七年級歷史上冊_第四單元 三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合單元整合課件 新人教版

單元整合,1.三國兩晉南北朝時期政權(quán)更迭示意圖,2.中國古代以少勝多的著名戰(zhàn)役,3.比較商鞅變法和北魏孝文帝改革,4.三國兩晉南北朝時期出現(xiàn)的四次短暫統(tǒng)一第一次是曹操統(tǒng)一北方。東漢政權(quán)遭到黃巾起義的沉重打擊,北方各地方軍事集團(tuán)為爭奪地盤長期混戰(zhàn)。曹操在政治、經(jīng)濟、軍事上采取了有效措施,逐漸強大起來,統(tǒng)一北方。第二次是西晉的短暫統(tǒng)一。三國后期,各地遭受戰(zhàn)亂之苦,西晉滅吳,終于實現(xiàn)統(tǒng)一,但由于統(tǒng)治階級內(nèi)部斗爭的激烈,統(tǒng)一是短暫的,北方少數(shù)民族趁機大批內(nèi)遷。第三次是前秦統(tǒng)一黃河流域。北方少數(shù)民族建立很多政權(quán),北方陷入各割據(jù)政權(quán)混戰(zhàn)的十六國時期。由于氐族貴族苻堅勵精圖治,國家逐漸強盛,統(tǒng)一了黃河流域。第四次是北魏統(tǒng)一北方。淝水之戰(zhàn)后,北方再度陷入混戰(zhàn)和割據(jù)狀態(tài)。鮮卑族建立的北魏,到439年統(tǒng)一了北方。這一次統(tǒng)一使北方出現(xiàn)了民族大交融的趨勢,北方的社會經(jīng)濟也得到恢復(fù)和發(fā)展。,5.三國兩晉南北朝時期民族交融的方式、史實和實質(zhì),6.三國兩晉南北朝時期的階段特征政治:國家大分裂,政權(quán)更迭頻繁,各種矛盾交織。經(jīng)濟:江南迅速開發(fā),南北經(jīng)濟趨向平衡。民族關(guān)系:北方游牧民族的內(nèi)遷,民族大交融。文化:科技繼續(xù)領(lǐng)先世界,佛教盛行,文化藝術(shù)大放光彩。,1,2,3,4,5,1.(2017山東青島)黃仁宇在中國大歷史中寫道:“公元383年,這流亡政府的弱勢軍隊出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅所統(tǒng)率的絕對優(yōu)勢的北方聯(lián)軍?！边@個“流亡政府”是()A.東漢B.西晉C.東晉D.北魏,答案,1,2,3,4,5,2.(2017江蘇南京)“為經(jīng)濟重心逐漸南移奠定了基礎(chǔ)”,概述的是()A.都江堰修筑的功效B.張騫通西域的結(jié)果C.佛教傳入中原的過程D.江南地區(qū)開發(fā)的影響,答案,1,2,3,4,5,3.(2017福建)下表所示內(nèi)容的直接作用是(),A.推動經(jīng)濟發(fā)展B.促進(jìn)民族交融C.加強中央集權(quán)D.實現(xiàn)南北統(tǒng)一,答案,1,2,3,4,5,4.2016山東德州(改編)東漢末年群雄并起,最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合公元229年三國局勢的是(),答案,1,2,3,4,5,5.(2016山東濟寧)小明同學(xué)為某單元設(shè)計了下邊示意圖,請你根據(jù)所學(xué)知識判斷該單元的主題是