出來。要求同學(xué)們給出答案。（3分鐘）3.再聽一遍錄音,檢查答案。（2分鐘）4.請同學(xué)們結(jié)對練習(xí)1c的對話，然后用1a中的科目編寫新的對話。再邀請兩對同學(xué)起來演示一下。完成1c的任務(wù)。（3分鐘）參考案例A: Whats your favorite subject?B: My favorite subject is art / English / math /Step 3完成教材2a-2d 的任務(wù)1.請打開課本P50，將2a的句子讀一讀,再認(rèn)真聽錄音，按聽到的順序?qū)⒕渥舆B成對話。讓一名同學(xué)給出答案,然后一起討論并和老師一起核對答案，完成2a的任務(wù)。請大聲朗讀該對話。（4分鐘）參考案例1.Whats your favorite subject?2.My favorite subject is P.E.3.Why do you like P.E.？4.Because its fun.2.請先讀2b方框中的單詞，然后再認(rèn)真聽錄音，將你聽到的學(xué)科名詞與形容詞進(jìn)行匹配。（3分鐘）3.再聽一遍錄音，檢查并核對答案。（2分鐘）4.你認(rèn)為2b所列的學(xué)科怎么樣？與同伴結(jié)對練習(xí)，完成2c的任務(wù)。（3分鐘）參考案例A：Whats your favorite subject?B：A：Why do you like it?B:Because its 5.請大聲朗讀2d的對話,理解對話。教師可以通過提問的方式，檢查學(xué)生理解的情況。（5分鐘）參考案例Whats Bobs favorite day?His favorite day is Monday.Why does he like Monday?Because he has P.E. and history.Whos Bobs favorite P.E. teacher?Mr.Hu.What does Frank think of history?Its boring.Why does Frank like Friday?Because the next day is Saturday.6.請同學(xué)們熟讀2d的對活,然后分角色表演對話，完成2d的任務(wù)。（3分鐘）環(huán)節(jié)說明： 這一環(huán)節(jié)將聽、說、讀、寫結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，讓學(xué)生了解目標(biāo)語言：What s your favorite subject? 讓學(xué)生了解what、 why、who的用法。Step 4小結(jié)訓(xùn)練對。（3分鐘）（見多媒體）一、根據(jù)漢語完成句子，每空一詞。1.你最喜歡的科目是什么？Whats your favorite subject ?我最喜歡的科目是英語。My favorite subject is English.2.數(shù)學(xué)是他最喜歡的科目嗎？ 是的。Is math his favorite subject? Yes，it is.3.我媽媽最喜歡的顏色是白色。My mothers favorite color is white.二、單項選擇。(C) 1. is your favorite subject?Art.A.How B.Whats C.What D.Who (B)2.Whats Franks favorite subject? .A.Yellow B.MusicC.Apple D.Beijing (A)3.P.E.is my favorite subject its interesting.A.because B.orC.but D.because of(D)4. does Mary like music?Because its relaxing.A.What B.How C.Which D.Why(A)5. is your English teacher?Miss Gao.A.Who B.WhatC.How D.WhyStep 5布置作業(yè)第二課時Section A (3a3c)自主預(yù)習(xí)案學(xué)生自學(xué)新單詞（教材P51），比一比，看誰記得又快又準(zhǔn)。（見多媒體）一、四會單詞1.Monday （n.）星期一2.Friday （n.）星期五3.Saturday （n.）星期六二、重點短語1.be fun 有趣2.for sure 當(dāng)然3.on Monday 在周一隨堂導(dǎo)學(xué)案Step 1情景導(dǎo)入Everybodys like is different. You must have your favorite things. In this lesson we will continue to learn how to express your favorite subject： Why do you like it? Who is your art teacher? (3分鐘）T：Whats your favorite subject?S：My favorite subject isT：Why do you like it?S：Because itsT：Who is yourteacher?S：.T：When is your class?S：Its on .環(huán)節(jié)說明：通過這一師生互動對話的練習(xí)，自然地引入新課。Step 2完成教材3a-3b 的任務(wù)1.請打開課本P51,認(rèn)真讀3a的五個小對話，用 what，who或why填空，將它們補充完整。（2分鐘） 參考案例1.Why 2.Who 3.What 4.Who 5.Why2.請認(rèn)真讀3b的答語，根據(jù)這些答語寫出它們各自的問句，完成對話。（3分鐘）參考案例1.Why do you like history?2.What are your favorite subjects?3.When is his Chinese class?4.Whats Marys favorite subject?5.Who is your geography teacher?Step 3完成教材3c 的任務(wù)1.請看3c的表，采訪三個同學(xué)，把采訪的信息填入表格內(nèi)，然后在小組內(nèi)進(jìn)行匯報。（5分鐘）參考案例A：Whats your favorite subject, ？ B：A： Why do you like？B： Because it sA： Who is yourteacher? B:s favorite subject is , because he / she thinks its Step 4環(huán)節(jié)說明本環(huán)節(jié)將說、寫、練結(jié)合起來，鞏固學(xué)生對目標(biāo)語言的理解和運用。小結(jié)訓(xùn)練（見多媒體）補全對話，每空一詞。A： 1 your favorite subject? B: 2 favorite subject is English.A： 3 do you like it?B: 4 its interesting.A： 5 is your English teacher?B： Miss Yao.A： 6 is your English class?B：Its 7 Monday，Tuesday，Wednesday, Thursday and Friday.1.Whats 2.My 3.Why 4.Because5.Who 6.When 7.onStep 5布置作業(yè)第三課時Section B (1a1d)自主預(yù)習(xí)案學(xué)生自學(xué)新單詞（教材P52），比一比，看誰記得又快又準(zhǔn)。（見多媒體）一、四會單詞1.free （adj.）空閑的 2.cool （adj.）妙極的；酷的3.Tuesday （n.）星期二 4.Wednesday （n.）星期三5.Thursday （n.）星期四 6.Sunday （n.）星期日 7.A.M.(=a.m.)上午 8.P.M.(=p.m.)下午；午后二、重點短語1.on the left 在左邊 2.on the right 在右邊3.talk about 談?wù)?4.be free 有空的5.on Tuesday 在周二 6.a.m.and p.m. 上午與下午隨堂導(dǎo)學(xué)案Step 1情景導(dǎo)入Today is Wednesday. We have English at 8：00 in the morning. Then we have math at 8：55.At 10:00 we have Chinese. And we have history at 10：55.At 11：40 we have lunch. Then we have a rest for two and a half hours. At 2：35 we begin our afternoon class. Now lets learn about David s schedule.(3分鐘）Questions:T： What day is it tomorrow?S： ItsT： When do you have English?S： At環(huán)節(jié)說明：通過師生問答互動來引入新課，讓學(xué)生對星期名稱有所了解，又加強了對學(xué)科名詞的認(rèn)識,從而導(dǎo)入新課。Step 2完成教材1a 的任務(wù)1.請看課本P52 1a 的單詞，讀一讀，然后將左欄的單詞與右欄的反義詞配對。（3分鐘）參考案例2.讀記1a的單詞。（2分鐘）Step 3完成教材1b-1d 的任務(wù)1.看1a的單詞，聽錄音，將你所聽到的形容詞在1a中勾出來。完成l b的任務(wù)。（3分鐘）2.請仔細(xì)看1c的日程表，再聽一遍錄音，在這個日程表中圈出戴維談到的學(xué)科。（3分鐘）3.再聽一遍錄音，核對答案。（2分鐘）4.看1d的對話，與同伴結(jié)對練習(xí)，談?wù)劥骶S最喜歡的學(xué)科，然后談?wù)勀阕钕矚g的學(xué)科，完成1d的任務(wù)。(4分鐘）參考案例A：Whats Davids favorite subject? B：His favorite subject isA：Why does he likeB：Because itsA：When is the class?B：Its on .A：Whats your favorite subject? B：My favorite subject isA：Why do you like？B：Because itsA：When is the class ?B：Its on .環(huán)節(jié)說明：通過聽、說、練讓學(xué)生掌握談?wù)撓矚g的學(xué)科及原因這一目標(biāo)語言。Step 4小結(jié)訓(xùn)練（4分鐘）（見多媒體）句型轉(zhuǎn)換。1.We have art on Tuesdays.(對畫線部分提問) When do you have art?2.She likes music best.(改為同義句） Her favorite subject is music.3.He has math at 9:15.(對畫線部分提問）What time does he have math?4.Today is Wednesday.(對畫線部分提問）What day is it today?5.Why don t you like history?(用 boring回答） Because its so boring.Step 5布置作業(yè)第四課時Section B (2a3c)自主預(yù)習(xí)案學(xué)生自學(xué)新單詞（教材P53-54），比一比，看誰記得又快又準(zhǔn)。（見多媒體）一、四會單詞1.useful （adj.）有用的;有益的2.from （prep.）(表示開始的吋間）從開始3.Mrs.(用于女子的姓氏或姓名前）太太；夫人4. finish （v.）完成；做好5.lesson （n.）課；一節(jié)課6.hour （n.）小時二、重點短語1.think of 認(rèn)為2.be busy 繁忙的3.after that 從那以后4.from to 從到5.on Friday afternoon 在星期五的下午6.be useful 有用的7.finish (doing) sth 完成（做)某事 8.have an art lesson 上一節(jié)美術(shù)課 9.want to do sth. 想干某事隨堂導(dǎo)學(xué)案Step 1情景導(dǎo)入We learned seven days of a week. Do you remember them? We have five days in the school，so whats your favorite school day? Do you know about Yu Meis schedule? Now lets learn Yu Meis letter.(3分鐘 )Questions：Teacher:1.What day is it today? 2.What day is it tomorrow? 3.Can you write seven days of a week? 4.Whats your favorite day? 5.Can you write your schedule for that day? Students:1.Its Thursday / Friday / today .2.Its Friday / tomorrow .3.Yes, we can: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday .4.It Saturday / Sunday / 5.Yes, we can 環(huán)節(jié)說明：通過問答互動既復(fù)習(xí)了上一節(jié)課的內(nèi)容又導(dǎo)入了新課。Step 2完成教材2a-2c 的任務(wù)1.打開課本P53，認(rèn)真讀2a方框中的科目名詞，你對這些學(xué)科有什么看法？用適當(dāng)?shù)男稳菰~描述每個學(xué)科。（3分鐘）2.請大聲朗讀2b中于梅的信，在她喜歡的學(xué)科下畫線，將她不喜歡的學(xué)科畫上圈。然后想想你和她的想法一致嗎？（3分鐘）參考案例3.請大聲朗讀2b于梅的信。（2分鐘)4.請看2c的表格，用2b中的信息，完成于梅的日程表。（2分鐘）環(huán)節(jié)說明：通過這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對學(xué)科名詞有進(jìn)一步的理解，對書信的格式也有更深的認(rèn)識，還給學(xué)生提供了很好的寫作范文。Step 3完成教材3a-3c的任務(wù)1.請認(rèn)真讀 3a的句子，將它們按正確的順序排列，組成一封電子郵件。（2分鐘）2.大聲朗讀這封電子郵件。（2分鐘）3.請根據(jù)你們的課程表，在3b上填寫你星期五的課程表。（3分鐘) 參考案例4.請根據(jù)3b你周五的課程表中的信息,給朋友寫封電子郵件，談?wù)勀?